物流管理专业教材建设探析

本又首先分析了当前我国物流管理专业教材建设的现状和存在的问题;进而提出了加强物流管理专业教材建设的几点建议,包括确定物流管理专业培养目标、确定物流管理专业课程体系、加强教材建设的规划和管理,建立一支教材编撰的精品队伍,构建立体化教材体系和引进、借鉴国外物流教材的成果和经验,推进物流教育的国际化。     

浅谈高职教材建设的不足与建议

依据一线师生对所使用教材的建议,通过对高职现有教材现状的分析,提出构建和完善高职教材体系的建议。根据高职教材编写的依据和要求,并与学生和学校教育特点相适应,建立和完善教材建设体制与运行机制。     

物流管理专业教材建设探析

本又首先分析了当前我国物流管理专业教材建设的现状和存在的问题;进而提出了加强物流管理专业教材建设的几点建议,包括确定物流管理专业培养目标、确定物流管理专业课程体系、加强教材建设的规划和管理,建立一支教材编撰的精品队伍,构建立体化教材体系和引进、借鉴国外物流教材的成果和经验,推进物流教育的国际化.     

我国新会计准则的历史性进步与积极作用

2006年2月15日,我国财政部正式发布了新的《企业会计准则》体系,规定自2007年1月1日起在上市公司范围内施行,鼓励其他企业执行。新会计准则体系的建立,顺应中国经济快速发展和国际化的需要,构建了与我围社会主义市场经济相适应,与国际准则靠近、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的企业会计准则体系,实现了我国企业会计准则建设新的跨越和历史性突破。     

一道习题潜在价值的开发

教材中习题是教材编著者精心挑选或设计出来的,具有典型性、示范性和明确的针对性,而且是学生十分熟悉的,对习题的能在学生最近发展区产生认知冲突,从而构建新的知识体系,能使学生认识到教材才是最好的参考书,从而脱离题海与     

关于高校开放式实验教学的探索

高校实行开放式实验教学是提高实验教学质量的有效途径,其目的在于让学生的实验过程不仅仅是知识的吸收过程,更是探索和发现的过程、能力和素质不断提升的过程。实行开放式实验教学必须研究和探索建立新的实验理念和新的实验教学体系,这是培养创新型高技能人才的客观需要。     

论新会计准则下企业财务管理的创新

为适应我国经济全球化快速发展对会计信息及服务需求多元化的需要,我国于2006年2月正式颁布了新的会计准则体系,其基本目标是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际会计准则趋同,涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。新准则的执行对企业的财务管理的工作提出了更高的要求,对财务管理方式也将产生重大影响,需要适时调整,以适应新的变化。     

关于并发区土地集约利用评价机制的建议

目前一些开发区的集聚效应和规模效益并未得到充分体现,土地浪费与低效利用现象仍然存在。所以,需要进一步完善开发区土地集约利用评价指标,建立定额标准化体系,构建新的开发区土地集约利用调控机制。     

新经济环境下企业业绩评价应用研究

伴随着经济环境的日益变化,传统的企业业绩评价方法已不能适应现今企业管理的需要。本文通过分析传统业绩评价方法的不足,提出建立新的业绩评价体系的必要性,进而揭示企业业绩评价体系的发展方向。提出了构建EVA业绩评价体系的内涵,以及EVA业绩评价体系相对于传统业绩评价体系的优越之处。     

如何做好现代企业制度下的企业档案管理工作

现代企业制度在我国企业中的建立和完善,给企业的档案管理工作提出了新的要求。企业档案管理工作应不断适应当前形势的发展需要,积极转变工作理念,改变传统的工作方式,建立新的档案管理体系,积极探索档案管理工作的新机制,发挥企业档案管理对现代企业发展的促进作用。本文首先介绍了当前我国企业档案管理工作中存在的问题,随后给出了做好档案管理工作的方法。     

浅谈中职《电子技术基础》项目教学教材编写

电子技术基础是中职学校电子类专业的专业核心课程之一，是后续专业课学习的基础，传统的教材是在学习理论的基础上增加一些实验，也有的教材增加少量实训操作。教学过多强调知识的传授，对知识的应用能力培养不够。而这门课程学习需要较强的抽象思维和逻辑思维能力，学生学习中缺乏动手实践操作，缺乏知识在生产实际中的应用体验，从而学习困难，缺乏学习兴趣和信心，学生没有学习的主动性。当前的中等职业教育改革要求教学模式和教学方法彰显“做中学、做中教”的理实一体化职业教育教学特色，增强学生就业能力和创业能力，强化专业实践和实训教学环节；深化课程改革，打破学科体系，推动中等职业学校教学从学科本位向能力本位转变，就需要新的项目教学教材。     

对教材管理工作的几点意见

教材工作是高校工作必要且重要的组成部分 ,是影响高校的人才培养质量的主要因素 ,同时也是学校教学、科研水平及其成果的重要表征 ,是国家科学文化积累的重要组成部分 ,它对发展我国高等教育事业 ,提高我国科学、文化和技术水平有着重要的作用和意义。教材工作主要包含两个方面的内容 :教材发行与教材建设。高校教材工作者需要考虑的问题 :一、教材规划必须进一步适应高等教育发展和教学改革的需要 ;二、建立教材信息网 ;三、认真解决教材评价、发行、使用工作存在的问题 ;四、认真做好协调工作 ,保证教材较高的课前到书率 ;五、进一步加快教材建设。     

新教材——如何“用教材教”

"教教材"和"用教材教"是两种不同教育观念的体现.新课程改革提倡"用教材教"而不是"教教材",但一部分教师始终跳不出教材的束缚,还是以"教教材"的方式使用新的教材,没能充分发挥教材的作用,起不到较好的教学效果.所以,如何变"教教材"为"用教材教"是实施新教材过程中教师需要解决的一个重要问题.     

职业岗位要求:构建高职教材内容体系的依据——从《证券投资分析学习与实训指导》一书谈高职教材建设思路

教材建设是专业建设的重要内容。根据职业岗位要求构建教材内容体系是实现高职教育目标的需要。高职教育要突出学生实践能力的培养,高职教材建设要突出职业教育的应用性和实践性。教师应根据课程和职业岗位要求,整合教学内容,帮助学生培养职业技能,充分体现高职教育特色。     

浅析在新课改下如何进行高中地理教学

新课程改革下,新的指导思想,新的教材,新的教学目标,让习惯了传统教学的教师感到陌生。为了让高中地理教师更好更快地适应新的教学,本文提供了进行教学的方法,以希望对有需要的教师有所帮助。     

一道习题潜在价值的开发

教材中习题是教材编著者精心挑选或设计出来的,具有典型性、示范性和明确的针对性,而且是学生十分熟悉的,对习题的能在学生"最近发展区"产生认知冲突,从而构建新的知识体系,能使学生认识到教材才是"最好的参考书",从而脱离"题海"与"书海"之苦,并且也是符合新课程理念和高考要求的.     

有关国际货币体系改革方案的讨论

在国际货币体系改革的许多问题上,如建立世界中央银行、建立国际金融监督管理组织、建立和完善国际储备体系等方面国际社会的意见都是一致的。尽管如此,新的国际货币体系仍然无法建立起来。这是因为国际社会对国际货币体系具体改革方案的一些关键问题无法达成一致意见造成的。     

对新的体育与健康教育基本理论的再思考

本文将新的体育与健康教育作为一个整体,着重阐述学校中新的体育与健康教育的基本理论要素.主要从新的体育与健康教育的指导思想,教材体系,领域目标等方面进行探讨,旨在更好地实现体育的社会功能,体现体育育人的价值.     

转制院所统计管理浅析

为了适应市场经济快速发展的需要,根据当前科技型企业统计管理方面薄弱的实际现状,管理工作必须以新的理念设计合理的统计管理模式,抓住主要方面来描述起数量特征,建立适合科技型企业的统计信息系统及体系,为各项只能管理提供必要的信息。     

浅析会计职业道德建设

会计信息失真、会计人员职业道德失范已成为重大的社会问题。加强会计职业道德建设,既是建立社会主义市场经济体制的需要,又是提高会计工作质量和会计队伍整体素质的需要,同时还是调整会计职业活动利益关系的需要。一般将影响会计职业道德建设的因素分为内部因素和外部因素两部分。考虑到这些因素,为加强会计职业道德建设,要完善会计管理体制,建立社会信用体系,建立职业道德评价体系和高素质会计队伍。