多民族地区旅游与民族文化关系初探——以红河哈尼族彝族自治州为例

随着旅游业在世界范围内的迅速发展,旅游业已变成了许多国家和地区经济的支柱产业。旅游文化与旅游业的发展息息相关,尤其是在民族地区表现地更为明显;但近年来,旅游业面临着自身发展过程中与民族地区文化不和谐的问题,因而威胁到旅游业与民族地区文化的可持续发展。本文通过论述旅游与文化的关系、分析旅游业发展中出现的文化问题,进而探讨民族地区旅游业的可持续发展的策略。     

关于初级阶段少数民族与汉族的发展速度问题

在实现我国各民族共同繁荣的过程中,通过民族地区与全国经济发展平均水平之间的差距表现出来的少数民族与汉族不同步发展问题,是以发展生产力和商品经济为主要任务的社会主义初级阶段突出的社会问题之一。如何认识这一问题,对于解决当前更多地表现为少数民族地区迫切要求加快发展经济文化上的民族问题,处理好西部少数民族地区与东部汉族地区社会经济发展的关系,实现国家总体社会主义现代化,有重要的理论与实践意义。     

论民族地区城市化进程中的民族传统文化保护

民族地区城市化进程中民族传统文化的保护面临着诸多的问题。探讨民族地区城市化进程对民族传统文化的影响,并提出针对性的解决办法和措施,有利于民族地区在城市化进程中保护和发展民族传统文化,使城市化与民族传统文化的保护、开发、利用同步进行,和谐发展。     

社会分化视阈下的中国民族社会问题探微

民族社会问题是伴随着民族的产生就存在的社会问题,在社会转型与社会分化的过程中进一步凸显.民族地区的发展面临着民族矛盾上升、国家政权合法性的流失、国家认同的弱化三方面的挑战.促进民族地区自身的全面发展,建立适应社会分化时期民族社会问题的整合机制,不断提高驾驭民族社会问题的能力,培养民族地区的中介组织以提高政府公信力,是解决民族社会问题的根本所在.     

西部民族地区农村自我发展问题研究

我国少数民族地区农村发展总体来说比较落后,尤其是西部民族地区农村发展差距更大.由于国际形势的复杂性和民族问题的特殊性,民族问题往往容易发展为国际、国内的政治问题.同时,民族之间的差距问题、地区之间的差距问题也容易演化为社会问题.因此,在新时期必须解决好民族地区农村的发展问题.综合考虑各种因素和总结历史经验,培育民族地区农村自我发展能力应该是解决其发展问题的最现实、最有效的办法.     

民族地区职业教育改善的对策研究——以新疆喀什地区为例

民族地区职业教育发展是民族经济增长、发展与腾飞的基石。通过对喀什地区职业教育的调查分析可以发现,民族地区职业教育发展取得了一定的成效,但仍存在着教育资源导致的支撑性不足,局部性失衡导致的协调性孱弱,人才培养质量不高引发的水平性阻滞等问题。创新民族地区职业教育模式,需要将传统的民族地区职业教育与现代职业教育有效融合,因地制宜,改革办学管理体制、投入配置机制、人事管理体制、课程设置机制等机制建设,寻找民族地区职业教育长效地发展的差异化发展之路。     

论中国共产党对我国少数民族地区发展问题的探索与实践

中国共产党始终关心和重视我国少数民族地区的发展问题,坚持从实际出发,在不同的历史时期,结合当地的实际工作,创造性地发展了马克思主义的民族理论,从理论与实践的结合上提出了一系列重要的论述,成功地指导和解决了我国少数民族地区的发展问题,对我国民族工作实践与民族地区发展产生了重要的作用和深远的影响。     

论知识经济与民族地区经济发展

在 2 1世纪即将到来之际 ,大力发展民族地区经济 ,使其尽快缩小与发达地区的差距问题 ,现已成为关系我国经济发展整体战略目标实现的重要问题。知识经济时代即将到来 ,给民族地区带来的机遇和挑战已清晰可见。本文探讨了我国民族地区在新世纪发展过程中 ,将如何抓住这一历史机遇 ,采取切实可行的对策以促进经济的发展等问题     

民族地区民族干部队伍建设研究——基于湖北民族地区的考察

民族干部队伍建设对民族地区经济社会发展、维护民族团结实现政治稳定具有重大现实意义,大力培养少数民族干部,是促进少数民族和民族地区发展、协调民族关系、解决民族问题的关键。通过对湖北民族地区少数民族干部培养使用情况的调查,指出当前湖北民族地区高素质民族干部队伍建设现状及存在的问题,提出应从提高民族干部整体素质、改善人才政策环境、创新干部培养机制等方面加强民族干部队伍建设。     

民族地区学科专业布局结构调整和优化的路径选择——基于广西壮族自治区学位授权点现状的分析

当前,调整和优化学位与研究生教育的结构布局,以积极适应经济社会发展要求是学位与研究生教育的热点话题,民族地区应该认真研究和分析学位点布局的矛盾和问题,探求民族地区学位点学科建设的科学发展路径,科学规划和布局学科专业点,为民族地区培养更多高层次人才.