邓小平人才人事理论与高校干部队伍建设

邓小平关于干部队伍建设的论述 ,已形成了完整的理论体系———邓小平人才人事理论 ,对高校干部队伍建设具有重要意义。针对高校干部队伍建设中暴露出来的一些问题 ,着重从深化干部人事制度改革 ,贯彻党的组织路线和先人用人标准及后备干部建设三个方面加强高校干部队伍建设     

浅析邓小平的人才人事思想

在概括邓小平的人才思想的基础上重点分析邓小平人事思想的主要内容,即：如何把对人才的重视落到实处,如何为人才的成长和脱颖而出创造良好的环境,如何发现选拔培养人才、如何建立健全人才人事管理制度等。学习邓小平的这些人才人事思想对我们今天如何作好人才人事管理工作很有启发。     

浅析邓小平的人才人事思想

在概括邓小平的人才思想的基础上重点分析邓小平人事思想的主要内容，即：如何把对人才的重视落到实处，如何为人才的成长和脱颖而出创造良好的环境，如何发现选拔培养人才、如何建立健全人才人事管理制度等。学习邓小平的这些人才人事思想对我们今天如何作好人才人事管理工作很有启发。     

认真学习邓小平人才人事理论努力做好人事管理工作

本文结合高校实际,就学习邓小平人才人事理论,深化高校内部管理体制改革,做好人事管理工作,论述了自己的认识体会。     

为新时期高校发展建设高素质干部队伍——学习邓小平人才人事理论的体会

邓小平人才人事理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。文章结合高校干部队伍和组织建设工作的具体实践,对如何以邓小平理论为指导,适应学校发展目标,提高干部队伍整体素质,建设高质量的干部队伍,总结了初步经验与认识。     

略论邓小平政治体制理论

本文论述了邓小平政治体制理论的历史地位、现实意义、主要特点以及研究这一理论的思路和方法。认为小卜平政治体制是马克思主义国家学说和社会主义政治体制理论在中国发展的新阶段，是我国政治体制改革与建设的理论指导。与传统的马克思主义国家学说和政治体制理论以及西方政治学说相比，邓小平政治体制理论具有鲜明的时代特点和实践特征。学习和研究邓小平政治体制理论应力求做到：要完整、准确地理解，要密切联系实际，要坚持实事求是的原则，要把它当作发展的、开放的理论来研究。     

关于强化人才人事公共服务的思考

强化人才人事公共服务是全面建设小康社会背景下各级人事部门面临的一项重要任务。构建人才人事公共服务体系，必须强化公共服务意识，明确公共服务努力方向，完善公共服务各项机制，不断满足广大人民群众日益增长的人才人事公共服务需求，为实现人的全面发展和社会的全面进步作贡献。     

论人事人才公共服务均等化及其实现路径

基本公共服务均等化是构建和谐社会、维护社会公平的重大制度安排。人事人才公共服务作为基本公共服务体系中的一个重要专业子系统,同样面临“均等化”的迫切要求。本文从界定人事人才公共服务均等化的内涵入手,分析了我国现阶段人事人才公共服务均等华的重点与难点,在此基础上探讨实现人事人才公共服务均等化的路径。     

邓小平人才教育思想探析

邓小平人才思想主要包括尊重知识、尊重人才,德才兼备、注重实绩,知人善任、不拘一格几个方 面。其人才教育思想主要是提倡把教育放在优先发展的地位,提出了我国发展教育事业及人才培养的总目标、最 佳途径和方法,指出政治思想教育是培育合格人才的重要保障。     

邓小平人才管理思想初探

本文从一种新的视角 ,对邓小平人才管理思想的基础、保证、核心和关键进行了探讨 ,并提出为建立具有中国特色的人力资源管理制度 ,必须用邓小平人才管理思想指导中国的人力资源管理实践     

浅析邓小平人才管理思想内涵

邓小平人才管理思想是邓小平人才理论的重要组成部分。本文论述了邓小平关于育人、选人、用人管理思想的内涵 ,认为把握其精神实质 ,对于加速实现新世纪我国人才管理现代化 ,充分发挥人才在现代化建设中的作用 ,具有十分重要的现实意义     

论邓小平人才管理思想

邓小平同志提出了尊重知识，尊重人才，提出了干部的“四化”方针，破格提拔人才等一系列富有创建性的理论，丰富和发展了马列主义、毛泽东思想，为我国人才管理、人事制度改革提供了理论依据和指导方针。     

论邓小平人才理论

针对人才的基本特质 ,概括并分析邓小平人才理论关于“抓科学技术 ,必须同时抓教育”等六个方面的基本内容。     

略论邓小平社会主义本质理论的特征

邓小平关于社会主义本质的理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平。文章结合马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验，分析阐明了社会主义本质理论所具有的科学发展性、现实针对性、时代性和科学指导性的鲜明特征，使我们更加深刻地理解社会主义本质理论的重大理论意义和实践意义。     

略论邓小平的引进国外智力理论

邓小平围绕着如何利用国外的智力资源加快我国的社会主义现代化建设这一主题,科学地回答了引进国外智力的必要性、引进的内容和方式、引进的判断标准与方法论原则等重要问题,创造性地形成了一个相对完整的引进国外智力的理论体系.这是新时期引进国外智力工作的指导思想和行动指南.     

邓小平人才理论初探

邓小平人才理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，本文重点对邓小平人才理论中要珍惜人才、重视人才和改革就是要创造使人拔尖人才脱颖而出的环境等观点进行阐述。     

邓小平人才理论与新时期高校人才工作

邓小平人才理论具有鲜明的时代性、科学性、实践性和战略性。本文通过对邓小平人才理论的研究 ,结合高校实际就新时期如何正确理解和运用邓小平人才理论 ,进一步做好人才工作进行了一些思考 ,并提出了做好高校人才工作应该突出强调的四个问题     

略论《国语》的天命人事观

〈国语〉诸多内容都是对政治得失的评价和对历史经验的总结.其中对历史发展变化的原因的思考包含有较为复杂的天命人事观.在〈国语〉中,天命决定论是随处可见的,但强调人事的内容也几乎篇篇都有.其原因是周人既是有神论者,也看到所谓的天命总是由人的活动来完成的.但是,从〈国语〉所重视的民心所向和对人才作用的强调可以看出,其中心思想是注重人事而非天命的.     

邓小平人才激励理论及其发展

人才对于当今中国的发展具有特殊重要的意义。十一届三中全会以来 ,邓小平创立了顺应新时代要求的人才激励理论 ,这一理论在改革开放的伟大实践中不断丰富和发展 ;从江泽民提出人才资源是第一战略资源的科学论断 ,到全国人才工作会议决定实施人才强国战略 ,标志着有中国特色的人才激励理论日臻成熟和完善 ,在这一理论的指引下 ,中国的人才工程乃至整个现代化建设必将产生新的飞跃。     

略论邓小平政治体制改革思想

邓小平的政治体制改革思想,富有时代精神和务实性。本支探索了邓小平政治体制改革思想的丰富内涵与历史地位,指出中国政治体制改革是一个渐进的历史过程。