ERP与会计电算化教学改革

管理信息化一日千里,ERP时代已经来临,ERP人才特别是精通财会的ERP人才需求迫切,会计电算化系统作为企业管理信息系统的核心子系统的地位决定了当前ERP环境下的会计电算化人才培养必须实施改革。文中通过分析ERP系统的功能、组成和特点,揭示了当前会计电算化教学的不适应性,提出了ERP环境下会计电算化教学理念、课程体系、教学方法、教学条件等方面改革的设想。     

论会计电算化与内部控制

会计电算化是会计工作的发展趋势,本文主要分析会计电算化对内部控制的影响,并以此为基础探讨关于电算化会计信息系统环境下的内部控制问题,以确保企业实行会计电算化后,系统能够正常、安全、有效地运行。     

中小企业会计电算化的内部控制探讨

本文主要分析计算机会计信息系统内部控制的变化,阐述了网络环境下电算化系统内控的新问题,并以此为基础探讨关于电算化会计信息系统环境下的内部控制建设问题,阐述了如何建立会计电算化条件下的内部控制制度,以确保企业实行会计电算化后,系统能够正常、安全、有效地运行.     

试论电算化会计信息系统环境下的内部控制

在分析会计电算化对内部控制的影响的基础上,探讨了电算化会计信息系统环境下的内部控制建设问题,以确保企业在实行会计电算化后,系统能够正常、安全、有效地运行。     

会计信息化实践教学体系研究

会计信息化是网络经济、信息社会发展的客观要求,是会计电算化的必然趋势。然而要发展会计信息化,人才培养是关键,而实践教学则是人才培养的重要途径,因此迫切要求会计实验教学与之适应,以满足网络经济环境对高素质人才的需求。本文分析了电算化会计实践教学的现状,对会计信息化实验教学系统的构建以及实践教学基本框架进行了探讨。     

会计电算化系统内部控制问题探讨

会计电算在促进企业经济发展的同时也给企业内部控制带来了新的问题和挑战.严格的内部控制制度是会计电算化信息真实可靠的保证,在会计电算化环境下建立完善的内部控制制度,既能保证会计信息真实、可靠,又能确保会计电算化环境下系统正常、安全、有效地运行,提高企业经济效益.     

探讨高职院校的会计电算化教学质量

会计电算化是会计专业的核心课程,其教学质量不仅对整体会计教学起着举足轻重的作用,也是自身教学改革的客观要求。本文从教学目标、教材选择、实践内容、教学设计和形式等方面,探讨了提高会计电算化教学质量的措施。     

用友ERP-U8常见问题的解决方法

用友ERP―U8以精确管理为基础,以规范业务为先导,以改善经营为目标,提出“分散实施,应用为先”的实施策略,帮助企业“优化资源,提升管理”,为企业提供了一套企业基础信息管理平台的解决方案,满足了各级管理者对不同信息的需求。这是用友ERP―U8竞争的优势,但反过来,也导致系统本身非常复杂。现在,全国专业技术人员计算机应用能力考试、会计和会计电算化专业为了培养学员的会计电算化实践能力,上机操作是必不可少的教学环节,一般是用友UFERP―M8V.11系统和相关案例资料进行会计电算化实验的。由于ERP―U8系统的复杂性,在操作和使用过…     

小企业会计电算化系统实施探讨

在我国当前市场经济环境下,领导重视是小企业实施会计电算化系统的关键。小企业实施会计电算化有3种模式可以选择,分别是构建会计电算化模式、在线租用模式、代理记账模式,小企业要选择与自身条件相适应的会计电算化模式。配备较高素质的会计电算化人才能最大限度地保证会计电算化系统实施成功,选择合理的软硬件系统能最大程度地发挥会计电算化的作用。     

电算化会计系统内部控制的特征与措施

随着信息会计的逐步实施,企业会计核算与会计管理的内部、外部环境发生了巨大变化,传统会计电算化系统的内部控制机制和手段很难适应信息环境,建立适应于信息环境下的内部控制体系是企业急需解决的问题。然而,由于信息技术的运用,也加大了对会计信息系统的内部控制的难度,使得人们对于由电算化会计系统产生的一系列的信息的质量感到担忧,甚至是提出质疑,从而在一定程度上制约了电算化会计系统的发展。因此,有必要对电算化会计系统的内部控制进行研究。     

高校会计电算化的内部控制

会计电算化深层次的发展是高校会计工作的发展趋势。通过分析会计电算化发展给高校内部控制带来的新问题,在此基础上研究加强会计电算化系统的内部控制建设,以确保会计电算化系统的正常、安全、有效运行。     

会计电算化的风险与对策

随着会计电算化工作的普及以及信息技术和网络的迅速发展,会计电算化面临的问题日益突出,特别是会计电算化工作中存在的风险问题应该引起足够的重视。本文对会计电算化系统中存在的风险从软件的获取方式、电算化系统的运行以及会计电算化档案保管几个方面做了分析,并根据不同的情况提出了具体相应的对策。     

会计信息系统理论课程建设

一、总述会计信息系统,是会计电算化专业的必修课程。从教学体系来看,会计信息系统教学分为三类;一类是主要讲述会计电算化系统的分析、设计、开发、实施、维护与操作的基本原理(即理论型),另一类是按财务会计的核算模式讲述会计电算化应用系统的程序设计(即设计型),第三类通过上机实操让学生掌握一种财务软件的使用(实务型)。对于第二、第三类教学,可开设会计软件设计与会计电算化实操课程完成,会计信息系统课程的教学主要完成第一类任务,即主要是理论学习。会计信息的理论学习对于学生在会计电算化领域的进一步发展非常重要,但从教学实践…     

基于内部控制理论的会计电算化系统应用研究

本文就如何加强会计电算化系统的内部控制进行阐述.通过研究内部控制的特点,并以此为基础探讨电算化系统深入应用这一目标下的会计内部控制建设问题,分析会计电算化对会计业务内部控制的影响,从技术和管理两个角度提出一种在企业普遍实行会计电算化的环境下,确保系统安全有效运行的方法.     

浅谈会计电算化环境下内部控制制度的完善

针对会计电算化环境下内部控制中出现的一些问题进行了分析,并提出了完善会计电算化内 部控制的几点措施,以保证会计电算化有序、健康的运行。     

对高职院校会计电算化实训基地建设的思考

本文针对我国高职院校会计电算化实践教学基地建设现状,从实训设备、实训教材、实训指导教师和实训内容等4个方面,提出对高职院校会计电算化实训基地建设的思考,旨在规范高职高专院校会计电算化实践教学基地建设.     

会计课程实验的信息技术改进

会计课程实验是会计教学联系会计实践的主要手段之一。随着信息技术在会计工作中的广泛应用,会计课程实验需要引入信息技术,创造现实的模拟实验环境,做到教学与社会需求同步。在社会实际会计工作存在手工会计与电算化会计并存的情况下,还应加强会计电算化实验,可以将手工实验与电算化会计实验并行操作,互相验证。     

浅谈会计电算化信息系统环境下的内部控制

随着计算机的迅速发展和广泛应用,实行会计电算化的企业也越来越多,会计电算化的实行给企业的内部控制带来了很多的问题.本文主要分析会计电算化信息系统环境下的内部控制存在的缺陷,并针对这些缺陷提出建立内部控制的具体方法,以确保系统能够正常、安全、有效地运行.     

加强高职学校会计电算化教学内容规范化

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才,培养学生的综合职业能力,这在目前的高职教育中已基本上成为共识。为实现这一宗旨,具体到会计电算化教学中,一个重要方面就是要加强会计电算化的教学内容规范化。进行会计电算化教学内容规范化研究,不仅有利于会计电算化学科建设,而且有利于保证会计电算化教学质量,促进我国会计电算化教育发展。一、高职学校会计电算化教学内容现状随着计算机在会计领域中应用的不断深入,会计电算化已被很多学校列为会计专业的必修课,对该课程的设置、教学方法等都提出了较高要求,不同类型的教材也纷纷涌现,而教材…     

企业会计电算化的内部控制

在企业会计电算化信息系统中，内部控制的目标是保证资产的安全性，数据资料的准确性和可靠性，提高经营效率以及保证管理方针的实现。会计电算化系统的内部控制制度从系统的建立和运行过程来看，可分为对系统开发和实施的发展控制，对会计电算化系统各个部门的管理控制，对会计电算化系统日常运行过程的日常控制。系统开发、发展控制会计电算化的系统开发、发展控制包括可行性研究、资本预算、经济效益评估等工作，主要内容包括：１．授权和领导认可。会计电算化系统的开发和发展必须经过有关领导的认可和授权。会计电算化系统的开发项目投…