共查询到20条相似文献,搜索用时 500 毫秒
1.
2.
3.
当年,我找到工作的那份喜悦,不啻中了马票一般。待我冷静下来就意识到,既然决定在资本主义社会求生存,就必须了解、掌握资本主义那一套。可是横在面前却有两大障碍:一是语言不通,二是没有资本。 相似文献
4.
5.
我所在的社区,名叫天河社区,很大,坐落于沈阳长白岛。刚刚步入社会的我,对社区工作的环境不太适应,我曾怀疑自己适不适合做社区工作,但我也时常告诉自己,年轻人要经得起磨炼。都说社区工作者是社区居民的贴心人,入户走访是社区工作人员每天必须做的工作,但对于没有任何工作经验的我来说,是很迷茫的。比如,有时只是为了核实居民情况而去走访,我感觉不到工作的成就感,就这样平平淡淡地漫 相似文献
6.
刘德福 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1984,(5)
读了《国内哲学动态》1984年第3期发表的罗贵秋同志《谈“社会经济形态”、“社会形态”、“社会有机体”概念》的文章后颇受教益,又感到有些问题。该文正确地指出社会经济形态不应排除生产力,但却认为社会经济形态中也包含上层建筑,进而把社会经济形态和社会形态两个不同的概念看作是没有区别的同一概念。我认为,这种见解并不符合马克思主义经典作家的原意。马克思主义经典作家赋予社会经济形态概念的内容是生产力和生产关系的统一,不包括上层建筑;而赋予社会形态概念的内容则是生产方式和上层建筑的统一。因此,社会经济形态和社会形态是既有联系也有区别的两个概念。 相似文献
7.
8.
浅析阻碍加强和改进思想政治工作的主要原因 总被引:1,自引:0,他引:1
韩树东 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(10)
改革开放以来,我们在加强和改进思想政治工作方面进行着不懈的努力和追求,并取得了一定的效果,但是思想政治工作却一直没有摆脱加强——削弱——再加强——再削弱的怪圈。是什么原因造成思想政治工作困难重重,并难以取得长效呢?笔者认为,社会观念多元化、社会求利心理、经济硬性指标等与思想政治工作的矛盾,是阻碍加强和改进思想政治工作的主要原因。 相似文献
9.
10.
刘自齐 《吉首大学学报(社会科学版)》1984,(1)
<正>苗语和古汉语之间,存在着大量的读音相同或相近、意义完全相符、用法没有差别的词.这种词,大多数语言学者们都认为是苗语中的不同历史时期的汉语借词.其理由是什么呢?却从来没有人详细说过.以本人的揣测,可能是学者们认为当今汉族的社会发展快、文化发达,而苗族的社会发展慢、文化又十分落后,于是,落后的民族当然地只有向先进的民族借词了.如果语言学者们真的是这样来看待问题的话,我则认为这是很值得商榷的了. 相似文献
11.
12.
13.
14.
计生工作是我初到社区所做的第一项工作。当时很多人都不愿意做这项工作,认为计生工作活多、任务重,万一出事,全年的工作都被否定了。可我却想,复杂的环境也许更能锻炼人,不如干干试试。我们居委会是新成立的,育龄人群的原始资料一点都没有。为此,我制定了一个简单的方案:将入户调查一事二用,入户前制作一份调查表,表内含有居民的基本情况和需要的服务项目。在入户调查时,我一边登记居住情况,一边请居民完成调查问卷, 相似文献
15.
16.
王坤 《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》1984,(1)
文章,立意虽好,论证也还得当,但是如果没有论据,或论据不充分,或虽有论据而使用不当,那么文章就会显得苍白无力,甚至导致空话连篇,达不到写文章的目的。我没有什么经验,然而,我却想联系本人二十多年来的资料及编辑工作的实践,谈谈编辑在搜集、整理、编写资料中应注意的几个问题,以求教于同行。 相似文献
17.
我在一九七九年九月至一九八二年七月间,担任了七九级中文班的班主任。这是我第一次做这项工作,没有现成的经验,只得边干边学“从战争中学习战争”。三年过去了,得失寸心知。回首往事,感慨万端,说点切身体验吧。 相似文献
18.
陈弘 《吉首大学学报(社会科学版)》1983,(1)
<正> 长期以来,学术界几乎一致认为易卜生是一个妇女解放运动的热心倡导者,许多人甚至把易卜生的名字当作妇女解放的旗帜。然而,这位剧作家并非人们所想象的那样,他对这个问题的认识可以说是没有他的读者们认识得那么清晰。易卜生即使在他一生中的最后几年也没有明确的妇女解放思想。下面我想就这个问题谈谈自己的看法。为了了解这个问题我们必须首先了解易卜生的整个思想特点: 1880年易卜生在写给德文翻译家卢德维希·帕萨尔格的信中曾说:“我笔下的一切虽然不一定都是我个人经历的,却都与我的生活有密切的关系。我的每部作品的主旨,都在于使人类在精神上得到解放和感情上得到净化,因为每个人对于他所属的社会都负 相似文献
19.
20.
曾志安 《福建论坛(社科教育版)》2005,(2):8-9
我是一名富有想像力而又敢于直面现实的人。当一名出色的语文教师,是我上师范时一个美丽的梦想!人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈。十年前,我踏上了讲台。经过十年的风风雨雨,十年的酸甜苦辣,十年的喜怒哀乐,十年平淡无奇而又清贫辛劳的工作里程以后,我依然庆幸,命运赐予了我这个虽然平淡却永远充盈着燃烧的激情的事业。我追求的语文课堂,是书声琅琅的课堂。著名语言学家张志公先生说:"阅读教学第一是读,第二是 相似文献