论爱因斯坦的人文社会科学思想

爱因斯坦不仅是伟大的科学家，而且也是精神境界高尚的思想家和社会活动家。他的人文社会科学思想主要表现在：有高度社会责任感，热爱和平、追求自由，主张民主、走社会主义道路，反对民族压迫和种族歧视，理智地对待人生等方面。     

试论梁漱溟的政治哲学

<正> 任何思想家和社会活动家,当其思考社会政治问题、从事社会政治实践时,都不能不具有自己的信仰、自己的价值尺度以及观测、解决政治问题的坐标体系,这些实际上就是其所持的政治哲学。梁漱溟虽然不是一个专门的政治哲学家,也没有留下专门的政治哲学论著,然而,在研读了其主要著述、考察了其一生的社会政治活动之后,我们仍然能体会到他的政治哲学的基本轮廓。     

亲亲和任法——儒法两家的组织建设

社会、国家怎样组织起来才是有效的、安全的？这是一个历史性的课题。对这个问题的思考在社会变革时期显得更为突出。我国春秋战国时期正值奴隶制崩溃封建制确立的时期，许多思想家、政治家对这个问题进行全面深入的思考，提出了不同的主张。儒法两家是其中的代表。今天探讨儒法两家组织建设的理论与实践对我国现代化建设具有重要意义。 通过研究，笔者认为儒家的组织建设强调私人关系的建立，适于“私人领域”，是社会建设。法家强调国家权力的普遍建立，适用“公共领域”，是国家建设。所谓国家即政权组织，主要指政府及权力的范围即“公共领域”。社会即非政权的私人性质的自治系统，系统内以共同的文化要素（如血缘、地缘、业缘）为基础。本文从国家与社会关系的角度探讨儒法两家的组织建设的理论与实践。     

推陈出新毛泽东对我国古典文学的继承与运用

推陈出新毛泽东对我国古典文学的继承与运用徐世杰毛泽东是一位伟大的政治家、思想家、军事家、诗人，也是一位精于语言运用的演讲家和文章学家。他的演讲和著作观点鲜明、气势恢弘、蕴含丰富、引人入胜，与他创造性地继承和运用我国古典文学密切相关。他曾说过：“我们还...     

墨子世系考

墨子世系考张国梁我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、科学家和社会活动家墨翟，是春秋战国时期小邾国（在今滕州市）人。他是墨学创始人，我国科学鼻祖，中华民族三杰（孔子、墨子、老子）之一。墨学“晚出于儒学，高出于儒学”。①墨学异军突起，儒墨两家互相驳难，...     

关于法与道德关系的几点思考

法与道德的关系是中西法律思想家一直关注的问题。历史上的中西法律思想家对法律和道德的关系作了不少有益的探讨。在当今我国社会主义市场经济的条件下，如何吸收中外法律思想家有关法与道德关系思想中的合理因素，建构现代社会的道德与法律的关系？本文认为，德主法辅和德法并重都不适合我国依法治国的现实，只有法主德辅是我们的理性选择。     

近代知识分子的社会责任感

维新时代先进的知识分子中的大多数，既是思想家、社会活动家，又是宣传家、启蒙文化工作者。在内忧外患和国家民族遭难的年代，他们摒弃了个人的仕途，以国家民族利益为重，一方面继承和发扬我国历代士大夫忧国忧民和以天下为己任的优良传统，同时又以求新、求变和求实的...     

《周易》的人生观

《周易》的人生观张正春人生观是人类文化的核心主题之一，是每一个人的精神支柱，古今中外的思想家莫不认真思考这个问题。没有完善的人生观就不可能有完善的人生。那么，《周易》是如何对待这个问题呢？下面就作一初步探讨。一、乐天知命的人生态度《系辞上传》说：“与...     

试论卢梭的社会契约思想

试论卢梭的社会契约思想吴琦卢梭是法国十八世纪伟大的思想家和著作家。从广义上说，他的社会契约思想包括他的关于人类不平等起源和基础的思想以及他为消除不平等现象而提出的社会国家学说，这也是他全部作品和思想的主干与核心。历来专家学者对此早有论述和评介。任何伟...     

史学与思想

在中国当代，一流的有独创性的思想家大都集中在史学界，在研究历史（主要是研究中国历史）的过程中建立起自己的理论体系：陈寅恪、顾准、李泽厚、李敖等。当然，作为思想家，他们每个人的身份并不是单一的，比如，陈寅恪还是文学史家，顾准还是经济学家，李泽厚还是美学家，李敖是作家和政论家。他们之所以成为思想家，关键在于他们对中国历史所作出的批判性理解，故而，他们便成为一批具有思想深度和思考能力的历史学家。这不能不是中国当代史学史上最引人注目最发人深省的文化现象。第一，它证明了历史与思想之间的因缘性；第二，它证明…     

陶行知的“演”“说”教育

陶行知是我国著名的教育家，先后创办晓庄学校等各种类型的学校，这些学校为社会培养了大批有用人才。一次，陶先生到一所师范学校演讲。只见他提着一个纸箱上了台，不慌不忙地从箱子中抱出一只大公鸡，什么也不说。台下的学生全都愣住了：陶先生是来演讲的，怎么还拎着一只大公鸡呢？只见陶先生又掏出一把米放在桌子上，然后按住公鸡的头，强迫它吃，可公鸡两只脚站在桌子上，只想往后退，根本不吃桌子上的米。     

从文化素质看思想家鲁迅

本文主要从文化素质论述鲁迅何以为思想家。鲁迅不愿你自己为思想家。一方面是因为他和那些好意思自视神圣者相反，而逃遁名份，一方面也因为“思想家”之名司列复‘作家”、“教授”等那样有容易辨识的标志，被称为“思想家”的时候，某些无聊的人就起哄。但如冯雪峰所说，“在客观上”，鲁迅当然“是一个思想家”。”’之所以当然，除了其思想的独创性内容等之外，还可以从其文化素质来看．史沫特莱说，鲁迅是他那个时代“最有精湛的文化素养的人”，具有“天才”的“各种标志”。K这并非过誉。让我们从素质考察其成为思想家之要因。真正…     

大学生素质与就业

随着高校毕业生分配制度的改革，大学生必须走向人才市场求职择业，实行就业双向选择。那么，当今社会究竟需要什么样的人才？大学生如何使自己成为有用之才？带着上述问题我们到柳州市进行了社会调查。以柳州市劳动局、经贸委、柳钢集团、两面针集团等１６家具有一定的代...     

从“未庄—鲁镇文化”看中国传统文化的隔绝性和承传性──读鲁迅小说引发的一点文化思考

从“未庄—鲁镇文化”看中国传统文化的隔绝性和承传性──读鲁迅小说引发的一点文化思考吴小美，程堂发如同历史上大多数伟大的思想家都是文化思想家。样，鲁迅作为一位伟大的思想家，主要是一位文化思想家。终其一生，究其全部作品，鲁迅始终是将文化作为一个整体展开自...     

慎用“中产阶级”——读H．R．弗伦奇《1600—1750年乡间英国的中等人家》

当下，“中产阶级”（M1ddle Class）是一个非常时髦的词汇，与之相关的话题经常见诸媒体报端。而大多数情况下，“中产阶级”似乎只是一个约定俗成的概念。“中产阶级”是什么？这是一个人们甚少思考或者无法准确回答的问题。事实上，国内外学术界关于中产阶级的论争从未间断。谁是中产阶级？它的划分标准如何？它形成于何时？学者们对此各持己见。     

论五四时期个性原则的提出及其局限性

粗粗比较五四启蒙家与晚清维新派思想家对个体自由问题的论述,能够发现一些有趣的现象:陈独秀、胡适等人在五四时期倡导的个体自由在某种程度上不过是晚清维新思想家严复、梁启超等有关主张的重提。两个时代思想家对这个问题的思考基于相同的出发点:寻找一条快捷的使民族走上富强的途径。然而,他们的主张在各自的时代产生的社会结果却有着天壤之别:晚清知识分子无保留地接受了严复介绍的达尔文“物竞天择,优胜     

高唱低吟的思想者──《辛弃疾评传》评介

古今中外的历史发展已经证明，伟大的文学家往往同时也是伟大的思想家，其中的区别仅仅在于，前者用形象来说话，而后者则提供直接的思想。从法国巴尔扎克的“人间喜剧”，到俄国托尔斯泰的沉重思考，以及中国杰出的诗人杜甫对唐代社会走势的预测、伟大的小说家曹雪芹对封建末世衰亡过程的揭示，无不如此。而在中国优秀的词人中能够具有思想深度的，当首推辛弃疾。巩本栋先生的《辛弃疾评传》（南京大学出版社１９９８年１２月版），即为我们勾勒出作为思想家的辛弃疾形象。 我们已经了解了宋代许多思想家，如二程、朱熹等，但像辛弃疾这样…     

柏拉图社会政治学说的人性基础

柏拉图社会政治学说的人性基础郭长刚希腊古典时代（公元前六至四世纪）的许多哲人都在关注这样一个问题：人到底是什么，应该怎样生存？作为回答，他们或多或少都对人性问题进行了思考，并据以形成自己的政治主张。本文选择当时的著名思想家帕拉图（公元前４２７－３４７...     

伊利英强国思想的核心价值及其启示

伊利英是20世纪上半叶俄罗斯著名的思想家、宗教哲学家、社会活动家.他的强国思想在普京执政时期备受推崇.伊利英强国思想的核心价值以对俄罗斯历史与现实的了解为前提,表现出其对祖国的强烈热爱.研究伊利英的强国思想不仅对分析俄罗斯现行执政思想有重要的意义,而且对我国核心价值体系的确立具有一定的借鉴作用.     

美的本质与人的本质

美的本质与人的本质泓峻美是什么，被美学家们称为一个无法猜破的谜。而人是什么同样是一个使人类思想家们伤透了脑筋的课题。在美的本质与人的本质之间，是否存在着某种内在的关联？首先可以肯定的是，人们对于美的本质的思考是建立在对人的本质的思考的基础上的。美学史...