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文化全球化的趋势下,财经类独立学院要获得更好发展,避免千校一面,必须提高竞争力,增强文化软实力,建设地方特色的校园文化,需要与地方文化相结合,着重从地方文化中汲取更充足的地方特色养料、利用地域文化优势打造人才培养特色、借用地域文化资源支撑特色学科的建设、加强地方特色文化研究、积极参与地方特色文化产业建设等方面着手,最终形成地方特色的校园文化。 相似文献
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随着市场经济的快速发展,县域经济的发展速度要想得到提升,则需要依据地方特色,发展地方优势产业,以便打造具有地方特色的经济发展形势。只有在地方特色经济发展速度的基础上,对地方特色资源进行整合,并采用科学的方法对其进行开发,县域特色经济的发展速度才能得到提升,发展前景才会更加广阔。本文主要分析了县域特色经济的发展容易出现的问题,并论述了提高县域特色经济发展速度的有效方法。 相似文献
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地方特色文献作为公共图书馆中的特殊馆藏,不但对图书馆形成自身特色,从而提高自身在图书馆界的地位有重要意义,而且在服务当地经济、文化方面也有特殊的作用.因此对地方文献工作进行研究,做好地方文献工作,也是公共图书馆提高自身价值的一个重要手段.本文围绕地方特色文献资源建设这一问题进行探讨. 相似文献
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面对竞争日益激烈的高教发展态势,办学特色的培育及强化是市属地方本科院校生存和发展的必然选择。市属地方本科院校应强化特色办学意识,科学定位;明确培养目标,培育个性鲜明的应用型人才;依托地域资源,精心培育特色学科,积极为地方社会发展提供特色服务。 相似文献
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地方高校已经成为我国高等教育的主体部分,在促进地方经济社会和谐发展中发挥不可替代的作用。本文在分析地方高校发展现状及主要问题的基础上,阐述了地方高校发展的使命,提出地方高校办学特色战略选择是:明确办学思路,找准发展定位;强化核心教育,培养特色人才;服务地方,实现产学研结合;打造特色学科,完善学科体系;对外开放,加强国际国内合作与交流。 相似文献
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<正> 具有地方特色是提高上报信息质量的一个重要因素。上级党委政府信息机构往往要求基层上报信息要突出特色。其原因不外乎二个:一方面,具有特色的地方信息便于上级领导掌握各地发展动态、经济特点;另一方面,从有地方特色的做法或问题中,可发现带有普遍指导意义的做法和普遍存在的问题,以利于上级领导总揽全局、科学决策、推动各项工作向更好的方向发 相似文献
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建好地方特色数据库,对推动地方文化的发展,促进地方经济的繁荣,提供领导决策参谋,具有很高的参考价值。建设好地方特色枸杞文献数据库,促进地方文献资源共享是中宁县图书馆的重要任务。 相似文献
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陕西省地方行业特色高校是陕西省高等教育的重要组成部分。由于管理体制变革、陕西省资金有限等现实原因造成陕西地方行业特色高校发展的诸多困境与问题。本文以教育部“卓越工程师教育培养计划”新举措的指导思想为陕西省地方特色高校提出了一条“特色化”产学结合教育改革的新思路与新途径。 相似文献
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地方特色文化资源是高校课程思政内容的重要来源和支撑。地方特色文化资源融入高校课程思政改革建设具有重要的价值意蕴,但现阶段存在地方特色文化资源融入课程思政不够、教师队伍能力水平欠缺、课程思政建设与实施不足、课程思政协同育人支撑不强等问题,需要高校构建“三全育人”大思政育人格局,切实抓好教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”、校园文化“主打色”,提升课程思政改革实效。 相似文献
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由于我市第一次实施新课改,而选修Ⅱ是新课改中不可缺失的一部分,而且为学校灵活设置地方特色课程和开发具有特色的校本教材提供了广阔的天地。如何体现一个学校独具魅力的特色,地方选修课程是学校的一个窗口。本文在新课程标准的指导下,就高中物理新课程选修Ⅱ课程设置进行探讨和研究,研究高中新课改选修Ⅱ的课程设置还需要解决的问题:(1)地方选修课的设置如何既能彰显"三峡红叶"校园文化学校特色,又能促进学生个性发展?(2)怎样围绕学校校园文化特色建设设置地方选修课程体系? 相似文献
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由于我市第一次实施新课改,而选修II是新课改中不可缺失的一部分,而且为学校灵活设置地方特色课程和开发具有特色的校本教材提供了广阔的天地.如何体现一个学校独具魅力的特色,地方选修课程是学校的一个窗口.本文在新课程标准的指导下,就高中物理新课程选修II课程设置进行探讨和研究,研究高中新课改选修II的课程设置还需要解决的问题:(1)地方选修课的设置如何既能彰显“三峡红叶”校园文化学校特色,又能促进学生个性发展?(2)怎样围绕学校校园文化特色建设设置地方选修课程体系? 相似文献
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地方文献是记录地区知识的主要载体,它是地方文化的积淀和历史产物,也是地区公共图书馆的馆藏特色文献。现就浦东图书馆地方文献工作现状、存在问题以及未来发展,探讨新时代公共图书馆将如何高质量建设地方文献。 相似文献
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地方文献起着存史、资政、励志的作用。做好地方文献工作,为地方各级领导和有关部门在制定地方经济建设和社会发展的方针政策、规划和措施时提供地方资料和历史借鉴,避免决策的主观性和盲目性;做好地方文献工作,为党政机关制订方针、政策,研究开发本地区自然资源,发掘具有地方特色的名优产品,地区经济建设提供详实可靠的信息。 相似文献
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民族地区地方院校受地方经济社会影响大,必须密切与地方经济社会的联系。当前,民族地区地方院校经济学人才培养存在无特色、专业不专、社会联系不紧、应用性不强等几大弊端,人才培养比较成熟的澳大利亚和美国模式有很强的借鉴学习意义,民族地区地方院校的经济学人才培养要在"两双"建设、能力培养、实践教学等方面不断尝试改革。 相似文献