以人为本视域下的社会主义核心价值观

本文从人本主义视角解读社会主义核心价值观的含义,准确、真实地把握社会主义核心价值观的意蕴,进而找到培育践行社会主义核心价值观的路径,以帮助人们树立正确的世界观和价值观.     

社会主义核心价值观引领高校干部作风建设

有效推进加强新时期高校干部作风建设,必须坚持用社会主义核心价值观主导思想作风,坚定理想信念;夯实工作作风,服务师生员工;提升干部素质,践行三严三实,形成激发干部自觉强化作风建设的能动力量,在干部自身建设方面形成作风建设长效机制。     

浅谈新时期大学生社会主义核心价值观培养

新时期尤其是网络时代的到来对我国传统的思想教育模式带来了不小的影响,对高校大学生社会主义核心价值观的培养也带来新的挑战。社会主义核心价值观的培养对大学生而言具有重要意义,高校教育者应把这项工作放在思想教育的首要位置。     

以社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设研究

党的十八大对社会主义主义核心价值观提出了新要求,做出新部署,作为高职院校,加强以社会主义核心价值观引领校园文化建设,是践行社会主义核心价值观的有效途径和方式。本文在阐述社会主义核心价值观引领高职院校校园文化建设意义的基础上,探索了以社会主义核心价值观引领高职校园精神文化、物质文化、行为文化、制度文化的路径选择。     

社会主义核心价值观下我国社会公德建设分析

正所谓国无德不兴、人无德不立.习近平总书记指出,核心价值观实际上就是一种德,不仅仅是个人的德,还是一种大德,是国家的德,同时也是社会的德.总的来说,要做好全社会公德建设工作,促使民众形成良好的公德意识以及公德情感,树立良好的公德责任,继而提升全民公德实践水平,为社会主义精神文明建设奠定坚实基础.     

社会主义核心价值观视阈下的高校反邪教工作路径研究

近年来,邪教组织通过向高校师生群体渗透来抢夺意识形态阵地,呈现出新态势、新特点,高校学生的易感性、邪教渗透的危害性、高校反邪教现状的诸多问题促使完善高校反邪教工作凸显紧迫性、重要性和必要性。该文旨在当前高校邪教渗透的现状中厘清邪教渗透高校的特点、原因和高校反邪教工作的难点,探索以社会主义核心价值观引领师生,筑牢思想战线,完善组织保障,多渠道多手段全面开展高校"三位一体"反邪教工作路径。     

论基于社会主义核心价值观理念下的企业发展

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,它体现出社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。本文试图结合社会主义核心价值观的意义及内容,谈一谈央企如何以社会主义核心价值观为基础来促进企业发展。     

论高校办公室人员的素质提升与创新发展

高校办公室作为学校的综合管理与服务机构,在学校中处于枢纽地位,是展示学校管理水平和精神风貌的重要窗口。高校办公室的首要任务就是围绕学校的中心工作,整合校内外各类资源、充分发挥工作的主动性和创造性,推动学校的改革与发展,为提升教育教学水平和人才培养质量发挥积极作用。一、高校办公室的功能定位承上启下、沟通内外的桥梁作用。高校办公室承担着承上启下、沟通内外     

社会主义核心价值观视域下如何弘扬沂蒙精神

沂蒙精神出现于战火缤纷的革命战争年代,成长于建国之后的和平建设时代,飞跃于当前改革开放时期。沂蒙精神与西柏坡精神、井冈山精神、延安精神共同构成了中华民族的宝贵精神财富。社会主义核心价值观与沂蒙精神具有内涵一致、本质同一的特点,共同构成了核心价值观教育的主要载体。由此可见,社会主义核心价值观的践行离不开沂蒙精神的弘扬。本文首先阐述了沂蒙精神与社会主义核心价值观同根同源的观点。其次,分析了弘扬沂蒙精神在践行社会主义核心价值观中的作用。最后,深入探讨了社会主义核心价值观视域下弘扬沂蒙精神的相应措施,其中包括:大力传播沂蒙精神,增强认知认同;党员干部引领带动践行沂蒙精神;重视在大学生群体中弘扬沂蒙精神。     

论高校办公室人员的素质提升与创新发展

高校办公室作为学校的综合管理与服务机构,在学校中处于枢纽地位。是展示学校管理水平和精神风貌的重要窗口。高校办公室的首要任务就是围绕学校的中心工作,整合校内外各类资源、充分发挥工作的主动性和创造性,推动学校的改革与发展,为提升教育教学水平和人才培养质量发挥积极作用。     

以社会主义核心价值观为引领开展课程思政建设的路径

任课教师是课程思政建设的最终实施主体,对课程思政的落实效果具有举足轻重的影响.本文从任课教师视角讨论课程思政建设问题,提出以社会主义核心价值观作为基本理念来引领教师开展课程思政建设,并从课程内容、教师学生的行为规范以及具体落实三个层面论述了教师开展课程思政建设的路径,同时对开展课程思政建设的教师在自身素质和德育意识方面...     

社会主义核心价值观体系的深层解读

自建设"社会主义核心价值体系"的命题提出以来,学术界对此问题进行了热烈的研讨,各级党政机关和企事业单位都进行了学习和贯彻。但是,当前的学习讨论和实践落实都有不够深入的倾向,对于价值、价值观、核心价值观和核心价值体系的内涵、"社会主义核心价值体系"提出的学理依据、核心、迫切性和重要性不甚了了,只知其然而不知其所以然,这直接影响了民众对"社会主义核心价值体系"的接收、认可。本人对这些深层问题作了解读。     

加强新闻队伍社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是凝聚和引领全体人民团结奋进的精神旗帜。新闻队伍自身的职业性质和社会价值观多元化的现状要求必须加强新闻队伍社会主义核心价值观教育,树立新闻工作者的正确政治方向,提高新闻工作者的职业道德素质,只有这样,才能充分发挥新闻宣传的舆论导向作用,充分显示新闻队伍在推动社会主义现代化的和谐健康发展中的作用。加强新闻队伍社会主义核心价值观教育不仅要体现在理论和思想上,同时要体现在实际行动中。     

宏扬社会主义核心价值观的思考

社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。实现中国梦,这不是一个空洞的口号,它是建立在全体中华儿女共同的社会主义核心价值观基础之上才能完成的一个伟大宏愿。     

浅析大学生社会主义核心价值观教育

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓,是马克思主义在中国的理论成果。加强大学生社会主义核心价值观教育是确保社会主义的主流价值观、培养社会主义接班人的必要之举。在新形势下,社会主义核心价值观教育要从深化理论学习、丰富实践活动和提升师资力量着手,以内化大学生社会主义核心价值观修养,进而外化大学生的自身行为。     

引导高校学生树立社会主义核心价值观

树立社会主义核心价值观，是党中央高瞻远瞩，在新时期提出的一项重大战略决策。高校作为高素质人才的聚集地，应该责无旁贷地勇担重任，引导大学生在学习实践中牢固树立社会主义核心价值观。本文阐述了社会主义核心价值观的内涵，提出了引导学生树立核心价值观的举措。     

社会主义核心价值观

社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想．坚持中国特色社会主义共同理想．坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。     

积极培育和践行社会主义核心价值观

当今的中国社会正处于全面深化改革的攻坚阶段,社会矛盾易发多发频发,价值观念多元多样多变,西方霸权国家和敌对势力趁机加紧对我国实施价值观渗透演变战略。因此,正是从这个意义上说,培育和践行社会主义核心价值观是抵御西方资本主义价值观的现实需要,是坚持和发展中国特色社会主义的战略任务,是增强中华民族凝聚力的基础工程,是提高国家软实力的根本举措。     

社会主义核心价值体系对大学生价值观的指导

社会主义核心价值体系作为建设中国特色社会主义的意识形态,对每个社会成员的世界观、人生观、价值观都具有深刻的影响。在价值多元化的时代下,大学生价值观也发生变化,因此,以弘扬民族精神、时代精神和社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系,完善大学生的价值观便具有重要的意义。