中国武侠电影的双序列叙事结构及其文化意味

中国武侠电影中,双序列叙事结构是一个普遍存在的现象:一个序列讲述正反力量对立冲突的故事,另一序列讲述正面主人公的个人故事。它们以互为镶嵌的方式共处于同一文本中,却分属不同的叙事类型。正是隐含在双序列结构中的双重抚慰功能,构成了中国武侠电影最基本的魅力源泉。     

语文教育系统论的建构

语文教育系统论是系统科学与语文教学相互渗透、重新改组的交叉性边缘科学。它把语文教育看作是一个整体系统 ,运用系统科学的理论和方法来研究语文教育系统运作的内部规律性 ,探讨语文教育系统的本质与特征、结构与功能、原则与方法等基本原理 ,对语文教育进行系统论分析与解释 ,是语文教育研究创新与发展的必然。     

从社会矛盾系统的结构看历史唯物主义的社会改革范畴

《晋阳学刊》开展的历史唯物主义的社会改革理论讨论,引起了哲学界许多同志的关注。从讨论的情况看,大家基本上同意把社会改革范畴纳入历史唯物主义的理论体系。我赞同这种观点。本文准备用一般系统论的结构——功能分析方法,从研究社会矛盾系统的结构入手,具体考察社会改革范畴。一般系统论的结构——功能分析方法认为,结构是指系统内部各个要素相互联系,相互作用的顺序,而功能则是指系统的结构在与外界环境相互作用过程中表现出的能力。系统的功能对系统的结构有依赖性。这表现在,组成系统结构的要素不同,系统的功能也不同;组成系统结构的     

“陪而不审”现象的系统论解读

根据系统论的观点,系统功能由环境、结构、要素三者共同决定.将系统论的研究方法引入到陪审员制度当中,有助于更好地理解陪而不审现象产生的原因.在系统环境难以改变的情况下,要缓解陪而不审现象,只能对系统结构和要素进行优化.     

发展科学技术新论

<正> 发展科学技术是当前受到高度重视并已被广泛探讨过的重要问题,但纵观已有的种种观点,觉得仍有不够深入和完整之缺憾。笔者不揣浅陋,拟就如何发展科学技术问题从哲学系统论的角度谈一点新的看法,期望能得到大家的指教。 科学技术从现代系统论的观点看,是一个由许多要素在一定的结构方式下形成的具有特定功能的系统整体,所谓发展科学技术实际上也就是提高科学技术系统的整体功能。由于科学技术系统的整体功能是由系统内部的要素、结构、机制与系统外部的环境因素交互作用而产生的综合效应,因而要发展科学技术就必须相应的从科技系统的构成要素、结构组合、运行机制和社会环境四个基本方面入手。     

公共关系:社会组织的伦理道德

系统论认为,一个系统的功能(即与外界进行物质、能量、信息交换的水平),一是取决于所运行的环境,二是取决于系统的结构,即系统内各要素相互联系和相互作用的方式。     

道德五题

一般系统论告诉我们:系统的功能主要不取决于要素本身,而取决于系统的结构。没有优良的结构,再好的要素也不能保障系统有好的功能。如果我们把个人品质比做系统的要素,公共管理和秩序比做系统的结构,善比做功能,那么,社会善关键要在公共管理、公共秩序上做文章。     

系统间联系初探

我们知道,系统方法对应于传统的个体方法具有特殊的方法论意义。从广泛应用的结果来看,系统论得到了普遍的确正。但是,一般系统论还正处在发展和完善阶段,以往有相当多的论述从系统的自身结构和功能去探索、构造系统的一般理论,而缺少对系统间联系与作用的深入探讨,所以多半给人以一种封闭的印象。似乎系统即意味着事物内部的层次性、结构复杂性。其实,仅停留在对系统定义的具体阐述,使人达到对系统是由要素构成,要素间存在着联系与作用,系统部分之和小于总体等等所谓系统论的一般性了解,是远远没有达到从现有系统工程学等系统理论概括出哲学高度的一般系统论的要求的。因此,难怪有人简单地把系统论称之为辩证法的普遍联系思想的具体化。为要完成一般系统论的研究,我们有必要从对系统的分析研究开始,过渡到对系统与系统间的联系的考察,以便我们扩大系统研究的范围,找出更高层次的系统规律来。     

从黑格尔哲学到现代西方哲学的转变

系统论告诉我们,任何系统赖以发生变化的根本原因在于系统本身的结构,尽管系统所处的环境的种种条件和因素对于系统有着重大的作用。因而,分析系统本身的结构、历史和功能是不能忽视的,尤其是在研究一门历史学科时,更不能视研究系统的内部结构发展史於     

系统论视角下的职业教育专业设置影响因素

系统论认为系统是普遍存在的,世界上的任何事物都可以看成一个系统。职业教育的专业设置是一项系统工程,其受教育内外部诸多因素的影响。从系统论的视角下探索影响专业设置的因素,它们包括和专业设置外部运行的环境如技术水平、经济体制、产业结构等影响;专业设置内部自身的构成要素如课程体系、专业教育教学资源、专业中的人等要素的影响。     

《系统科学纵 横》评介

叶峻撰写的《系统科学纵横》一书,由四川省社会科学院出版社出版后,很快得到了读者们的欢迎和好评。其显而易见的原因是,与同类著作相比,《系统科学纵横》具有许多优点与特点。概括起来,就是贯串于全书的五个相结合。一是系统理论与相关学科相结合。《系统科学纵横》把系统论、控制论、信息论、运筹学、协同学、耗散结构理论、科学学、管理科学、模糊数学、系统分析、系统工程、生命系统论、社会系统论等学科的有关知识融会贯通,按其各自的学科地位和科学功能,将它们协合建构成为一个完整的有     

浅谈整体性原理在学校教育的应用

三论(系统论、信息论和控制论)指出:任何系统都是有结构的,系统整体的功能不等于各孤立部份功能之和,而应是各孤立部份功能与各部份相互联系形成的结构新功能之和。即E整=E部 E联这是一个在自然界、社会生活中普遍适用的原理,称为整体性原理。如红烧鲤鱼味道鲜美,是鲤鱼、各种作料、     

未遂教唆可罚性理论新动向

未遂教唆可罚性是一个反映刑法学根本观点对立的问题。现在,德日刑法学都是在共犯处罚根据论上讨论,而且都走向不可罚说结论,德国还出现逐步扩大未遂教唆不可罚领域的新动向。与此相反,我国刑法学却走向可罚说,导致教唆犯处罚范围过于扩大。究其原因在于刑法学没有建立在科学研究方法之上。因此,有必要在共犯处罚根据论上重新思考这个问题。站在修正引起说立场上,可以得出不可罚说的结论。     

浅析影响高校思想政治教育功能发挥的原因——从系统论的角度进行透视

高校思想政治教育的功能是思想政治教育本质的外在体现，其发挥的程度如何直接关系到思想政治教育价值的实现。从系统论的角度看，影响高校思想政治教育功能发挥的因素主要有：构成思想政治教育系统要素、系统自身结构和环境三个方面。     

制度与制度创新的整体性

制度创新研究应从系统论的角度,把制度创新作为动态的整体系统,抓住其动力学特征,分析其因素、结构和功能,以找出一种动态、整体、有效的分析方式。     

孔子社会稳定思想的现代诠释

孔子社会稳定思想的现代诠释宗文举社会系统的稳定是每个统治者都孜孜以求的。从一般系统论的角度来看，任何系统（包括社会系统）的稳定性都与其系统内部的组织结构的有序性相联系。这种有序性不是凝固不变的，它与系统内部的变异和革新紧密相关。企盼社会稳定的统治者，...     

论个体主体的功能性结构

<正> 研究主体性不能停留在实体性这一层面上,因为主体不是一般意义上的人,而是按照一定目的作用于世界的人。所以我们讨论主体性问题必须在功能性这一层面进行。这样就有必要在研究主体性问题时引入结构——功能分析方法。按照现代系统论的观点,系统的功能是由组成该系统的要素和结构决定的,结构一旦形成,那么就将发挥出一定的功能。系统的结构不同,要素不同,功能也就不同。因此,要把握主体的功能特性,就有必要研究主体的结构。     

系统论与非系统论

本世纪三十年代前后,随着生物学中机体概念的出现和对活的有机体的研究,系统论应运而生,其直接思想来源于机体论。系统论将一切考察的对象体视为一个整体或“系统”,运用完整性、集中性、等级结构、终极性、逻辑同构等概念,研究适用于一切综合系统或子系统的模式、原则和规律,并力图对系统内部的结构和功能进行定量描述。系统论强调整体与局部、局部与局部、系统内部与外部环境之间的联系,具有综合性、整体性、动态性、目的性、定量化、最优化、有序化、自组织化等特征。系统论作为一种方法论近几十年来不仅在生物学、天文学、物理学等自然科学以及工程科学中得到了广泛的运用,而且强有力地向哲学、社会科学等领域渗透、扩张。在哲学中,系统论成了辩证唯物主义世界观的重要组成部分,并取得了哲学的表达形式;在经济学中,宏观经济分析视整个国家经济为若干物质生产     

略论系统哲学

1、系统哲学、系统观、系统论、系统辩证法是一个意思,是关于系统的共同本质和发展的普遍规律的学说,是现代系统科学成果的概括和总结。现代系统科学是新科技革命中涌现出来的一门科学,它包括一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、突变论、协同学和超循环理论等等分支学科。它从一个新的角度——系     

区域承载力·城市化·城市发展政策

城市区域承载力城市是一个以获取集聚经济效益为目的、集约人口、集约经济、集约科学技术即集约社会生产力的空间地域系统。而城市与其周围腹地区域又是一个相百促进、相互依赖、相互制约的有机整体。从系统论的观点来看,城市与区域是一个具有耗散结构的开放性地域巨系统,它由城市、区域以及城市——区域联系三个子系统有机构成。在这一巨系统中,一方