试析伊斯兰教主要教派早期的政治思想

伊斯兰各教派中,哈瓦利吉派和什叶派最具政治色彩.先知穆罕默德归真后,围绕政权归属问题,两派相继提出过自己的观点.哈瓦利吉派的观点和行为比较激进,后由于种种原因,较早地退出了历史舞台;什叶派则在发展过程中,形成了自己的伊玛目理论.伊玛目存在的必须性、合法性以及权威性构成了什叶派参与政治的理论基础.     

试析伊斯兰教主要教派早期的政治思想

伊斯兰各教派中,哈瓦利吉派和什叶派最具政治色彩。先知穆罕默德归真后,围绕政权归属问题,两派相继提出过自己的观点。哈瓦利吉派的观点和行为比较激进,后由于种种原因,较早地退出了历史舞台;什叶派则在发展过程中,形成了自己的伊玛目理论。伊玛目存在的必须性、合法性以及权威性构成了什叶派参与政治的理论基础。     

什叶派十二位伊玛目生平考

本文对有关什叶派十二位伊玛目的史料进行了梳理,通过引用西方学者和伊斯兰学者(尤其是伊朗学者)对十二位伊玛目的评价,来进一步认识和了解十二位伊玛目以及什叶派的历史.     

什叶派十二位伊玛目生平考

本文对有关什叶派十二位伊玛目的史料进行了梳理，通过引用西方学者和伊斯兰学者（尤其是伊朗学者）对十二位伊玛目的评价，来进一步认识和了解十二位伊玛目以及什叶派的历史。     

浅析如何提高图书馆思想政治工作的效率

作为经济工作等一切社会工作的重要生命线,思想政治工作的开展至关重要。思想政治工作的实际效率不仅关系到员工工作热情,且与工作人员精神面貌休戚相关,这是现阶段图书馆在思想政治建设方面面临的一大挑战。从职工素质与图书馆工作的密切关联分析,图书馆服务质量很大程度上取决于图书馆思想政治工作的实施效果,且人力资源质量优劣也对图书馆事业建设与发展有着深远影响。现阶段图书馆思想政治工作的开展应当沿着正确的轨道实施,切实促进职工思想政治素养的提高,然而从目前图书馆思想政治工作的开展现状分析,由于思想政治工作效率低下引起的问题令人堪忧。本文从当前图书馆思想政治工作的实施原则及变化出发,针对如何提高图书馆思想政治工作效率等问题展开了细致分析。     

对思政课教学中强化渗透原则的思考

思政课教师教学当中在观察问题、处理问题应该依据渗透原则,正确认识、把握并灵活运用思想政治教育渗透原则。同时,把握发挥渗透原则实效的三个相结合,把解决思想问题与解决实际问题相结合、把身教与言教相结合、把耐心说服教育与严格的组织纪律相结合。     

新时期医院思想政治工作研究

本文在对当前医院思想政治工作存在的主要问题做出论述的基础上,对新时期医院思想政治工作的开展原则进行了研究与探讨.     

网络语境中青少年思想政治教育体系的构建

网络的发展给传统思想政治教育的内容添加了新的元素.因此必须根据网络思想政治教育的特点和网络思想政治教育内容设置的基本原则,构建网络思想政治教育的内容体系,才能尽快占领互联网中青少年思想政治教育的制高点.     

构建高职院校思想政治理论课实践教学支撑体系的基本要素和基本原则

高职高专思想政治理论课实践教学支撑体系的基本要素包括:基础要素、关键要素、核心要素和细胞要素等几大要素。构建高职高专院校思想政治理论教学体系应遵循六项基本原则,只有找准和确定这些基本原则,才能真正丰富思想政治理论课实践教学的实现形式。     

论企业思想政治教育的人本性方法论原则

思想政治教育的人本性方法论就是要求思想政治教育要以人为本,这既是出发点也是最终目的。企业思想正式教育的目的就是提高员工的素质,加强企业管理。在教育过程中,要满足员工的需要,尊重、理解、鼓舞、服务员工,提高思想政治教育的效果。本文列举了思想政治教育的人本性方法论应遵守的几项原则,希望能为企业的管理提供可参考资料。