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道德责任与道德评价刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
彭印中 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1997,(3)
由于人具有自然的、社会的两种属性,那么,人的需要也就表现在自然的、社会的两个方面,即人的自然需要和人的社会需要,这两个需要使人的行为活动具有多种的可能性。这样,人在一生活动中,为了谋得生活和生产资料,不仅要和自然界打交道。从而产生人和自然界的关系问题,而且还有人和人之间的社会关系问题。人的生活中,不仅有物质生活的需要,还有精神生活的需求。每个人都必然地为了自身的需求而选择个人认为合适的行为。人是怎样选择自己的行为的呢?行为的善恶是如何判断的?善,既然是一种美好的道德,那么道德的基础又是什么?等等… 相似文献
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关于生活
经常听出国的人说.国外生活也许不错,但非常孤独、寂寞,不能融入西方的文化生活。就拿语言来说,你英语再好。有汉语好吗?就算是能用英语应付工作和日常生活,但你能用英语天南海北地聊天,像引用汉语中的成语、俚语那样自如地引用英语中的有关词句吗?你能像了解中国的政治、经济、历史、地理那样了解这个国家吗?你能像了解中国明星的八卦那样议论西方的名人吗?……交流本身就是一种很重要的生活乐趣,如果你的英语达不到以上程度.你和别人说话时,就会局限于一个很小的范围,不可能很深入地与人交谈。 相似文献
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世界卫生组织指出:60%的疾病是由环境引起的,并郑重地指出:21世纪对人类的最大威胁是什么?是癌症?是传染病?都不是,21世纪对人类的最大威胁是生活方式病,公务员的生活方式病尤其突出。 相似文献
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长期的义务教育教学实践活动,不得不让我们重新认识和思考:学生的学习到底是为了什么?什么知识最有价值?整个的课程结构中知识与生活怎么联系? 相似文献
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在中原油田,有着许多空巢老人,子女都在前线工作,离家远,这样就会给老人们的生活带来诸多不便。子女不在身边,老人得了急病,怎么办?没有亲人在床前护理,怎么办?家里的水管坏了,谁来帮着更换?面对这一系列的问题,中原油田第九社区世纪景苑第六离退休支部里有了解决的办法,为了帮助需要帮助的空巢老人,他们成立了老年互助队。 相似文献
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魏兰兰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(6)
叶圣陶先生曾说过:“练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。”长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式去要求学生,甚至为了考试得高分,在考前背诵作文,写出来的文章既无真情实感,更无创新可言,又怎能培养出高素质的人才呢?因此,要提高学生的作文素质,就必须冲破写作公式的禁锢,改革作文辅导的方法,培养学生的创新意识,让创新之花在作文中灿烂开放。 相似文献
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“理财帝”怎变购物狂?
讲述人:常会霞32岁全职太太老公不耐烦地把碗一推:“老婆,咱不这样行吗?儿子才两岁半,给他买什么房!钱多得扎手倒也罢了,不过是小康之家,硬撑着买得背多少债?我承认,现在物价涨得厉害,等儿子长大时,房子说不定什么价,越早买越好,但快乐生活是第一位的,牺牲生活质量换一套20年都用不到的房子你觉得明智吗?” 相似文献
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赵义山 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1998,(4)
面对即将来临的21世纪,作为教育工作者,我们都在思考,为了培养适合新世纪社会发展的合格人才,教育思想应当怎样更新?学校工作应当怎样变革?事物总是在不断地变化,社会总是在不停地发展,为了适应这种变化发展,改革必然是一个永恒的话题。然而,中国哲学一贯既讲... 相似文献
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刘春华 《江苏大学学报(高教研究版)》2009,(6):61-65
维护大学的自由和服务社会,是现代大学力求同时实现的目标。但这两者是互相冲突的:为了自由,大学需要保持自治的本色,与社会保持距离;不可回避的社会责任,又呼唤大学走出象牙塔,积极地参与社会生活。处于进退两难中的现代大学,能不能找到平衡点呢?德里克·博克在他的著作《走出象牙塔》中做出了肯定的回答,并给出许多中肯的建议。 相似文献
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何永健 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(2):21-22
作文是学生丰富多彩的学习生活的一个重要组成部分。作文教学的全过程应该是活泼自然、生动有趣、色彩斑斓、血肉饱满、情韵十足的,写作不应该是搜肠刮肚绞尽脑汁的苦差事。作为教师,我们应该多替学生想想:学识贫乏,是否也因为教师没有激活学生潜在的知识储备呢?生活积累贫乏,是否也因为教师没有打开学生自己生活的宝库呢?思想情感贫乏,是否也因为教师没有拨动学生心灵的琴弦呢?我们应该让学生享受到真正的作文生活,给他们营造一个轻松愉快、自然舒爽的作文环境,使他们的创作天赋得以痛快、潇洒地施展。 相似文献