走进学生心灵打开学生心结--初中班主任德育工作方法探析

新的历史时期下，初中班主任德育工作面临着新形势、新任务。作为一名初中班主任，只有真正走进学生心灵，打开学生心结，才能与学生成为无话不谈的朋友，使学生得到持续健康成长。笔者结合自身工作实践，在本文中探讨了新形势下初中班主任德育工作的新思路、新办法，供业内同行借鉴参考。     

网络环境下高职院校学生德育工作的探索

在网络环境下,高职院校的德育工作十分重要。基于此,首先就网络环境下高职院校学生德育工作中存在的主要问题进行了简要介绍,接着提出了网络环境下高职院校学生德育工作的探索途径。通过对于新途径的探索,让高职院校院校学生德育水平更上台阶。     

育人为本,德育为先——谈新时期中职学校德育工作途径的拓展

中职学校应积极研究新时期德育工作特点,更新观念,探索新规律,拓展德育工作新途径。把德育工作与学科教育和心理教育紧密结合,以适合社会发展变化的需要,切实把中职学校德育工作落到实处。     

教师在教学过程中如何培养学生的价值观

我国改革开放已进入到了一个新的发展时期,学校的德育工作已面临着新的挑战。特别是在新旧体制的转化过程中,拜金主义、享乐主义、一些愚昧、腐朽思想     

职业院校德育资源库建立初探

面对职业院校学生这个特殊的群体,如何把德育工作做到职校学生的心里面去,是我校德育工作者一直以来都在探索的问题。学生问题的千变万化,使得德育资源库的建立成为我校德育工作者必然要面对的问题,而德育资源库的建立也必将为德育工作者带来“福音”。     

中职学校创新德育工作途径探析

德育工作是学校工作的灵魂,立德树人是国家培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务.如何坚持德育为首,加强诚信教育、敬业教育,开展丰富多彩的教育教学活动,这时德育工作途径显得尤为重要.     

德育教育的新途径——浅谈心理教育的德育功能

德育教育是学校教育的中心工作,但是随着市场经济的建立,现代信息技术的发展,德育工作的难度越来越大。许多德育教育工作者,很难适应新的形势;传统空洞的说教、理论学习,已经不适应     

高职院校学生德育工作的途径与策略

高职院校德育是高职教育的重要组成部分。通过各种途径完善高职院校德育工作是推动德育教学改革的重要举措。为提高高职院校学生德育工作的成效，我们应该变革德育课程教学方式方法，拓宽德育渠道，对学生进行心理健康教育。     

语文课堂教学要力求“善变”

随着语文教学改革的深入,语文新课程标准的全面施行,面对新的标准,新的教学方式,如何让教师从固有的一套模式中脱胎换骨,如何倡导新的课程理念,这始终是我们现在面临的,需共同解决的问题。     

更新德育理念,提高德育实效

德育教育是学校教育的重要组成部分,搞好德育工作,对学校其它工作的开展有显著的促进作用。抓德育工作要突出特色,有针对性。只有以尊重的教育为理念,充分发挥学生自主管理,     

“六导”工作法促职业学校德育工作成效提高

新时期职业学校的德育工作面临新挑战。应对这种挑战,必须创新理念,坚持科学发展观、坚持以人为本,实施六导工作法,不断加强和改进职业学校德育工作,提高德育工作的水平。     

“网络社会”与思想道德教育

21世纪人类正在由工业社会进入网络社会,随着校园网络技术教育的发展与普及,以学生为主体的上网人群日益增加,当代学生已步入网络时代,而且,“网上新时代”逐渐成长并进入校园,“网络社会”的发展,对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响,同时对我国传统的德育工作提出了严峻的挑战。为此,研究“网络社会”与德育工作这个崭新的课题就显得尤为重要。     

选配“一把手”要“六看”

“一把手”系指单位的主管。选配好的“一把手”，从来都是党委机关关注的大事。各级政府站在讲政治的高度，做了大量卓有成效的工作。随着形势的发展，选准“一把手”也出现了不少新的情况，如何才能把“一把手”选准配强呢？笔者认为，在坚持德才兼备等条件的基础上，还必须做到“六看”。 一看思想作风正不正。思想作风决定着学风、工作作风、领导作风和生活作风。如果说选其他干部都要选思想作风正派的人，那选“一把手”时，对思想作风的要求就更严，标准就更高。实践证明，一个思想作风正派的“一把手”，就会把弱班子带成强班子，反…     

高职高专和中职学生 德育教育之我见

职业教育是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地．高职高专和中职毕业生是我国产业大军的重要来源,这些学生素质的高低．尤其是思想道德素质的高低．对我国产业大军的素质影响很大．直接关系到国家的执政基础．也关系着经济社会的发展。我同职业教育经过几年的扩招．目前规模已经很大．现在一直强调要提高职业教育的质量,强调内涵发展．而内涵的重中之重就是德育工作．因为德育工作是教会学生怎样做人的关键。     

物理教学德育渗透之我见

如何加强物理教学中的德育工作,是广大物理教师关心和研究的问题。为了全面完成物理教学的任务,我仅就如何加强德育的问题,提出一些粗浅认识,供大家参考。     

关于高职院校德育创新工作的思考

经济全球化、文化多元化、信息多元化的世界发展格局对高职院校的德育工作提出了更新、更高、更全面的要求.但目前我国高职院校德育工作还存在着德育重视不足、德育内容陈旧、德育方法简单等诸多问题,面对新的形势,高职院校应更新德育观念以坚持德育教育的人文性,调适德育内容以突出德育教育的针对性,改革德育方法来突出德育教育的有效性,力求推动高职院校的德育工作和实现德育目标.本文从创新和强化德育内容以及德育方法这两个方面提出了创新高职院校德育工作的措施.     

“罪犯算帐”有感

报载,重庆一所市级重点示范小学的一位资深教师,在班级里实行学生为自己每天的诚实、善良、勤劳和勇敢打分,没想到,孩子们纷纷弄虚作假,编造一些根本不存在的事实,故意打高分,甚至比着     

日本妇女要“造反”

日本妇女是集东方传统美德“沮、良、恭、俭、让”于一身的典型代表，近年来却反其道而行之，频频揭竿而起，大有“造反”之势。过去曾十分流行的“最好赶在25岁前结婚、30岁前生子”的女性通则，早已不适用于当今的日本社会，晚婚、晚育、独身贵族成为新的趋势。据《朝日新闻》1993年进行的一项民意测验，日本妇女认为，3／5的B本男人“不可靠”。在适婚年龄的日本女性心目中，日本男人大男子主义、土里土气，少小依赖父母惯了，成人后处事为人像个“软脚蟹”，做事“好像都可按照说明书的指示来做一样”。当今日本妇女大多受过良好教育，…     

实施“以德治校” 加强高校德育工作

“以德治校”是由高校的性质和任务决定的,是高校贯彻“以德治国”重要方略的必然要求。高校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人。人才培养以德为先。德育教育体现了教育的社会性和阶级性,影响和制约受教育者的思想道德素质,关系着党和国家的前途和命运。我们的办学方针,强调把思想道德教育放在学校工作的首位;我们的教育方针,强调把思想道德素质放在学生素质的首位。“以德治校”是全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育的根本要求。     

“90后”大学生感恩教育探究

“90后”大学生的感恩教育是当前高校德育工作的重要课题.本文通分析“90后”大学生感恩教育面临的新挑战,提出现阶段感恩教育应把握的原则和开展感恩教育的新途径,具有较强的借鉴意义.