美国经济中的“停滞膨胀”问题

西方流行的停滞膨胀这个词包含着两种含义:一是指经济危机时期生产下降而物价总水平反而上涨;二是指经济出现长期停滞趋势时物价总水平仍然持续上涨。这两种含义实际上就是经济危机与通货膨胀相结合,长期经济停滞与通货膨胀相结合。这两种现象在战前是完全不存在或基本上不存在的,因而停滞膨胀成为当前资本主义经济发展中的重大问题。     

论教师学习中的简单思维及其突破

教师的学习与发展不仅需要改进具体的方法与策略,更需要从深层次上揭示其内在的问题,并重建新的观念.当前教师学习实践中存在模仿与反省、个人经验积累与公共知识学习之间的割裂和对立,也存在忽视合作学习的现象.其背后所隐藏的是实体思维、静态思维和点状思维等简单化的思维倾向,不利于教师教育智慧的发展.需要从思考的起点、心智的认识、认知的理解和学习过程观等维度进行突破,以建立正确、有效的教师学习观.     

论教师学习中的简单思维及其突破

教师的学习与发展不仅需要改进具体的方法与策略,更需要从深层次上揭示其内在的问题,并重建新的观念。当前教师学习实践中存在模仿与反省、个人经验积累与公共知识学习之间的割裂和对立,也存在忽视合作学习的现象。其背后所隐藏的是实体思维、静态思维和点状思维等简单化的思维倾向,不利于教师教育智慧的发展。需要从思考的起点、心智的认识、认知的理解和学习过程观等维度进行突破,以建、立正确、有效的教师学习观。     

“停滞膨胀”与“里根经济学”

以“复兴美国经济”标榜的里根政府的经济政策,被美国报界冠之以“里根经济学”(Reaganomics)这一新名,以示其与罗斯福实施新政以来的传统的美国经济方针的不同。里根总统执政已有一年多,“里根经济学”究竟是否给美国经济带来了复苏     

依法行政论域中的“懒政”现象及其治理

政府工作人员是公共行政充满活力的"细胞",但有些政府工作人员滋生了职责缺失、无所作为的"懒政"疾病,梗阻了公共行政活动的正常开展,损害了政府的社会形象和威信,本质上是与依法行政相悖的"变相腐败",应纳入法治轨道治理。治理"懒政",政府工作人员需要树立法律意识,切实履行法定职责;要严格依法办事原则,健全依法决策机制;强化权力监督,实行政务公开;深化行政执法体制改革,严格规范执法行为。     

停滞膨胀及其原因分析

所谓“停滞膨胀”,是指生产停滞(高失业是它的主要标志之一)和通货膨胀的结合。它是二次战后主要资本主义国家出现的一种新现象。 生产停滞、失业和通货膨胀,这本来是资本帝国主义的固有现象。失业人口的存在,是资本主义制度所决定的,是资本积累和资本有机构成变化的必然结果,是资本主义特有的人口     

“乱象”中的突破及其限度:21世纪诗歌观察

判定21世纪中国诗歌已经完全被边缘化或进入空前复兴期这两种学术指认,都分别看到了诗坛的部分"真相",而遮蔽了诗坛的另外"真相"所在。如今诗坛实际上充满着喜忧参半的矛盾"乱象",但它一直在寻找突破的机遇和方式,并以其"行动"的力量昭示出一种希望:一是诗人们在突破过程中学会了承担,使写作伦理大面积地得以复苏;二是诗人们注重艺术环节的打造与生活经验向诗性经验的转化,使诗作处理生活的艺术能力普遍有所提高;三是以诗学风格、创作主体、传播载体与地域色彩的多元展现,实现了诗的自由本质,使个人化写作精神落到了实处。21世纪诗歌的突破是有限度的,整体感觉平淡,经典文本匮乏,诗歌写作本身存在的失衡现象,和艺术的泛化问题、潜伏的传播方式危机问题等纠结一处,决定它仍然任重而道远。     

大学数学“综合性学习”教学模式初探

随着大学数学课程改革的不断深入,数学"综合性学习"成为高校数学教育工作者关注的热点和难点话题。通过介绍"综合性学习"的内涵和特点,论述了在大学数学教学中开展"综合性学习"的必要性和优越性,探讨了在数学"综合性学习"的教学过程中应采取的开展方法。     

美国数学教育中的“数学日记”

本文对美国数学教育中“数学日记”的发展现状、操作实例及研究价值进行了初步的介绍和探讨     

中国古代文学中的“始乱终弃”现象

"始乱终弃"是中国古代文学中描写爱情的常见模式;这与整个封建文化有关,包括男权中心意识、统治思想、女性自身等三个方面原因;描写这一现象,就作者的角度而言,主要基于两种心理状态第一,潜意识中男尊女卑的思想;第二,对这一现象的同情批判态度.在不同的历史阶段,"始乱终弃"有不同的特征.     

“网络暴民”现象及其解决对策

网络信息传播迅速、反馈互动及时等特点使其发展迅猛,互联网普及并渗透到人们的生产生活当中,而＂网络暴民＂是近几年网络传播中的一个显著现象,从开始的谩骂者到最后的现实暴力的参与者,＂网络暴民＂实际所泛指的是一种群体的负面影响,尽管它的提出有着自身的背景和原因,但这直接反映出当前网络媒体存在的问题,并在一定程度上影响着人们对网络新兴媒介的认识。应对＂网络暴民＂现象的解决对策,包括加强网络素养教育、完善网络立法和依法治网、发展网络技术管理以及重视网络舆论引导。     

浅析社会发展中的“失范”现象

“失范”既是社会学的一个专门术语，又是社会发展中的一种特殊现象。作为一个专门术语，它具有特定的内涵。顾名思义，所谓失范是指失去社会规范的行为。作为一种特殊的社会现象，它广泛存在于社会发展的不同时期。对社会失范现象进行深入分析和研究，不仅能及时地总结经验教训，避免重蹈历史的覆辙，而且对于现实社会的稳定发展也具有十分重要的现实意义。（一）从社会发展的过程看，在社会发展的常态时期或称稳定发展的时期，尽管也存在失范现象，但表现不明显。在社会发展的非常态时期即社会革命或社会变革（也可叫社会转轨或社会转型）…     

农业转移人口市民化进程中的“二律背反”现象及其应对

农业转移人口市民化进程中的二律背反现象是指农业转移人口群体市民化意愿强烈,渴望融入城市成为市民,但是由于市民化能力不足、落户城市困难而又不愿舍弃农村的特定社会现象。二律背反现象不仅延缓了我国的城镇化进程,还会诱发一系列的社会问题,其主要根源在于以传统户籍制度为核心的城乡二元社会结构。消除这一现象,必须深化户籍和相关配套制度改革,构建合理的农业转移人口市民化成本分担机制,推进城市常住人口基本公共服务均等化,从而增强农业转移人口市民化能力,实现真正意义上的市民化。     

中国文学中的“武则天现象”

由刘晓庆主演的电视剧《武则天》已于1995年7月播出，为张艺谋策划的电影《武则天》，也有可能摄制成功。在此以前，已有五部叙写武则天的中长篇小说问世。说九十年代中期的中国出现了“武则天热”，并不为过。但出现这一现象，并非偶然。在中国文学领域里，还在唐代即已创造出武则天的形象。其后，有关武则天的作品不断问世。中国文学中的“武则天现象”早就出现。从中国文学的“武则天现象”中可以见出中国人文化心理的膻变。牛肃《纪闻》中的《苏无名》，最早描写了武则天。牛肃约生于武后圣历（698－700）前后，卒于代宗朝，曾官岳州刺…     

论报告文学中的“狂徒”现象

当时代的年轮转进20世纪80年代中后期，一再引起轰动效应的报告文学又绽开了新的奇葩──它的人物画廊中出现了一批“狂徒”的形象。举其要者如：陈祖芬作《理论狂人》中的主人公党治国；苗振亚作《医界狂徒》中的主人公王佑三，张惠明作《挑战者》中的主人公闻松南；格佩、张万才作《桑巨庆猜想》中的主人公奕巨庆；李海鸣作《“疯子”作家》中的主人公李永份；卞毓方作《中国人破译了英文密码》中的主人公宋宜昌；李士非作《当今奇女子》中的主人公“童鹿心”等等。①这些“狂徒”或所言所行透着“狂妄”，甚至以“狂妄”自我标榜；或其“…     

谈语音学习中的方言现象

外语学习者在某种程度上受到方言的影响 ,易将方言的近似音位替代目的语的一些音位 ,将方言的重音、声调、节奏、语调等方面的规律套在目的语词句上。语音学习中方言现象的形成主要是由于语音学习长期以来未得到足够重视。不少语言学习者才在心理上拒绝纠正带方言的发音 ,以为只要说话人和听话人在心理上具有相同的音响形式就行了。笔者认为 ,首先要正确认识语音学习中的方言现象 ,并努力克服它。其次必须把握好语音学习中方言现象的“度” ,也即“可理解性”和“可接受性     

“猜想思维方法”及其在数学教学中的培育

猜想思维方法在数学乃至整个自然科学领域都是一种重要的思维方法,猜想相对于证明具有优先性。要培养中小学的创新精神,要有我们自己的原创性科研成果,首先必须培养学生的猜想意识和能力。而数学作为自然科学之母,在这方面具有不可估量的价值和义不容辞的责任。在数学教学中,要把猜想的两种主要方法归纳法和类比法融汇其中,培养学生的猜想意识和能力。     

透过“杜郎口”现象看合作化学习模式

杜郎口模式是山东省杜郎口中学根据自身的情况,结合合作化学习模式的原则,形成的具有鲜明特色的教学模式,即三三六模式。在杜郎口模式中以预习→展示→反馈为主要环节,打破原有教学模式束缚,充分发挥学生的自主性,以合作学习为主要模式开展课堂学习。该模式很好地体现了合作化教学模式的优点,提高学生的创造力和参与积极性,减少学生的差异等。实践证明,杜郎口教学模式在传统中学教学中具有鲜明的特点,取得了显著的教育和教学效果,自然成为其他中学效仿的范例。但是在模仿和学习的同时,我们也应该注意到该模式在教学内容选择、小组的组织分配以及教师授课时间在课堂上所占比重的等问题上也存在进一步改进的空间。     

浅谈在大学数学教学中开展“数学研究性学习”

"数学研究性学习"是学生在数学及相关学科教师的群体性指导下,运用类似于数学研究的思想与方法去获取和应用数学知识的一种学习方式.通过介绍"研究性学习"的内涵和特点,及数学研究性学习活动中的新型师生关系,论述在大学数学教学中开展"数学研究性学习"的可行性和必要性,探讨在"数学研究性学习"的过程中应采取的方法.     

时空的突破:文化折叠现象中的鲁迅

20世纪初以来,中西文化的交流碰撞,造就了中国现代文化意识多层次的沉积地带,产生了多种文化因素交融的折叠现象,造就了新的语境和文化态势,鲁迅的思想就体现了一种多元化文化意识因素相融合的结果,突破了传统文化的界线,为中国文化及其文学的发展拓展了空间。