共查询到19条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
2.
宋艳辉 《重庆大学学报(社会科学版)》2013,19(6):89-93
引文分析方法、成本方法、预期收入方法、能力方法是知识计量学重要的特征研究方法。文章从定量的角度出发,探讨这几种方法在人才评价中的具体应用。既讨论了基于引文分析的间接人才评价,又分析了基于成本、预期收入、能力方法的直接人才评价。研究认为,这几种方法各有自身的优势,而且有自身的应用条件。文章也介绍了知识计量学在人才的载体,如知识存量很高的大学以及知识型国家层面的评价。在评价中,知识计量引文分析以及科学指标的构建具有广泛的应用价值,发挥了关键作用。 相似文献
3.
文章介绍了期刊引文网络的特征及社会网络分析的方法,继而对利用中国社会科学引文索引(CSSCI)获取的23个收录学科各来源期刊的引文数据,运用Excel、Pajek、Ucinet等统计分析和可视化工具进行时间序列分析、网络密度分析、引文网络可视化等过程,探索学科问的相互引用情况以及各学科期刊引文的发展情况和分布规律. 相似文献
4.
文章介绍了社会网络分析方法中的核心-边缘结构分析,继而对利用中国社会科学引文索引(CSSCI)获取的23个收录学科各来源期刊的引文数据,运用Excel和Ucinet作为统计分析和可视化工具,分析各学科期刊引文网络中的核心-边缘结构,分析探索各学科引文网络的期刊分布情况及各重点学科中扮演重要角色的期刊。 相似文献
5.
《临床放射学》杂志2001—2004年引文分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文采用文献计量学分析法(按发表的文章计),统计了2001~2004年间《临床放射学》杂志发表的1 776篇论文所引用的参考文献,在此基础上分析了《临床放射学》杂志引文应用的规律。通过分析发现,附有引文的论文1 317篇,引文率74.16%;篇均引文5.78条,自引率4.91%;英文文献是该刊作者主要情报信息源,共引文7 037条,占引文总数的68.51%。期刊引文9 241条,占引文总数的89.96%;图书引文1 031条,占引文总数的10.04%。结果表明,该刊引文率较高,被引文献的时效性较强,涉猎文献范围广,在同类期刊中占据重要地位。 相似文献
6.
田纳西 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2013,34(3):236-240
文章简单介绍了社会网络分析方法中的中心性指标,继而对利用中国社会科学引文索引(CSSCI)获取的23个收录学科各来源期刊的引文数据,运用Excel和Ucinet作为统计分析和可视化工具,计算各学科期刊的中心度和中心势(均包括点度和中间),对计算结果进行分析,探索学科引文网络的发展情况及各重点学科中扮演重要角色的期刊。 相似文献
7.
白广思 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2007,40(2):166-168
以著者为分析对象的引用或被引用现象进行分析是引文分析的极为重要的方面。它可以反映一个著者在科学交流中的地位和作用。著者引文分析必须在引文统计数据基础上进行。国家知识基础设施(CNKI)中的《中国引文数据库》为引文分析提供了丰富的数据来源。目前实现了中国学术期刊(光盘版)电子杂志社出版的源数据库产品中的期刊、图书、论文、报纸类文献的引用文献和被引用文献的链接。因此,基于CNKI的著者引文分析可以实现。 相似文献
8.
李玲玲 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2014,(3):80-84
《初学记》是唐代编写最为精良的类书,征引了大量唐代及唐代以前的古籍资料。然书既成于众手,编写时间又较长,难免出现体例不一、引文混杂等通病。文章对《初学记》所引经部文献的体例进行了归纳,得出其引文有意引、合引、选引、补足省略成分等方式;引文标识上,往往采用小字加注、“又曰”、句末总结等方式。 相似文献
9.
王清珍 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2008,27(6):130-131
古籍引文和翻译引文两个方面都存在“引文忠实”的问题。古籍引文要注意简体字和异体字的正确使用:翻译引文要注意因时代变迁而引起的规范变化调整问题。 相似文献
10.
上海大学学报(社会科学版)引文分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对《上海大学学报(社科版)》2001-2004年度刊登的全部论文的引文数量、引文类型、引文语种和引文年代分布等数据进行了统计分析,从而揭示了学报论文作者利用文献的规律和特点,发现了学报质量与时俱进、不断攀升的事实。同时,提出了加强引文制度建设、重视核心作者队伍建设等多项对提升学报质量有益的建议。 相似文献
11.
曹兆兰 《武汉大学学报(人文科学版)》2001,54(4):495-499
时下"三新”词语(即"新显修辞”、"新显词义”、"新显词语”)大量涌现,在口语中,人们往往会用重(zhong)读的方式来提示强化;在书面上,则往往会采用在新词语上加引号的形式来提示强化.引号的功能之一是成为"三新”词语的标志,当"三新”词语渐变为人所熟知,成为固定静态词语之后,也就不再需要引号这一形式标志了. 相似文献
12.
13.
张吉焕 《昆明理工大学学报(社会科学版)》2002,2(2):99-102
推行工程量清单报价是我国投资体制改革和加入WTO的需要,但推行工程量清单报价并不是一个简单的文件和通知即可全面推行和实施的,需要有其内部和外部环境。本文对推行工程量清单报价应着重解决的问题进行了一些探讨。 相似文献
14.
邱永旭 《西华师范大学学报(自然科学版)》2011,(2)
用互文性理论分析《马太福音》《马可福音》《路加福音》《约翰福音》四部福音书,可以发现不同文本之间具有特殊的暗含关系和对话关系,它们同时又使每一个文本各自存在独特的意义。这种暗含关系和对话关系有赖于引用、拼贴、选择等手段来完成。 相似文献
15.
王连龙 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2008,36(2):99-103
<周书序>主要概述<周书>诸篇写作缘由,是研读<周书>的门径.关于<周书序>的编撰年代,先贤多主张其成文于秦汉之前.本文从文献征引、汉语史及学术史等角度的综合考察入手,对<周书序>进行了系统考证.笔者认为,今<周书序>成文于两晋时期,其体例与语言多仿自<书序>.太康年间<周书>复出于汲冢,荀勖整理<周书>,编写了<周书序>. 相似文献
16.
"ヽ"最初是作为一种句读符号的身份出现的,其源头可上溯至春秋战国时期的文献材料中。《侯马盟书》的盟辞中业已使用,细小一点的用于句子中间,表示短暂的停顿,相当于今天的顿号、逗号;粗大一点的用于誓辞之末,表示文意的完结,相当于今天的句号。到了秦代,这种"点"的形状稍有变化,不再写成斜点,而是写成圆点了。到了西汉,点号的使用更为广泛,形体上也有一些变化,有大圆点、中圆点、短顿点、长顿点几种。东汉时期,点号进入了字典和经书之中。许慎在《说文解字》中收有"ヽ"。熹平石经中用圆点为篇号、章号。此后,点号可以用作着重号和灭除号。到了唐代,点号又可用作校对符号。宋明时期,点号还可以有别的用途。到了近代,可用于着重号、句读号等。解放后新中国制定的第一套"标点符号用法"中有顿点和圆点两种,分别表示顿号和着重号。 相似文献
17.
试论奥林匹克标志权的保护 总被引:3,自引:0,他引:3
武嘉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2004,(5):13-16
本文试先论述奥林匹克标志的权利保护范围 ,进而以我国目前奥林匹克标志保护的主体法《奥林匹保护条例》为主要对象 ,进一步说明现行立法中奥林匹克标志侵权认定的构成要件及其存在的问题、建立次侵权制裁制度以完善打击奥林匹克侵权、奥林匹克标志起诉中的诉权竞合问题及立法完善的建议 相似文献
18.
近现代以来的《尚书》研究者在分析《荀子》引《书》时存在不同的看法.荀子引《书》共22次,引用方式主要有两种:一是直接引用《书》中文句,共17次,其中重复引用者两次;二是化用《书》中文句,共5次.《荀子》引《书》涉及《书》篇范围广,集中引用《周书》内容,引议结合,往往断章取义.辨析荀子引《书》问题有助于我们探究《书》学在先秦的流传、荀子与《书》学的传授关系以及先秦引用学等一系列问题. 相似文献
19.
本科毕业论文引文分析 总被引:4,自引:0,他引:4
李华阁 《天津大学学报(社会科学版)》2002,4(2):194-197
以提高高等院校文献信息资源建设的科学性和文献现代资源利用率为目的 ,采用文献计量学的基本理论与方法 ,对天津大学信息工程学院的微电子专业 (1993— 1997年 ) ,本科毕业论文的引文量、引文文种、引文年代及引文半衰期等 ,进行了统计分析。结果显示 ,该读者群对各类型文献利用率 :中文文献占 5 2 .1% ,外文文献占 4 6 .6 %……分析结果表明 ,高校文献保障机构应重视、调整不同类型文献资源的收藏比例 ,同时 ,本科生应强化对外文文献资源的查询与利用能力 相似文献