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传统继电器控制的全自动洗衣机一体示教机存在独立的元器件多、线路复杂、容易出故障、检修维修难度大等不足。通过对控制系统的设计改造升级后,再与传统继电器控制相比较,利用可编程控制器PLC和触摸屏实现控制,不仅便于讲解PLC和触摸屏的控制原理方法和特点,突出了洗衣机控制的特色,而且还大大削减了实训成本,具有稳定性高、系统操作方便灵活、维修简单的特征,教学效果与学习效率大大提高。 相似文献
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可编程控制器(PLC)是现代工业控制系统中的计算机,它负责工业控制设备有序展开各个动作。它和触摸屏、变频器一起作为现代企业自动化设备改造的主力军。本文以万向轮装配控制系统的应用为例,阐述触摸屏、PLC、变频器在一般控制系统中应用。 相似文献
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触摸屏与PLC相互配合,被广泛应用于机电一体化控制中,本文通过探讨在触摸屏首页中设置密码来阐述PLC与触摸屏实时数据库的建立。 相似文献
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随着现代科学技术的高速发展,现代科学技术在竞技体育训练中的作用也日益突出,现代体育竞技的训练中,能否找到合理有效的训练方法和手段已经成为直接决定了运动员竞技成绩的重要因素.本文作者将多年的实践经验与科学的训练方法相结合,通过跳台的科学训练,明显地提高了三级跳远运动员的竞技成绩. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(5)
古希腊数学家在进行线段分割时,发现一条具有美的价值的规律,它就是黄金分割定律。它是将一段直线分成长短两段,使小段与大段之比等于大段与全段之比,比值为1:1.618。这种比例自古希腊至19世纪一直被认为最佳比例。它被欧洲中世纪的建筑师和画家以及古典派雕塑家广泛应用于其创作中,认为是最合适的比例分割,在造型上具有审美价值。文中通过一些事例就黄金分割比的概念以及在建筑设计中的应用作了简要阐述。 相似文献
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侯征 《青春岁月:学术版》2015,(2)
人们对于室内空间的使用在心理上具有距离感、私密性和安全感的需求,因此,在我们进行室内空间的环境设计时,要充分利用室内空间布局的设计、室内物理环境的设计和室内环境氛围的设计来有效的调节人居住的拥挤感和人的情绪,调节人的心理感受,使室内环境更人性化,更适宜居住。物理场所的设计总会影响空间使用者的心理状态,场所设计塑造了人的态度和行为,但场所设计究竟对我们的视觉、听觉、嗅觉和触觉能起到多大的作用和影响是我们无法去估量的。 相似文献
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纳米技术的发明和运用对化学工业的发展有着重要意义,本文简要介绍了纳米科技在材料、生物技术、能源、环境等工业领域的应用. 相似文献
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程序的编制是数控加工环节中一个重要的组成部分,必须从准确、高效、高精度三方面出发进行编程,才能满足数控车加工的需要.针对华中Ⅰ型数控车床效率不高、精度较低的情况,笔者从程序编制入手,分析编程细节,强调工艺合理性,以使程序编制准确,加工效率提高. 相似文献
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电子技术中的微电子技术在现在社会中起到了越来越重要的作用,电子技术对一个国家无论是经济发展还是国防科技的进步都起到了越来越重要的作用,从某种意义上来讲,微电子技术的发展程度已经成为衡量一个国家科技进步的一个重要的标准。 相似文献
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王军 《青春岁月:学术版》2014,(8):25-25
多媒体技术制作的教学节目,可以兼顾不同层次的学生由于学生的基础知识状况、兴趣爱好,智力水平.潜在能力等方面存在着的差异。学习者可以根据自己学习的特点.选择适合自己的学习进度。教师也可以将大量的教学信息预置在计算机内.随时调用,任意切换。对不同层次的学生安排不同难易程度的习题.真正实现因材施教和个性化教学. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(19)
室内色彩和谐的因素是多方面的,如色彩本身的性质、地域文化的不同、季节的变化、居住者的身心特征以及室内外的关系等。室内色彩的设计构思既要有统一感又要拉开层次,使色彩丰富而不混乱,以适应不同空间的功能需要和不同使用者的审美需求。室内设计中只有合理地运用色彩,才能够创造出愉悦、舒适的居住环境,才能营造出美妙的氛围空间。 相似文献
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在这个伟大的互联网时代,互联网以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式,同时也给学校的英语教学带来了实质性的革命.充分利用网络资源是时代对英语课程的要求以及对教师严峻挑战.网络资源是活生生的立体教材,是动态的、与时俱进的教学资源.它不受时间、空间的限制;它既贴近现代生活实际,又更新速度快,展示方式丰富多样.形象生动的视频音频资料、耳目一新的三维动画,彻底改变了一支粉笔、一块黑板的原始落后的教学方式.紧跟时代发展的步伐,努力掌握和应用现代教育技术,实现网络教学资源与英语教学的整合,是摆在英语教师面前的重要课题,也是教学改革和发展的需要. 相似文献
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海报、杂志、网站等这些广告传播媒介少不了三要素:文字、图形、色彩.色彩最先刺激到大脑并反馈出心理感受,其次是图形,再是文字,可想而知色彩在广告中的重要性. 相似文献
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平面几何是研究平面图形的科学。解析几何是根据已知条件,建立适当的直角坐标系,借助图形和数的对应关系建立曲线方程,把图形的问题转化为数来研究,再把数的研究转化为图形来讨论。两者虽然不同,但也有联系。解析几何以平面几何为基础,在解决解析几何的有关问题时,... 相似文献