英语中常见多义词的归纳与辨析

主要归纳了英语中常见的多义词,采纳了在一个例句中同时使用其两个或两个以上含义的方法对其加以比较,旨在帮助记忆、加深印象,以期达到正确使用的目的     

“教化”之概念辨析与界定

近20年，中国兴起了对教化问题的研究，但对教化之概念使用常出现纷繁混乱的情况。笔者探讨了教化一词的本义，并在区分教化与教育、教化与社会教化及辨析教化政治属性、载体与内容的基础上，对教化的概念进行了重新界定。     

我国地方社科院科研管理体制创新研究

科研管理体制包括了目标导向、政策措施、资源配置以及评价体系,其目的是最大限度地保障科研活动的有序进行。当前,我国地方社科院科研管理体制规范性越来越强,但在课题管理机制与组织方式、科研考核评价机制、成果转化推广机制以及科研交流合作平台建设等方面存在着不足。必须从地方社科院发展实际出发,以提升科研能力与服务决策水平、扩大地方社科院影响力为目标,不断创新管理思路,提升管理水平,优化科研资源配置,引导科研重心转向应用对策研究,保障科研事业的顺利发展,推动科研创新和新型智库建设。     

地方社科院智库建设与研究的国际化道路探索——以湖南社科院为例

从社科院作为＂思想库＂、＂智囊团＂的发展定位和全球化进程中经济社会发展对现代智库的需求出发,阐述国际化视野是地方社科院智库建设和研究的必然要求,进而对现代西方智库研究主题演变、发展模式变化以及地方社科院智库建设和研究的国际化道路进行梳理,并以湖南社科院为例,从开设智库培训班、出版智库研究专著、举办国际论坛和人才培养等方面探索地方社科院的智库建设国际化道路。     

基础创新研究中政府与市场的作用

基础创新研究是国家提升原始创新能力,建设创新型国家的基础和重要保障。在我国建设具有中国特色社会主义的创新型国家当中,关键是要处理好政府与市场的关系,在基础创新研究中要充分发挥好政府与市场的作用。不仅要明确政府在基础创新研究投入体系中的主体地位,发挥好政府的主导性作用,同时也要充分发挥好市场的引导作用,政府与市场两者的结合形成创新合力,有利于创建立起符合我国自身发展阶段的科学和技术事业的生态系统,建设创新型国家。     

研究方法不规范是制约地方社科院社会主义新智库建设的瓶颈

地方社科院目前正在进行的社会主义新智库建设,首要的任务是明确其功能定位。所有智库最根本的职责都是快速准确地获取信息,这相应地要求该行业的从业人员必须在社会研究方法这一领域接受过严格的学术训练。目前地方社科院部分科研人员的研究方法不规范已经成为制约社科院社会主义新智库建设的瓶颈。     

基础研究与当代社会——谈历史地理学的建设和发展

历史地理学是研究历史时期地理环境变化、发展及其规律的学科。作为一种基础理论性学科,首先是客观、真实地恢复各地理要素在历史时期的本来面貌,其次是探索整个历史时期某一地理要素或某一区域综合地理要素变化和发展规律。但是,由于我们生活在与历史时期同一个地理环境之下,而今天的地理环境又是历史时期发展而来的,因此,对今天地理环境的认识、适应、保护和利用,就必须要了解其历史过程和规律。从这个意义上来说,历史地理学又是与当代社会发展密切相关的基础应用性学科。无论从基础理论研究角度,还是为当代社会服务需要出发,历史地理学领域还有许多问题有待进一步研究,需要进一步加强学科建设。     

国民素质概念辨析——兼论近年来国民素质问题研究的困境

国民素质问题事关我国改革开放和社会主义现代化建设事业的成败,然而,近年来学术界对这一问题研究不多。究其原因,国民素质是一个宏大话题,如不对其概念进行辨析和界定,学者的讨论就会无限延伸,丧失掉讨论的初衷。要推进国民素质问题的研究,科学界定其概念是关键之所在。在澄清概念的基础上,从理论上研究和实践上探讨国民素质提升路径方能具有科学性和指导性。     

微课在基础护理学课程教学中的应用效果研究

微课具有开放式个性化教学优势,对传统教学改革产生了巨大的影响。妇科护理是医护专业的重点课程,利用微课可以促进课堂教育,给学生带来良好的学习与互动体验。该文将本课程专业学生随机分为对照组和实验组,分别使用微课和常规手段进行教学。结果表明,微课教学有利于提高教学质量,培养学生的理论学习能力和实践能力,对两组成绩进行比较,差异具有统计学意义（P <0.05）。     

基于超星学习通的混合式教学在高校基础日语课程教学中的应用研究

近年来,随着互联网技术与教育的结合,学生的学习方式也出现了较大的变化。针对基础日语课程的学科特点,如何对教学模式进行改进,值得思考与尝试。该文在建构主义理论的指导下,通过教学实践,总结了基于超星学习通平台的混合式教学在基础日语教学中的应用情况,针对混合式教学模式的实践效果,反思了教学过程中存在的问题。     

新时期地方社科院应树立的科研理念

作为我国地方哲学社会科学研究专门机构的地方社科院,有责任、有义务回应社会巨大转型所衍生的各种社会问题和社会矛盾,为解决社会问题、化解社会矛盾提供理论解释与支持。为此,地方社科院要树立合乎时代要求的科研理念,为更好地履行时代赋予的历史使命奠定思想基础。     

浅析机基础教学改革的方式和重要意义

计算机基础教学是教育中必不可少的基础内容,它对于培养学生掌握计算机的知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义.社会及用人单位对学生的计算机应用能力提出了更高和更具体的要求,而目前计算机应用基础教学存在很多不合理问题.针对新形式下计算机基础课程的课程体系、教学内容和教学方法的改革进行了探讨.     

省社科院负责同志向省委领导汇报工作

2011年6月3日,在全省社科理论工作者座谈会上,省社科院党委书记艾书琴以《围绕大局,服务中心,加快建设全国一流地方社科院》为题,代表院党委向省委领导作了重点汇报。她在汇报中提出,近年来,省社科院紧紧把握地方社科院职能定位,围绕全省经济社会发展,大力推进应用对策研究和特色基础理论研究,坚定不移地把省社科院建设成为马克思主义理论阵地、     

什么农村?什么问题?--农村政策基础研究的对象与步骤

即使政策制定部门在制定农村政策时,已经充分考虑到了这些显而易见的农村非均衡状况的影响,却往往不能充分注意到那些外观差异虽不明显却仍然重要的农村非均衡状况的影响,那些被政策部门视为当然的外观差异不大的农村非均衡状况,构成了当前农村政策实践差异的关键.尤其重要的是,这些外观差异不大的农村,成为今日中国农村的主体,正是这些外观差异不是很大的农村构成了中央农村政策实践的主体.我们必须研究这部分农村的非均衡状况及这种非均衡状况对农村政策实践后果的决定性影响.     

论地方社科院向新型智库的转型

地方社科院向新型智库转型是党中央的明确要求,是地方经济社会发展的需要,也是地方社科院自身发展的需要。但目前无论从外部还是从内部看,地方社科院的新型智库建设都还面临重重障碍,如认识不到位,沟通渠道不畅通,思想观念、体制机制、人才队伍、研究方法不适应等。因此,地方社科院要顺利实现转型,还有很长的路要走。     

20世纪中国文学的价值辨析

20世纪的中国文学作为一种价值性存在,其价值走向经历了戊戌文学革新时启蒙社会、开通民智的文学救国论;五四时期以民主与科学实现人的启蒙与觉醒,文学完成了从古典形态到现代形态的整体转换;30年代在救亡背景下的文学社会化转向;40-70年代大众化的政治工具论;80年代在非艺术的轰动中复兴文学之梦,以找回人的尊严和文学自信;90年代在边缘中寻找本位,文学在非轰动的艺术坚守中回到自身等发展阶段.基于历史的逻辑和理论的逻辑,可以对百年中国文学的价值范式作出这样几种判断一是意义认同--社会本位的"世纪波";二是形态复归--构筑价值载体的"同心圆";三是本体认知--价值转型、价值游离、价值接轨的"三级跳"等.     

公共利益辨析与行政法政策学

本文试图从行政法学层面对"公共利益的需要"展开剖析,评析传统行政法学研究中对界定"公共利益"的疏漏及行政使命的广泛性和不同层次性,从行政法政策学的角度对政策形成过程中行政的作用、行政法的特殊性质、现代国家的利益反映机制、舆论监督的作用以及如何把握人民的意思表示等问题进行探讨,以揭示现代行政法学研究必须重视价值和利益多元化、复杂化的方法论.