如何上好第一节电工实习课

备课是教师教学工作必不可少的重要环节，也是初始环节，电工实习课教师的备课更为重要。如何上好第一节电工实习课呢？本文建议，在备课过程中不是单一地准备理论知识，而是把理论知识深入浅出、条理分明、层层递进地融入实习课题中，更重要的是教师要深刻理解“实习”这个关键词。     

浅谈计算机专业的有效备课

笔者在此就计算机教师如何有效备课,提高教学效果作一探讨. 一、备课和有效备课 备课(lesson prepare)是教学工作全过程中的一个重要环节,通常备好课是上好课的重要保证.有效备课是指在一定的教学投入(时间、精力、物质)里,形成有个性、有亮点、有创意、有拓展的教学设计,它是教学经验、教学积淀的总结.要做到有效备课,除了具备不断创新、反思、接收外来事务的能力外,还需要付出更多的时间和精力去精益求精.     

3DS MAX课程设计的总结与感想

一、备课课前备课是一门学科教学过程中必不可少的第一步。计算机学科的教学也一样,必须在课前作出详尽、周密的备课。     

备课之我见

任何一种有目的的活动,要达到预期目标和理想效果,必须要经过精心的设计,教学也是如此。要想在有限的时间内取得优质的教学效果,就需要教者细致的安排和周密的考虑——这就涉及如何备课的问题。教学开始的简短话语,或者看似微不足道的一个环节,都需要精心雕琢,课堂上的每一句话更是集腋成裘所得。下面结合笔者的教学实践谈一些对备课的认识。     

上好政治课的三个重要环节

上好政治课的三个重要环节赵凤莉一、精心设计，因材施教所谓精心设计，因材施教，就是要精心备课，针对不同的学生进行不同的教育。要上好课，备好课是先决条件。就政治课的备课来讲，除了常规教学所必须做到的外，应从三个方面入手。一备学生。一般来讲，政治课教材有它...     

说课与备课、上课的关系浅议

随着教学改革的深入发展,为了提高教师的业务素质,在教学研究活动中,增添了一个新的课题——说课。所谓说课,就是让教师用自己的语言,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说出这一节课的地位、教学目标、教学重点、难点以及对教材的处理,包括教学过程的设计,教学方法的选择,教学手段的采用,学法上的指导等方面的观点。     

新课标下高中美术课堂教学创新教学的探索

如何创生我们的美术课堂呢？根据本人的教学体会,要创生美术课堂,提高学生的学习兴趣,必须让学生备课、上课；备课中让学生发现认知美；课堂上让学生愉快的动手体验；课外提高学生的兴趣.     

中等职业学校教师备课要体现服务意识

备课是教师为完成规定的教学任务所作的课前准备,是教师必备的一项教学技能.本文提出,新时期中等职业教育的指导思想是以服务为宗旨、以就业为导向,因此中等职业学校教师备课要体现服务意识.     

基于"名生社团"下的师生集体备课的实践与探究 ——以计算机技术应用基础课程为例

计算机技术应用基础是一门专业基础课,学生在小学和初中就已经接触到相关知识.虽然每个阶段教材的难度不一样,但学生往往认为这些都学过了,没什么好学的,因而备课、授课与学习"两张皮"的现象尤为突出,课堂效果不佳.本文介绍了如何采用创新的教学组织方式——基于"名生社团"进行师生集体备课的新方式,提高课堂教学的实效性的具体方法.     

职业院校实训教学备课应把握六个基本环节

备学生、备教材、备实训物质条件、备教学方法、备技能操作、备教学过程是实训教学备课的六个基本环节。     

论电子教案的制作

备课是每一位教师教学前期的准备工作，备课成功与否直接影响到课堂质量。如何设计好每节课，通过教学激发学生的学习兴趣，在教学中充分发挥学生的主观能动性，这是每位教师所关心的，而一份效果良好的电子教案往往能起到事半功倍的作用。     

浅谈提高高中政治课课堂教学实效性

本文试从一般理论层面初探提高高中政治课课堂教学实效性的问题,共涉及七个方面:认真备课,做好充分准备;精心制作导学案;构建和谐师生关系;建设合作学习小组;运用灵活多种教学方法。改进教学评价,发掘学生的创造性;优化反馈信息,重视教学反思。     

会计课教师须具备九大教学技能

成功的课堂教学与教师娴熟的教学技能不无关系.会计教师的教学技能包括很多方面,笔者在此择其要者略述如下. 一、备课技能     

语文教师的备课意识

语文是一门研究语言和文字的学科,为青少年认识世界、了解人生提供了一个色彩斑斓的空间。如何让学生在知识的海洋里自由遨游,如何让学生的个性得到充分发展,已成为教师在教学中所面对的共同课题。教书育人的主要场所在课堂,而课堂教学效果如何,在很大程度上取决于语文教师是否有目的有计划地备课,在于语文教师是否有强烈的备课意识。笔者在备课实践中,注意强化学生几种意识,取得了较好的效果。     

校本教研存在的问题及对策研究

集体备课是校本教研的核心内容.传统的集体备课已经不能不断赋予新意,势必会成为老师们的临时合作或是具有超强的随意性的形式,根本发挥不了集体备课应有的作用.集体备课Party化是指老师们在校本教研过程中的一种自发的多元结构的立体化备课,它能够调动教师们的积极性,教师之间能充分实现互相取长补短,师生之间也能相互配合、相互学习,实现真正意义上的教学相长,达到真正意义上的因人而异.     

教师备课的意义与作用

课堂教学活动是复杂而有序的,认真备课是确保课堂教学成功的首要环节。备课是教师对教学内容吐故纳新的主要渠道,是增强与训练教师驾驭教材能力的有效手段,有助于提高选择教学方法的能力。     

谈谈英语学科备课

教师要认真准备好每一节课,潜心于每一次备课,才能得心应手于每一次教学.职业教育,更应该备好一节英语课.     

浅谈机械基础课程说课

说课，就是授课教师在备课之后，向同行系统介绍自己关于某课的教学设想（意图）及其理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课活动是提高教师教学水平，生动、经济有效的方式。本人通过机械基础课程说课实践，认为说课应该做到如下几点。     

谈怎样提高钢琴教学效果

本文就如何提高职业技术学院的钢琴教学效果,提出了要做好三个环节：一是备课和上课;二是依据学生的素质差异,处理好整体进度与个体差异的关系,兼顾彼此;三是提高学生练琴的效率。     

浅谈教师如何备好课

备课是整个教学活动中最重要的环节之一,也是课堂教学前必须要做的一项准备工作.教师课堂讲授的水平从根本上来说,取决于教师自身的学术水平和教学能力,但认真备课对于保证教学效果的作用是至关重要的.