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一名好的教师不仅可以让学生学到渊博的知识,更能使他们懂得做人的道理,受用终生。班主任的工作是繁琐的,但同时也是快乐的,从学生那里汲取了无限的活力,更积累了很多工作经验。要想管理好班级,就要不断努力充实自我,用心去对待每一位学生,只有真正的付出才会达到自己理想的彼岸。 相似文献
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项目教学法在中职会计实训教学过程中起着非常重要的作用。在项目教学法的具体实施过程中,教师应注重在实践中加强学生的主体地位,使每一位学生都能积极参与培训。同时教师还应注意项目教学中所存在的问题,以积极的态度去面对并解决这些问题,使培训教学更有效率,促进学生专业技能的快速提升。 相似文献
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刘进洪 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
新世纪摆在我们面前的第一挑战,既不是新技术革命,也不是经济发展,而是青年一代的道德问题。中华传统美德是源远流长的,它深入到每一位华夏儿女的骨子里。作为廿一世纪的学生应该胸怀壮志、把自己沸腾的鲜血注入时代的脉搏,为中国早日屹立于世界强国之林而发奋努力。 相似文献
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当前,技工院校的学生管理工作面临新形势。作为学校学生管理人员的老师要以身作则,使学生信服,以爱心和严格的态度去平等地对待每一位学生,帮助他们树立正确的目标,健康地发展。 相似文献
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最近,国家教育部门负责人在全国中等职业学校德育工作会议上要求,努力拓展新形势下中职学生思想道德教育的有效途径,大力开展校园文化建设、社会实践活动、职业指导工作、思想教育工作、心理健康教育和校园网络思想道德教育:采取有力措施,努力使每一位学生成为德艺双馨的高素质劳动者和技能型人才. 相似文献
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我们不会深究每一位爸爸妈妈的孩子是如何离开这个世界的,我们不想因为要做个案而开展个案工作。我们深信:每一位爸爸妈妈都有能力从巨大的创伤中恢复过来,只是有时他们困在泥沼中难以自拔,需要社工以及社会上更多的人及时上前去拉他们一把。 相似文献
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一位教育家说,爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,精神百倍.爱是开启心智的钥匙,沟通灵魂的桥梁. 一、用发现的眼光去看待学生 天下没有相同的树叶,人世间没有同样的学生,每个学生都有自己的优势.班主任在平时的班级管理工作中一定要善于发现学生的长处,让他们的潜力充分发挥出来,并帮助他们找出自身的闪光点,让他们经常展示自己的长处.有一位哲人说过: "不是缺少美,而是缺少发现."每一个学生都是有发展潜力的,对于学生的点滴进步,老师都应及时地给予鼓励.在素质教育的今天,必须改变原有的学生评价观,用发现的眼光去评价我们的学生,让每一个学生都在学习中感受快乐. 相似文献
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梁全 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是所任班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生朝夕相处,其言谈举止、工作作风、人品性格、兴趣爱好都影响着每一位学生.从长远看,对学生的终身起着决定性作用。因此,做好班主任工作,是每一位班主任必须时时面对、必须时时考虑的一个问题。简而言之,一个优秀的班主任作为学校政令的执行者、学生成长的导航者,就应作好班主任工作。下面我谈一下自己的体会。 相似文献
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一、改编的指导思想数学教材的改编应以“技校数学的双重任务”为指导思想,既要提高学生的数学素质,又要努力为专业课服务。这二者是同一个事物的两个方面,不可偏废其中任何一方。1.为什么说技校数学必须提高学生的数学素质数学对学生思维能力的培养,是其他任何学科无法比拟的。数学素质的提高,将使学生终生受益!这不论对学生干好本专业的工作,还是干好其他任何别的工作都是如此。甚至可以进一步地说,全国范围每一位技校学生数学素质的提高,对整个中华民族人口素质的提高也是一件具有重要意义的事情。因此,我们有理由说,提高技… 相似文献
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吴文静 《大江周刊.城市生活》2011,(12):104-104
在新课程改革的背景下,要求我们每一位教师在教育教学工作中,要关注每一个学生。不仅要关注学生的学习成绩.同时还要关注学生的情绪生活和情感体验。因此。恰如其分的赞赏学生,包括赞赏每位学生极其微小的成绩和对教材的质疑等,都会激发学生的学习兴趣,带动课堂学习气氛。 相似文献
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关巧玲 《大江周刊.城市生活》2013,(5)
一位教育心理学家曾指出:“教育的主要职责之一,是要让学生对获得有用的知识本身发生兴趣.”在英语教学活动中,教师如何掌控整个教学过程的组织和管理,改变以往英语课堂气氛沉闷、单调的氛围,激发学生学习新知识的兴趣和热情,是值得每一位站在教育一线的英语教师去思考的问题. 相似文献
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教育离不开沟通,但是繁重的学业,紧张的节奏.学生青春的叛逆,较多的班级人数,在时间、精力和渠道上都阻碍了师生间的沟通.笔者带高三班那年,每次月考完后,都要和每一位学生谈心--分析成绩得失,指出今后努力的方向,但是收效甚微. 相似文献