护青少年合法权益 树维权岗品牌形象

围绕"青少年维权岗"争创主题,文峰街道团工委坚持以维护青少年权益和预防青少年违法犯罪工作以及青少年社会教育为重点,以争创优秀"青少年维权岗"为平台,以开展系列活动为载体,以增强青少年维权意识和法制教育为目标,巩固完善"街道、社区、家庭、学校"四位一体的青少年维权工作格局,站在维护青少年合法权益的政治高度,在进一步完善未成年人思想道德建设的基础上,紧密结合"平安文峰""法治文峰"等和谐社会建设,积极投入青少年维权岗创建系列活动中。     

加强社会教育促进青少年健康成长

青少年是国家和民族的希望，他们的健康成长需要有全面和谐的教育环境，家庭教育、社会教育和学校教育的“三位一体”才能促进青少年的全面发展，而现实生活中影响青少年全面发展的负面因素却越发凸显，出现了家庭教育弱化，社会教育缺失，而学校教育的功能被无限放大的尴尬局面。     

加强社会教育 促进青少年健康成长

青少年是国家和民族的希望,他们的健康成长需要有全面和谐的教育环境,家庭教育、社会教育和学校教育的"三位一体"才能促进青少年的全面发展,而现实生活中影响青少年全面发展的负面因素却越发凸显,出现了家庭教育弱化,社会教育缺失,而学校教育的功能被无限放大的尴尬局面。一、青少年教育中存在的隐忧(一)抗挫能力差,情绪多变现在的青少年,由于多数是独生子女,部分家庭对孩子缺乏积极正面的影响,认为无限度的满足孩子的需求就是"爱",加上父母忙于工作和应酬,疏于     

中小博物馆社会教育活动的策划思想与战略方针——以凉山彝族奴隶社会博物馆为例

展开多姿多彩的社会教育,是博物馆尤其中小博物馆与公众亲切交流的主要途径。中小博物馆通常是市县级博物馆,规模小、藏品少、资金匮乏、人员稀缺,社会教育活动等功能的发挥受到了一定的限制。因此,中小博物馆需充分运用自身特色,盘活馆内外资源,完善社会教育活动策划思想,优化战略方针,切实发挥博物馆社会教育职能,全面弘扬优秀历史文化。鉴于此,本文围绕凉山彝族奴隶社会博物馆,探究中小博物馆社会教育活动现状,并在此基础上完善中小博物馆社会教育活动策划思想及战略方针,以期助力中小博物馆社会教育活动顺利落地。     

浅谈博物馆社会功能的发挥与自身的发展

充分认识到新形势下发挥博物馆社会教育的重要性和必要性,从提高展览水平,提高服务质量,完善服务设施,加强博物馆的宣传工作和青少年的教育工作入手,才能充分发挥博物馆的社会教育功能。     

探索中学生家庭教育的新策略

家庭教育与学校教育、社会教育并列成为影响中学生发展成才的三大教育因素之一,家庭教育顺成章地与其它教育一起共同构筑各自体系,不仅促进青少年健康成长,也使家庭与社会协调发展,形成良好的社会风貌,促进社会发展.     

新时代高职图书馆开展社会教育的意义与对策

社会教育是图书馆的主要职能之一。新时代,社会公众对知识的渴望因社会的发展而更加强烈。高职图书馆开展社会教育能为社会公众提供学习的便利,促进社会公众提高自身夙愿,可以有力地推进我国社会主义伟大事业的建设。高职图书馆需要从革新理念等方面出发,积极开展社会教育活动,从而体现价值所在。     

立足青少年科技教育管理 全面提高青少年科学素质

<正>福建省青少年科技活动中心是我省唯一专司青少年科技教育活动的单位。在党和国家科教兴国方针的指引下,中心大力倡导并组织带有示范性和导向性的青少年科技教育项目和活动,向广大青少年传播科技知识、科学思想和科学方法,培养和开发青少年的技能、潜能和创造性思维,使之成为建设祖国的有用之材。本人负责的业务活动部是中心的骨干部门,承担了中心的主要工作,所开展的青少年科技教育活动丰富多彩,形式多样,符合广大青少年智力发展和心理特点,取得了令人瞩目的成效。     

争章养德润物无声

现代教育包括学校教育、家庭教育、社会教育.学校要建立学校、家庭,社会"三结合"德育组织,构建学校、家庭、社会"三结合"思想道德教育体系,创新"三结合"思想道德教育载体和活动方法.     

影响我国青少年体育习惯养成因素的社会学分析

青少年体育习惯养成教育是我国体育教育事业的重要组成部分,是研究13～20岁青少年的体育锻炼意识、态度、活动时间、强度、频率以及活动内容等的教育,关键是体育习惯是否养成,存在的问题有哪些,原因何在。学校体育锻炼不足是青少年体育习惯养成的主要因素,但是,把体育     

争章养德 润物无声

现代教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。学校要建立学校、家庭、社会“三结合”德育组织，构建学校、家庭、社会“三结合”思想道德教育体系，创新“三结合”思想道德教育载体和活动方法。     

普通高中社会主义核心价值体系教育途径探析

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,在广大中学生中进行社会主义核心价值体系教育关系到国家的长治久安和长远发展.实施社会主义核心价值体系教育要与德育工作紧密结合、与"唱读讲传"活动紧密结合、与课堂教学紧密结合、与校园文化建设紧密结合、与道德实践活动紧密结合、与家庭教育社会教育紧密结合.     

科技教育新模式:全国青少年高校科学营——以福建省分营为例

随着经济社会的发展,青少年科技教育模式不断推陈出新。该文通过论述全国青少年高校科学营活动的重要意义、推动作用,重点分析了推进福建省青少年高校科学营取得更高成效的举措。     

影响我国青少年体育习惯养成因素的社会学分析

青少年体育习惯养成教育是我国体育教育事业的重要组成部分,是研究13～20岁青少年的体育锻炼意识、态度、活动时间、强度、频率以及活动内容等的教育,关键是体育习惯是否养成,存在的问题有哪些,原因何在。学校体育锻炼不足是青少年体育习惯养成的主要因素,但是,把体育习惯养成的责任都归结于学校体育显然是错误的。     

永安市推进青少年科技教育存在的问题与对策

该文结合永安市青少年科技教育的推进情况,分析青少年科技教育在认识、队伍、经费、发展平衡等方面存在的问题,提出从加强宣传引导、完善队伍建设、加大资金投入,扩大活动覆盖面、整合科普资源等方面推进青少年科技教育的发展。     

青少年德育教学路径的调整与革新

教学路径、活动路径、管理路径、服务路径是青少年德育传统路的主要组成部分.当前,这些传统路径面对青少年成长与发展的新特点和新问题,调整与革新青少年德育传统路径需要实现教学路径的改革、管理路径的强化、服务路径的完善.     

公共图书馆红色文化阅读推广实践案例分析——以龙海市图书馆推广阅读红色文化为例

少年儿童是祖国的未来,民族的希望。不管是社会教育还是家庭教育,都必须加强未成年人思想道德建设,从小积极培育和践行社会主义核心价值观。公共图书馆为了履行好教育职能,应该充分挖掘馆藏特色资源,讲好红色故事,让“红色基因”在广大青少年心中扎根发芽,让红色文化成为信仰和力量。本文通过对龙海馆藏地方文献“抗日女英雄李林”这个红色主题的阅读推广,揭示阅读推广红色文化的重要意义。     

浅谈如何提升青少年科学素质

该文针对当前"科学家"不再受崇拜这一社会现象,呼吁人们重视青少年科学素质的提升。文章认为,可通过组织青少年开展科普教育和科普创新活动、发挥社会各界和家庭科普教育作用、加强基础教育阶段的科学教育、尊重知识、尊重人才等方式来达到提升青少年科学素质的目的。     

浅析青少年阅读推广中的现状、问题与对策

开展青少年阅读推广是一项重要的公共文化服务活动,也是全面提高我国青少年综合素质的重要手段之一。该文结合当前实际工作,分析了目前我国青少年阅读推广的现状和所面临的问题。针对当前青少年阅读推广工作中所面临的新形势,对如何更好地开展青少年阅读推广工作提出建议。     

表演类科学教育活动现状分析

博物馆作为社会教育体系中的重要组成部分,承担了一定的社会教育功能。表演类科学教育活动,以科学探究为导向、以艺术化表演的方式来表现科学现象、阐释科学原理,深受公众喜爱,更易于公众理解和接受。该文利用文献研究法对现有相关表演类科学教育活动的概念、发展状况、创作策划、传播效果等进行整理分析,并对三届全国科技馆辅导员大赛趣味科学实验赛获奖作品、国内外表演类科学教育活动的现状趋势进行分析,梳理出表演类科学教育活动的多样化形式、内容以及传播特征。