关于日语基础教学中"时态"(テンス)的问题

文章从主句和从句两方面对日语的时态进行探讨。日语具有现在和过去两种时态 ,时态同时表达一定的体和语气。日语从句的时态表现大致可分为两种 :相对时态和绝对时态。日语基础教学阶段应该注意时态的运用贯穿了对于体和语气的把握     

再议日语的持续体

本文主要对日语持续体的特点进行了分析和总结:持续体主要具有"现象确认"、"再现"、"报告"的特点,持续体和完成体经常交互使用,具有"现实有效"的特点。     

日语动词体的表达方式

体是日语动词重要的语法法范畴之一。体表示动作或状态所具有的内在界限。日语动词体的表达方式有三种 :一是动词连用形后通过接续动词“て”,再接补助动词 ;二是动词连用形后直接接辅助动词 ;三是借助于一些惯用型来表达。关于体的分类 ,诸家提法不一。笔者从中国学生学习和理解的角度着眼 ,参照语法学派的一般观点 ,分成 8大类 :即将体 ,起始体 ,持续体 ,存续体 ,完成体 ,备放体 ,趋向体 ,试做体     

浅析日语学习中时态和动词体的一些误用现象

因为中日文述语的形态变化、时态和动词体的体系、述语的时态和动词体机能等方面存在差别,而人们学外语往往受母语影响,所以中文母语者学日语时容易说中国式日语。本文通过对日语学习中时态和动词体的一些误用现象的分析,帮助日语学习者正确掌握和运用日语。     

试析法语动词时态imparfait的体涵义

试析法语动词时态ｉｍｐａｒｆａｉｔ的体涵义范荣关键词时态，体涵义，持续“体”（ａｓｐｅｃｔ）本是斯拉夫语言的一种语法范畴，它表达的是说话者对事件的观察方式，通过词形变化来反映事件在不同观察方式下的不同状态。早在本世纪二十年代，法国Ｇ．Ｇｕｉｌｌａｕｍ...     

进一步探讨英语动词的体

英语动词有没有"体"这个语法范畴?如果有,又和"时态"关系如何?这是一个长期以来一直备受探讨和争论的问题。首先是试图参照B.Comrie的见解,基于"内部和外部视点"的理论,认为时态是指示性的,是说话者从外部捕捉事情发生的时间;而体则是窥视到了事情发生时间的内部,了解事情的发生呈现着怎样的状况,等等。因此,观察时态和体两者的立脚点有所不同,也就有必要设定"体"这个语法范畴。在这个前提下,对历史上各家有关的理论作了探讨,认为目前有不少人提出的"两时两体"系统是良好的,但也发现这"两时两体"系统存在着一定的学术"漏洞",因而提出英语动词应当分析为具有三个"体"(零位体、完成体、进行体)和两种时态(现在时、过去时),以弥补"两时两体"系统的若干不足。     

汉语助词"了"与韩国语词尾"()"的对比

汉语中的助词"了"历来是外国人学汉语的难点,韩国学生在学习"了"时出现偏误,是因为韩国语的词尾" "与汉语"了"的用法虽然有相当部分是对应的,但有些用法又不完全相同.韩国学生由于受母语的干扰,总是用韩国语的时态观念来看待汉语的"了".本文就"了"与" "的用法进行对比分析,以求在"了"的教学中取得更好的效果.     

论"シナイ"的特殊用法

为了准确无误地使用日语,文章通过与"スル"的对比,分析了"シナイ"的特殊用法."シナイ"可以表示过去完成体的否定.其中,"シナイ"用作"历史性现在用法"时,与表示过去完成体的"スル"相对应.但当上文问句中出现表示过去的"肯定性假设"时,"シナイ"作为回答,仍然可以表示过去完成体的否定.这是"シナイ"的特殊用法.     

论英语完成体现时关联的意义

现时关联作为英语完成体固有的语义特征得到了语言学界大多数学者的肯定,但对现时关联的意义却一直缺乏明确的界定和解释.英语完成体的结构特征是描述事件在一定时段中的持续,持续有两种方式,即事件自身持续和事件以转态结果或静态经历意义持续.现时关联的产生是由人类的时空观观照事件持续的必然结果,现时关联的意义就是完成体所描述事件的持续对他事物在参照时点产生的影响.     

浅谈多媒体技术的交互性

本文从分析传统单向教学模式交互不足的现状入手，以此对比地阐述了多媒体的关键特性──交互性在教学中的重要功能     

谈高校学生公寓社会化管理

高校学生公寓管理是后勤社会化的前沿工作。公寓管理中要坚持实事求是的原则、优质服务的原则和创新原则。同时要处理好整体与局部的关系、经济效益与社会效益的关系。     

论企业人力资源开发与管理

国有企业在改革发展建设中,如何围绕提升企业核心竞争力,贯彻"以人为本"的管理理念,加强人力资源管理成为当前企业十分关注的事.根据当前企业存在的问题,探讨人力资源的开发和管理的途径.     

论与时俱进

与时俱进是马克思主义的理论品质,是党的十六大的主题思想之一。为此,文章提出必须深刻理解与时俱进的哲学和时代内涵,全面把握与时俱进的历史必然性和重要性,努力探索与时俱进的实现途径,不断开拓马克思理论发展的新境界,才能更好地肩负起历史和时代赋予的神圣使命。     

谈焦化厂进场精煤质量管理中的问题及对策

介绍安钢焦化厂在控制精煤进厂质量中应用先进的管理方法,采用先进的取样装置和快速检验设备,有效的控制了煤的质量,进而保证了焦炭质量的稳定和提高.     

谈高校科研管理队伍的建设

分析了在社会主义市场经济形势下，高校科研管理工作的主要职责，从管理人员应具备的素质等方面，对如何加强科研管理队伍的建设提出了几点、建议。     

论影响轴承钢质量的各种因素

从夹杂物、氧含量等冶金参数对轴承钢裂纹质量问题的影响程度和轴承钢白点等问题作了初步的分析,提出了控制和改进措施.     

网络时代图书馆员素质建设浅议

论述了网络时代图书馆人员素质建设的重要性,以及图书馆员怎样提高自身素质,适应网络时代的需要.     

论《庄子》的"道"与"技"

庄子之"道"重在对人生理想境界的追求.然而,"道"又难以言说.故庄子以"技"论"道",用通俗易懂的故事来使人更易悟"道".庄子本无心于艺术,可是这些故事却对后世的文艺创作与艺术理论产生了深远的影响.一是在艺术创作和艺术欣赏中追求"虚静"的审美心胸.二是在写作方法和创作技巧上强调天人、合道艺,以实现"人艺"与"天工"的自然融会.