以科学发展观引领高校学生思想政治工作创新

我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，这对当代大学生的思想产生了深远的影响。高校学生思想政治工作的理念需要进一步更新，规律需要进一步探索。科学发展观作为新时期党和国家从社会主义现代化事业全局出发而提出的重大战略思想，是新形势下高校学生思想政治工作的全新指导思想。为此，要以科学发展观引领高校学生思想政治工作理念创新、目标创新和机制创新。     

思想政治教育接受规律探究

提高思想政治教育的接受效果应当注意：人的社会角色的科学定位及积极健康角色心理的构建；思想政治教育的科学化、现代化、社会化而思想政治教育接受规律是这两方面内容融合基础之上盛开的绚丽花朵。它既体现这两方面发展的结果，又反过来更好地促进人和社会的发展。     

试论思想政治教育有效性的实现规律——以延安时期思想政治教育为例

思想政治教育有效性的实现是有规律可循的。通过对延安时期中国共产党思想政治教育及其有效性实践的分析,可以揭示和概括出实现思想政治教育有效性的四个规律,即实践生成规律、多向互动规律、虚实转化规律和规约引导规律。     

科学发展观与高校学生思想政治教育工作

科学发展观可为高校学生思想政治教育工作提供指导作用,同时为高校学生思想政治教育工作提供发展动力,即高校思想政治教育工作必须创新,加强和改进工作方式,只有创新才能提高大学生的综合素质,才能促进大学生的全面发展.     

思想政治教育规律探析

思想政治教育的规律是由思想政治教育的基本矛盾所决定的,即由教育者的主体期望同受教育者客体思想行为之间的矛盾所决定的。思想政治教育的规律可分为基本规律和具体规律两个层次。文章将具体规律归纳为6个方面并加以分析和阐述。     

以科学发展观引领大学生思想政治教育创新

以科学发展观为指导,大学生思想政治教育应坚持以学生为本,创新教育理念,以社会主义核心价值体系为主体构建教育内容,实现教育模式创新,构建长效和谐机制,从而提高思想政治教育的实效性和针对性。     

高校学生思想政治教育工作模式的探索与创新

进入21世纪后,高校的外部环境和内部环境发生了很大的变化,这些新的变化与形势给高校学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战。沈阳师范大学结合新形势,在"大部制"架构下进行了学生思想政治教育工作创新:明确新思路、确立新模式、构建新体系、探索新举措、提供新保障、拓展新空间、增加新载体、追求新成效,探索出特定的大学生思想政治教育工作新路径。这对提升大学生思想政治教育工作质量和层次,具有重要的借鉴意义和启示作用。     

积极探索思想政治工作的创新规律

思想政治工作创新规律的途径就是思想政治工作者根据客观发展变化的时代要求，对思想政治工作传统的思想体系进行改进、补充和发展。思想政治工作创新者主体与发展变化的客观时代环境的矛盾，是最基本的矛盾关系，它贯穿于思想政治工作创新规律的全过程．成为思想政治工作创新规律的动力源泉。思想政治工作创新的规律主要有：时代环境决定的规律、传承创新结合的规律、拓展视野延伸的规律、创新主体影响的规律等。     

积极探索思想政治工作的创新规律

思想政治工作创新规律的途径就是思想政治工作者根据客观发展变化的时代要求,对思想政治工作传统的思想体系进行改进、补充和发展.思想政治工作创新者主体与发展变化的客观时代环境的矛盾,是最基本的矛盾关系,它贯穿于思想政治工作创新规律的全过程,成为思想政治工作创新规律的动力源泉.思想政治工作创新的规律主要有:时代环境决定的规律、传承创新结合的规律、拓展视野延伸的规律、创新主体影响的规律等.     

思想政治教育过程的规律刍议

本文运用唯物辩证法的矛盾分析方法,在综合分析学术界对于思想政治教育过程的规律的各种不同看法的基础上提出,思想政治教育过程的基本规律是教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想政治品德状况的规律（即适应超越规律）,它的具体规律主要有双向互动规律、内化外化规律和协调控制规律等。     

高校学生思想政治工作中的创新教育

为探讨在高校思想政治工作中如何实施创新教育问题。实施创新教育是培养创新人才的时代要求,和实施创新教育是改善高校思想政治工作的重要途径两方面进行探讨．提出了利用好网络资源,抓好心理咨询工作．引导学生开展自我教育与自我管理等实施方法建议。     

思想政治教育目标定位规律研究

思想政治教育目标是思想政治教育的首要问题,是一切思想政治教育活动的出发点和归宿.要设置一个科学、有效的思想政治教育目标,必须充分认识和把握目标定位的有关规律.只有这样,才能使我们设置的思想政治教育目标具有最强的向心力、凝聚力和最佳的激励效果.本文探讨的就是思想政治教育目标定位的有关规律.     

以科学发展观统筹高校思想政治教育

科学发展观是高校加强和改进思想政治教育工作的思想指针。高校思想政治教育必须在科学发展观的统筹下,全面贯彻落实科学发展观的精神实质和基本要求,认真探索高校思想政治教育的规律和实践路径,不断开创高校思想政治教育的新视野。     

高校共青团组织思想政治教育途径探索

处于社会转型期的青年思想有些浮躁,存在很多问题,而高校学生的问题更为突出。作为高校共青团组织,在大学生思想政治教育中承担重要的角色,应该根据社会发展的潮流和大学生的思想特点,不断改进和强化大学生的思想政治教育工作。     

努力探索网络时代思想政治教育的新途径

在当今信息网络技术飞速发展的时代 ,思想政治教育面临和以往完全不同的环境。本文对网络时代思想政治教育面临的机遇、挑战、困境进行了分析 ,提出应充分运用现代网络技术、互联网的优势 ,探索网络时代思想政治教育的新途径     

论新时期高校学生思想政治教育载体创新

新时期,以新媒体技术为代表的信息技术的快速发展,一方面,给高校学生思想政治教育工作带来了新的挑战;另一方面,也为高校学生思想政治教育提供了载体创新的可能。新时期对高校学生提出的更高的能力要求,以及学生个性的多样性及交流平台的现代化,促使高校学生思想政治教育工作者必须探索一种更为个性化的,理论教学与实践性活动相结合的教育方式,以使高校学生思想政治教育更好地顺应时代之需。     

高校学生思想政治教育新探

从新时期的新形势、新情况出发,运用建设有中国特色社会主义的理论,对高校学生思想政治教育的重要性、紧迫性以及90年代大学生政治思想的特点进行具体分析,提出了五项加强教育的措施。     

科学发展观与高校思想政治教育创新

本文通过阐述思想政治教育与科学发展观的内在联系 ,指出思想政治工作有利于增进对大学生的人文关怀和全面发展。作者联系二者关系探讨了高校思想政治工作的创新之路     

论高校学生思想政治教育工作的创新

只有进行创新,更新自己的认识,改变工作方法,才能不断推进高校学生思想政治教育工作以适应时代发展的需要。     

基于科学发展观理念的高校学生思想政治工作创新探究

科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观，它对高校学生思想政治工作提出了新的更高的要求。在新形势下，高校学生工作更要注重从意识创新、内容创新、方法创新、机制创新等方面开创思想政治工作的新局面。