探讨新形势下高校学生干部培养现状与对策

当今社会复杂多变,高校是培养中国大批优秀人才的摇篮,高校学生作为国家的栋梁之才,将来要肩负起建设祖国的伟大重任,思想是行动的先驱者,因而对高校学生的思想政治工作的开展也极为重要。高校学生干部队伍在高校思想政治教育中是非常重要的一环,本文首先阐述了高校学生干部培养的重要性,其次细致分析了形势下高校学生干部培养的现状,最后提出相应的策略,以期对高校思想政治工作有所裨益。     

中国共产党干部选任标准的历史流变

选人用人问题是关系到党和人民事业成败的关键问题,解决好这个问题首先在于确立正确的干部选任标准。回顾党的历史,党对于干部选任标准的认识经历了一个复杂的探索过程,最终寻找到了正确的方向。     

00后大学生个性化培养模式初探

十九大的胜利召开宣告我国进入了中国特色社会主义新时代,开启了全面建设社会主义现代化的新征程,在新时代的呼唤中,我国的高等教育开展内涵式调整,2018年9月起第一批00后开始走进大学校园。通过对00后大学生个性特征的分析和梳理,发现00后学生接触网络时间长,个性化鲜明。基于此,对00后大学生思想政治教育个性化模式进行探索。     

浅谈高校学生干部的培养与管理创新

辅导员像是一个圆的圆心,而学生就是圆上的点,要使得这个圆转动,就需要一个向心力,向心力的大小有许多因素决定,辅导员是其中一个重要层面,辅导员的知识体系、能力、责任及对同学们的关爱程度等都会对学生的学习工作生活产生重要影响。本文立足辅导员如何培养和管理学生干部的角度,浅谈如何充分发挥学生干部的力量来产生向心力,让这个圆转得更加紧密、更加和谐、更加持久。     

对新形势下“00后”大学生宿舍管理的探讨

随着00后学生的逐渐增加,他们带来了新的思想和文化,并且以独生子女居多,在家都是依赖父母和家人,入校后对学校的制度难以适应。而作为学生日常生活、学习、交流的主要活动场所,学生宿舍和管理效果如何,不便影响着学生的学习、生活、成长的状态,还影响到校园的秩序,家长、社会对学校的评价等等。创建平安宿舍,维护校园稳定,促进学生的健康成长、成才,管理好学生宿舍对高校安全稳定具有十分重要的作用。     

新形势下高校学生管理工作模式探讨

随着经济社会的不断进步发展,高校的学生管理工作在新的社会形势下也面临着越来越多的问题和挑战,社会对高校学生管理工作的要求也越发的严格。以往传统的高校学生管理模式显然已经不能适应新的形势,所以高校要不断地挖掘创新学生管理模式,从而使学生在更好的学校环境中学习和成长。     

00后大学生网络语言解读

网络造词热成为一种新兴网络流行文化现象,00后大学生热衷于在各自圈群内创造并使用各种缩写类或具有特殊含义的网络新词,其生成逻辑是个性彰显、圈群文化和社交平台三维因素的胶合.00后大学生标新立异的个性化彰显是网络新词生成的内在驱动,不断兴起的网络圈群是网络新词成长的土壤,迅猛发展的社交平台是网络新词扩散的传播媒介.要警惕00后网络新词背后潜在的负面效应,预防大学生网络失范行为;加强00后大学生主流价值观教育,帮助其正确认识、规范使用、理性创作网络新词;借鉴网络新词所蕴藏的积极因素,因时而变,加强大学生思想政治教育话语体系建设.     

高校学生干部培养模式创新研究

本文针对高校学生干部培养模式创新的路径,进行进一步的探索,要明确学生干部的岗位职责,建立科学的考评机制,使得学生干部能够接受到一定的奖励和激励,促进学生干部作用的有效发挥.     

面对"00后"中职学生,如何构建和谐师生关系

和谐的师生关系就是师生之间人格平等,相处融洽,营造出和谐、愉悦的教育氛围,从而产生良好的教育效果.本文针对"00后"中职学生,探讨了和谐师生关系的构建.     

新形势下离退休干部服务管理工作的问题与思考

离退休干部曾经为国家发展和社会进步做出了巨大的贡献,做好他们的服务和管理工作已经成为党和国家的重点工作之一。随着社会进入新的发展阶段,离退休干部的服务管理也需要进行调整和创新,才能适应时代发展的新要求。本文从离退休干部服务管理重要性出发,重点分析当前服务管理工作中存在的问题,探究新形势下离退休干部的服务管理工作的创新策略。     

“00后”高中生爱情观初探

新时代下"00后"高中生表现出了其自身独有的特点,笔者对"00后"高中生展开访谈、分析,希望通过发现其爱情观的变化,展现"00后"高中生与"80、90后"高中生的不同点,并就此提出教育建议。     

“00后”高职学生成长发展支持策略研究

推动职业教育高质量发展,培养一流人才是关键,“00后”高职学生成长发展大致可分为技能型、实践型和综合型三种类型,学生成长的路径也各不相同,但都需要一定的积累期,因此本文提出,应为学生搭建多方发展平台,凝聚协同育人合力,营造积极向上的氛围,研究学生成长发展的支持策略,构建强大的支持系统。     

00后师范生的乡村从教意愿与政策改进

移动互联网时代成长起来的00后,在就业态度与选择上区别于以往的80后和90后,实证研究发现:我国00后师范生的乡村从教意愿整体偏低,但提升空间较大;群体中男师范生、非农村家庭师范生、重点高校师范生的乡村从教意愿显著偏低;预期未来发展、婚姻问题、教学条件、生活适应、同伴认同、同龄陪伴、收入水平、个人价值追求等,对00后师范生的乡村从教意愿具有显著影响,其中,生活适应与个人价值追求是最主要影响因素.提升00后师范生乡村从教意愿,需要自上而下加强乡村从教价值宣传,完善乡村从教支持政策体系,重视乡村学校师资配置中的同辈搭配,多举措提早增强他们对乡村从教生活的适应性.     

高校学生干部培养方式初探

高校学生干部队伍是高校教育管理的一支重要力量,在当前学生干部队伍中,存在着一些不容忽视的问题。针对这些问题,从学生工作的实际出发,结合已有经验,分别从学生干部的选拔、培养、管理、激励以及保障方面提出了相关对策。     

“00后”高职学生的思想政治教育网络话语问题及对策分析

在如今的移动互联网时代,“00后”高职学生是主要的生力军群体之一,他们能够在最短的时间内适应多元化的社会空间,而且由于他们自身的适应能力和运用能力相对较强,已经变成了应用网络技术最主要的群体之一。但由于目前的网络空间是开放的,他们不仅在享受网络的便捷,在这一过程中也收到了很多负面信息,网络话语严重影响了高职学生的思维方式以及价值观和人生观,网络话语中的一些不良思潮,例如拜金主义等,对于“00后”高职学生而言,会对他们树立坚定的政治信仰产生不良影响。所以必须提高他们的思想免疫力,全面进行思想政治教育网络话语研究。本文以思想政治教育网络话语的功能为主要出发点,对“00”后高职学生思想政治教育网络话语中出现的一些问题进行相应的研究,并且针对不同的问题提出解决措施。     

地方高校学生干部心理压力的类型及分析

作为高校大学生的一个特殊群体——学生干部,他们在老师和普通学生间担当着桥梁的作用。在担任这种影响微妙而又巨大的角色的同时,他们也面临着工作、学习、生活、情感上的多重压力,所以高校学生干部也是心理健康问题的易发人群。本文以盐城师范学院为例,针对学生干部中普遍存在的心理压力进行分析并提出相应的对策。     

短视频时代“00后”大学生德育研究

作为伴随着互联网成长的“00后”大学生,他们更加独立、开放,拥有多元化的思维和更好的创造力,短视频已成为“00后”大学生群体展现自我、获取信息、学习知识的主要媒介手段,文章研究基于“00后”大学生的思想特点以及短视频自媒体平台优势,对如何利用短视频自媒体平台,做好“00后”大学生的德育工作的办法,提出了几点见解,希望能够为有关部门工作提供一些参考。     

独立学院“00后”大学生英语学习需求调查与分析

该研究基于需求分析理论,通过问卷调查的形式,对笔者所在的独立学院2018级非英语专业新生的大学英语学习需求的相关情况进行调查和多角度分析研究,并针对目前大学英语教学中存在的问题提出了一些对策,从而给独立学院的英语教学改革提供一定的参考。     

新时期高校学生干部应具备的素质

高校学生干部具有较高的自我价值实现意识,且对自己有较高的要求,他们是学生中的佼佼者,更是高校学生工作者的得力助手。为了使其职能得到最大程度的发挥,作为高校学生干部应具备思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质的素质及完善的能力素质。