国防特色高校师资队伍建设探索与实践

国防特色高校作为我国高等教育体系中的特殊群体，在建设国家战略人才力量、服务军民融合战略及国防科技工业发展等方面发挥重要作用。高素质的教师队伍是高校“双一流”建设和内涵式发展的关键，本文以南京理工大学为例，围绕师资引育、人才评价、团队建设、政治引领等方面，探讨和分享国防特色高校师资队伍建设的典型经验与做法。     

高校转型发展背景下建设中国特色应用技术大学新探

建设中国特色应用技术大学是高等学校转型发展的主要内容，反映了我国对高等教育多元化发展、构建现代职业教育体系以及解决大学生就业难题的迫切要求。应用技术大学的属性设定既是此类研究的逻辑起点，也是付诸实践的内在依据。在高校转型发展初期，我国构建应用技术大学理应秉持鲜明的中国特色，符合中国国情，切实解决高等教育改革所面临的诸多问题，同时要在借鉴国外经验的基础上加强自主创新。     

中国式现代化背景下行业特色高校高质量发展评价：理论框架与指标体系

行业特色高校在我国经济社会发展中发挥着不可替代的作用，如何以更为科学的转型发展道路实现高质量发展支撑中国式现代化是一个极具现实意义的时代命题。建设高质量教育体系的目标对高等教育分类评价提出了新要求，为行业特色高校高质量发展也带来新契机。中国式现代化的本质要求必然包含着高等教育的高质量发展，而新发展理念是教育高质量发展的方法论基础。在全面建设中国式现代化的新征程中，如何明确行业特色高校高质量发展评价内涵及构建支持特色发展的分类评价指标体系已成为高等教育亟待解决的问题。行业特色高校高质量发展评价以政府、行业特色高校和行业三方之间的协调互动关系作为重要基础，聚焦行业特色高校如何自主培养高质量、专业化的行业专门人才，以促进学生全面发展为核心标准，以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念阐述行业特色高校高质量发展实践，兼顾行业特色高校生存共性与发展特性，提出中国式现代化背景下行业特色高校高质量发展评价的理论构想——包括5个一级指标，9个二级指标，16个具体的三级指标，以期为高校分类评价提供有益的参考和借鉴，建构宏观理论与微观实践相统一的整体性的高校评价研究体系，更好助推具有中国特色的高等教育强...     

高等教育大众化阶段地方本科院校办学特色的建设

高等教育大众化阶段地方高校办学特色的建设,是社会和经济发展、深化教育改革的客观要求,是自身生存与发展的必然选择。前瞻性办学理念及准确的办学定位是创造办学特色的前提和基础,建设特色学科和特色专业是形成办学特色的核心,培养特色人才是形成办学特色的关键。     

内蒙古高校（本科）办学特色的建设

高校特色办学之路，办有特色的大学，这是我国高校改革、建设、发展的重要趋势和战略选择。教育部组织的“普通高等学校教学工作水平评估”将“办学特色”作为一项重要指标，以引导高校重视办学定位，总结办学特色，这也是贯彻落实科学发展观的具体体现。本文对我区七所高校的办学特色进行分析，以探索我区普通高校特色发展之路。     

特色专业建设与课程体系创新

特色专业的建设是社会的需求,也是我国高校的生存和发展之路。特色专业建设的落脚点是有特色的理论教学和实践教学课程体系。     

“双一流”建设背景下行业特色研究型大学创新发展研究

行业特色研究型大学凭借其独特的优势，经过多年的建设，已具备较强的实力，但仍存在一定的不足。面对“双一流”高校建设浪潮，行业特色研究型大学应主动回应国家战略、把握发展机遇、承担历史使命、推动高等教育发展。通过剖析行业特色研究型大学发现这类大学在发展过程中存在行业性消减、特色性减弱以及应用性淡化等问题，提出学科融合、精英培养、行业引领等发展战略，以期能够给同类型、同层次高校“双一流”建设提供启迪。     

我国高校品牌特色专业建设特点研究

品牌专业和特色专业建设既是我国高校在当前社会激烈竞争中生存和发展的重要战略，也是其提高在国内外知名度、强校工程的一项重要内容。本文在分析了高校品牌专业和特色专业内涵特点的基础上，对其建设的特点进行了探索，并提出高校在进行品牌专业和特色专业建设中应注意处理好的几个问题。     

行业特色高校师资队伍管理体制建设优势分析

在从制造大国向制造强国发展的新经济及政治形势下，我国行业特色高校的再行业化成为教育管理改革的重要课题。已有研究缺乏对现行的行业特色高校师资队伍管理体制对行业贡献度及高校综合竞争力之间的关系，以及这种关系的作用路径进行探讨。研究采用教师创新活力视角，对我国22所行业高校，220位管理者，907位教师进行问卷调研，应用跨层线性回归模型（HLM）、最大似然估计（MLE）等方法，发现建设行业特色管理体制有其独特优势。例如，可以通过提升教师个体的创新活力，最终提升高校整体竞争力与行业贡献度；对于行业趋向战略并不明显的高校而言，该提升作用将更加显著。而高校的综合竞争力并不等同于高行业贡献度。依据高校竞争力与行业贡献度两个维度，可以将高校区分为四个主要类别:高竞争力、高行业贡献度；高竞争力、低行业贡献度；低竞争力、高行业贡献度；低竞争力、低行业贡献度。本研究对行业特色高校师资队伍管理体制的改革方向提供了政策建议。      

略论我国高等学校的办学特色

高等学校的办学特色是高等教育改革的一大难点。高就等学校办学特色的重要性进行了阐述,认为办学特色既是是高校生存发展的基础、参与竞争的前提,又是高校赢得社会地位的关键。在此基础上,提出了高校应着力在人才培养模式、学科建设、课程建设、师资队伍建设、人文精神和素质教育等方面形成自身的特色,提高办学水平。     

女子大学特色发展的理论思考

改革开放三十年，高等教育的大众化、多样化发展为女子大学开辟了广阔的发展空间，同时也带来了更加严峻的挑战。在高等教育的激烈竞争中，女子大学要自立于高校之林，绝不能照搬照抄普通高校的办学模式，只能从自身的实际出发，走特色办学的发展道路，以特色见长，以特色取胜。那么，怎样坚持特色办学的理念？怎样实施特色办学的发展战略？认识和解决这些问题，     

行业特色高校专业文化建设的价值意蕴与实践路径

新形势下加强和改进行业特色高校思想政治教育工作,需要从“文化育人”视角开展专业文化建设,这不仅是促进高等教育高质量发展的必然选择,更是立足“两个大局”的客观实际。当前,行业特色高校专业文化集中表现为专业科学文化、系史系风文化、科技活动文化、职业企业文化、区域建设文化等基本类型,为了进一步发挥新时代行业特色高校专业文化的育人功能,需要在培养模式优化、创新环境营造、校友资源整合、文化实物建设、平台载体搭建、精品活动打造、校企合作强化、育人阵地建设、区域文化挖掘和发展战略对接等维度全方位、多层次探索行业特色高校专业文化建设的实践路径。     

落实立德树人根本任务推进特色鲜明世界一流大学建设

建设教育强国，龙头是高等教育。“双一流”高校作为我国高等教育序列中的“排头兵”,责任重大，使命光荣。南京理工大学建校70年来，始终坚持为党育人、为国育才，培养了一大批杰出人才。尤其是进入新时代以来，学校紧密围绕国家重大战略，为服务支撑“两个强国”和国防现代化建设、推动高水平科技自立自强做出了重要贡献。迈上新征程，学校将坚持走内涵式发展之路，加强党的全面领导，聚焦“五条路径”统筹谋划、精准发力，加快建设特色鲜明世界一流大学。     

山东高等教育强省建设面临的矛盾与战略取向

山东高等教育强省建设面临许多矛盾和挑战，如高校办学层次、类型不能适应社会发展需要、高校管理体制改革进展缓慢、高额财政贷款、大学生就业率低等。山东高等教育强省建设的战略取向。应转向以学生为出发点，真正做到以人为本；建立健全法律法规，保障高校自主权的实现；加强高校与企业的联系；引导高校制定切实可行的发展战略规划。     

略论我国高等学校的办学特色

高等学校的办学特色是高等教育改革的一大难点.就高等学校办学特色的重要性进行了阐述,认为办学特色既是是高校生存发展的基础、参与竞争的前提,又是高校赢得社会地位的关键.在此基础上,提出了高校应着力在人才培养模式、学科建设、课程建设、师资队伍建设、人文精神和素质教育等方面形成自身的特色,提高办学水平.     

学科专业调整:全面建设小康社会与高等教育发展的良性互动

全面建设小康社会需要专门人才和学习型社会的支撑。在社会主义现代化建设中，高等学校必须进行专业结构调整，才能更好地为经济建设和社会发展服务。高校专业结构调整的战略是：与新型工业化的路子密切结合；与城市化的进程密切结合；与信息资源的开拓密切结合；与高等教育大众化密切结合。高校学科专业结构调整在全面建设小康社会与高等学校之间建立起一座桥梁，实现现代化建设与高等教育的良性互动。调整学科专业的最终目的是提高高等教育的适应性，促进社会经济和高等教育自身健康发展。     

高校图书馆特色数据库建设及发展

本文分析了高校图书馆特色数据库建设的意义,提出了高校图书馆特色数据库建设的原则,探讨了高校图书馆特色数据库建设的发展对策。     

论我国高校的管理特色及其法治化建构

我国高等学校经过60多年的发展,在管理体制上形成了自己的特色,这种管理特色在促进我国高等教育发展方面发挥了重要的作用。但由于我国政治、经济、历史和传统文化的影响,高校的这种特色管理还存在诸多问题,制约着我国高等教育跨越式发展。必须在有中国特色的社会主义理论体系的指导下,着力提升高校党委的法治能力,积极推进高校章程建设,努力培育现代大学法治文化,以建构具有中国特色的高校法治制度。     

特色图书馆建设要为重点学科建设服务

学科建设是高等学校建设和发展的核心,高校特色专业图书馆是特色学科建设的重要组成部分。从学科建设入手,分析国内外高等学校特色图书馆的现状,从馆藏、人员、管理等方面探讨特色图书馆的建设,具有一定的现实意义。     

新建地方本科高校特色发展的再思考

走特色发展道路,已成为世界各国高等教育改革与发展的重要趋势,也是我国社会经济发展对地方高校提出的客观要求,更是新建地方高校生存和发展的必由之路。新建地方高校的特色发展,必须牢固树立特色发展意识,准确把握特色发展的内涵,克服特色发展中存在的误区,走科学的特色发展之路。