女大学生社会适应能力培养途径初探

女大学生是先进文化的传承者,她们能否适应社会需求并成为推动男女平等、共创和谐社会的主要力量,高等教育起着重要的作用。当前,女大学生走向社会呈现出的诸多不适与高等院校在女性教育方面的滞后,不能满足女大学生全面成长有着一定的关系,高等教育必须努力探索针对女大学生终身发展的新途径,只要我们为女大学生成才拓展宽广的教育空间,女大学生走向社会必将获得新的更好的发展前景。     

努力培养大学生的社会适应能力

随着改革开放的深入发展,人们的社会生活等各方面都发生了变化。大学生们在变化中来适应社会的发展要求,但也有相当一部分大学生不适应环境的变化。因此,努力在大学生中进行必要的适应与发展的心理健康教育,对于学生在校学习乃至将来步入社会都具有深远的意义。第一,适应的内涵。心理学家艾夫考认为,适应是个人与环境的互动关系。个体在与环境的相互作用的过程中通过不断调整自我身心状态,使身心与现实环境保持一致,从而达到认识环境、改造环境、发展自我的目的。适应首先是个体在与环境的相互作用中构筑良好心理机制的过程。个体从物质层面…     

金融危机背景下大学生"渐进式"就业力培养探究

金融危机对实体经济的负面影响加剧了现时期大学生的就业难度,这一严峻事实对我国高等院校教育理念及教学方式提出了新的挑战.坚持能力提升,培养创新能力和实践能力强、综合素质高的优秀人才,是做好大学生就业创业工作的长期举措.以市场需求为导向,实施第一层次(课堂教学)、第二层次(校园就业文化)、第三层次(社会实践)渐进式的人才培养模式,不断提升当代大学生就业力,是达到充分就业目的的最佳途径.     

论体育文化的功能 --校园体育文化与大学生社会技能的培养

校园体育文化带有不同时代的文化惯性,在社会需求和个体需求中走向统一,使个体需求服从和服务于社会需求,有利于促进大学生社会技能的培养。我们通过校园体育文化来培养学生的社会技能是必要的,也是很有意义的。     

构建和谐社会与大学生社会责任感的培养

大学生是和谐社会的参予者和建设者，其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会的构建。当前，在多种因素影响下，部分大学生的社会责任感趋于淡化。高校应培养和加强大学生的社会责任感，以适应建设社会主义和谐社会伟大目标的需要。     

大学生社会关注度与社会责任培养路径研究

本文立足于大学生人才培养的社会发展需求和党建工作的客观需要,研究提出培养大学生社会关注度与社会责任的路径。文中提出大学生社会关注度和责任培养,要与大学生的成熟度培养结合,与家庭责任培养结合,与时代任务时间结合等具体路径和工作方法。     

当代大学生社会责任感教育与培养探究

由于社会大变革的负面影响、家庭教育和学校教育的失误以及大学生自身认知水平不足的限制,部分大学生的社会责任感缺失现象日益凸现.对此,高校应以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;加强校园文化建设和社会实践活动,拓宽社会责任感教育的途径;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,提升社会责任感教育的实效.     

大学生入党积极分子的培养与和谐校园建设

推进和谐校园建设,必须提高大学生入党积极分子素质。本文从“大学生入党积极分子在和谐校园建设中的作用,目前高校培养积极分子存在的问题,做好大学生入党积极分子培养工作的有效途径”等几方面着手,分析了新时期大学生入党积极分子培养工作的新任务,并提出培养大学生入党积极分子的科学思路。     

国外大学生就业力提升研究及其启示

解决就业难的关键在于大学生就业力的提高。国际上对提升在校大学生就业力有较为系统的理论指导,在学校就业指导机构的服务,大学课程的设置方面,均融入了对大学生就业力的培养。根据我国大学教育现状,文章从对就业力的研究、学习的出发点、课程的设置、角色的转变四个方面探讨了就业力提升措施。     

金融危机下大学生就业对策探析

全球金融危机直接冲击着大学生就业市场,使毕业生供需矛盾更加突出,金融危机对大学毕业生的就业能力提出了挑战,造成大学毕业生巨大的心理压力,但同时也给大学生就业带来了新的机遇。面对金融危机,高校应以社会需求为导向继续深化教育教学改革,强化思想政治教育,帮助大学毕业生树立新的就业观,加快就业信息化建设,为毕业生提供丰富高效的就业指导和信息服务,加强就业服务的针对性,做好特殊群体毕业生的帮扶工作,以应对金融危机对大学生就业的影响。     

退伍复学大学生校园适应问题及对策研究

高校退伍复学大学生从部队重返校园,面临着重新适应校园和全面发展的问题.本文以对退伍复学大学生的实证研究为基础,描述退伍复学大学生的校园适应现状及问题,多角度探究问题成因,并尝试提出应对策略.     

金融危机背景下大学生就业问题研究

席卷全球的金融危机对我国经济的影响仍未消失,对大学生就业的影响也进一步显现出来。企业用人需求总量的减少,导致高校毕业生的就业岗位进一步减少,大学生就业形势面临着严峻考验。本文就金融危机背景下大学生就业面临的问题进行分析,并提出了相应的解决策略,对帮助大学生正确择业、理性就业,保障社会和谐稳定有着积极的现实意义。     

和谐校园视阈下的大学生社会公德建设

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的现实需要,是高校肩负的特殊历史使命。而加强和改进大学生社会公德建设,提高大学生的整体素质,又是当前建设和谐校园的迫切任务。高等学校应从不同方面、多途径地加强大学生社会公德建设,以便更好地建设和谐校园。     

论社会转型期大学生道德人格的培养

改革开放20余年,社会处于转型期,一些大学生远没有树立健康的道德人格意识,发生了的触目惊心的事件,引起了家庭、学校、社会的重视,其原因是多方面的。大学生是21世纪我国社会主义现代化建设事业的主要力量,他们的思想道德素质如何,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现,关系到中华民族的伟大复兴,因而,我们必须对这个问题加以重视,必须通过大学生自身的道德自律和外部社会环境的整治和优化,加强对社会转型期中的大学生道德人格培养。     

世界金融危机背景下大学生的就业难题与对策

随着中国经济的转型,大学生的就业矛盾日益突出.突如其来的世界金融危机,更使本已严峻的大学生就业形势"雪上加霜".如何应对世界金融危机背景下的大学生就业寒冬,化"危"为"机"?这需要各方面的共同努力:各级政府要加强管理,整合就业资源;高校要适应经济发展需要,调整学科结构;大学生要认清形势,转变观念,提高素质,正确定位,抢抓机遇;用人单位要多创造就业岗位,合理选才、储才.     

谈体育教学中对大学生社会适应能力的培养

阐述当代大学生对社会适应能力、社会化认识与体育教学促进学生社会化的必然性,进一步加强体育教学对学生社会适应能力的培养。     

和谐校园视阈下的大学生心理健康教育

和谐校园是一种新的教育价值取向和教育理念,而日益严重的大学生心理问题直接冲击着和谐校园的构建。教育者应转变常规的心理健康教育的视角,以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨,促进学生的自身和谐,优化师生关系和生生关系,实现构建和谐校园的目标。     

论大学生社会实践

社会实践是大学生成才的必经途径。大学生社会实践是时代的客观要求。要使大学生社会实践卓有成效 ,必须使大学生明确开展社会实践的目的 ,并注意结合大学生所学专业的特点进行社会实践     

论大学生创新能力培养

在知识高度更新的知识经济时代，如何培养大批具有创新能力的高素质人才，已成为当前高等教育中亟待解决的问题。大学生创新能力的培养不仅需要一支具有创新素质的教师队伍，而且要不断启发学生的创新意识、塑造创新人格、建立科学的评价机制和营造有利创新人才成长的新型校园环境。     

金融危机下大学生就业困境的对策分析

受当前金融危机影响,大学生的就业问题更是雪上加霜。造成大学生就业困难的原因,主要不是由于大学扩招,而是与我国的产业结构不合理和人才培养结构不合理有关。解决金融危机下大学生就业问题的相关对策应是：国家要调整产业结构,为大学生就业提供机会;高校要改革人才培养规格、模式以适应市场对人才结构的需要。