四川社工灾后救助日志

为贯彻落实党的十六届六中全会关于加强社会工作人才队伍建设精神，2007年5月，四川省委组织部和四川省民政厅等单位决定实施“社工人才百人计划”，即2007年从全日制普通高校社会工作专业或相关专业招募100名志愿者到基层民政机构从事为期两年的社会工作志愿服务。汶川地震后，经四川省委组织部统一部署和社工人才工作处与部分社工人员的策划，仅1天时间，四川“社工人才百人计划”中的24名专业社工就集结完毕，于5月24日赶赴一线灾区和各灾民安置点进行心理援助工作。这是四川专业社工首次介入重大自然灾害的救助工作，意义特殊。     

大灾后，社工的回应和支援

5·12地震震撼了大地，更震撼了每个人的心。身为社工的我们，又能怎样发挥我们的专业所长，即时做出一些有效的回应和支援呢？面对这种大灾难，对于我们刚刚起步的社工界是一种考验，因为我们还不曾经历过，我们的支援工作，除了借鉴国外以及港台等地的经验之外，更需要自己不断地探索。     

广州社工5·12灾后介入备忘

5·12地震后，广州社工是国内第一批进入灾区介入灾后救助和重建的队伍之一。他们克服各种困难，以务实的态度参与灾后救援和重建，取得了可喜的成果，赢得了服务对象的认可。     

社工灾后服务的又一经验

5·12地震后．主要由民政部门领军的社工队陆续奔赴灾区开展专业服务．从而开启真正意义上的中国社会工作灾后服务的探索之路。     

汉旺社工站的灾后社工本地化策略

汶川大地震后,为支持灾区重建工作,北京师范大学和四川省德阳市人民政府共同于2008年在绵竹市汉旺镇建立了汉旺社工站,主要针对灾区的残障人士、妇女、老人：儿童等弱势群体提供各项社工服务,链接外部资源推动当地群众生产生活能力与质量的提高,完善社区服务,提高社区管理能力,维护灾区社会稳定,推动灾后可持续发展。     

灾后重建中社工的角色和定位

汶川地震后，一批试图突破社会工作发展瓶颈的社会工作者们，率先发出声音、采取行动、奔赴灾区、亲历亲为，参与了抗震救灾和灾后重建。本文通过访谈和调查，记录他们在灾区扮演的角色和发挥的功能，并在他们实践的基础上总结经验并提出政策建议，以便社会工作在灾后重建中更好地发挥作用。     

灾后一线社工的尴尬

湘川情社会工作服务队是一支活跃在四川理县的专业社会工作服务组织,我作为服务队的成员之一,主要从事农村一线社区服务。回首一年多来的灾后工作,充满了成功与喜悦、失落与辛酸,尤其是社工面临的尴尬境遇——当地干群及服务对象对社工的认知偏差与专业质疑,让这种无助感更加强烈。     

灾后学校重建需要社工

在经历了巨大的地震灾害之后，学校的生态系统以及学校的教学与生活环境都会受到严重挫伤．学生和教师的心灵、情绪．情感和社会支持系统也会发生巨大的改变。重建新的教育设施、使师生适应新的教学环境。逐渐恢复正常的教学、学习和生活秩序：都需要细致的工作与专业化的服务。而学校社会工作正可以在这方面发挥重要作用。     

“上海社工灾后重建服务团”大事记

●2008年5月13日19：00．上海市民政局局长马伊里召集上海市有关单位和部门的专家、学者和领导召开紧急会议．研讨社会工作介入“5·12”汶川大地震灾后服务和恢复重建的可行性和必要性．     

灾后安置社区社工的角色定位

在一般的意义上,研究者们往往通过社会工作者的功能定位来明确其角色,把社会工作者定位于使能者、管理者、教育者等诸多角色.经过5· 12地震后社会工作介入社会重建的实践,研究者们对灾后社会重建中社会工作者的角色进行了众多研究.其中,西南财经大学社会工作系教授韦克难综合海内外众多研究者的观点,提出社会工作者主要的灾变服务角色非常多元,包括:(1)支持受灾个人及其家属;(2)协助个人与资源的链接,增加资源的可及性;(3)防止受灾者出现更严重的身心健康问题;(4)预防个人、家庭、团体、组织和社区的瓦解;(5)社区组织者;(6)改变微观、中观和宏观系统,增进受灾者的福祉.这些研究都非常有意义.但我们必须明确的是:在灾难发生后,社会工作者在介入的不同阶段、不同场域,其功能和角色是有差异的.我们可以在一般的意义上讨论社会工作者的角色,但更需要深入到灾后服务的不同时段、不同场所讨论社会工作者的功能和角色.     

专业社工如何介入灾后重建？

本期特别关注组稿期间，四川汶川发生了里氏8级大地震。突如其来的灾难给当地人民的生命财产造成巨大损失。地震发生后，党中央、国务院高度重视，在全国范围内紧急调动各种资源展开救援。全国各族人民也情系灾区，千方百计在人力物力上给予大力支援。在社会各界从物资上给予援助的同时，社会工作者也应发挥专业优势全方位适时介入灾后重建工作。     

灾后安置点社区重建中的社工实务

从7月24日开始，笔者率复旦大学社工服务队在都江堰市开展服务。通过访问居民、与干部交流、团队分享及自我反思，笔者发现社会工作在灾后安置点社区重建有其用武之地。     

灾后志愿服务管理需社工助力

芦山地震后,民政部社会工作司组织专家组到地震灾区进行评估调研,我是其中的成员之一.初到芦山县城,首先映入眼帘的是四处奔忙着的志愿者汇成的独特风景.当地民众告诉我,4月20日上午,地震刚发生不久,就有大批志愿者在第一时间赶到现场,协助救援部队开展搜救工作,帮助清理安置地区、照顾受灾老人和儿童.一位女大学生说,她从网络上得知地震发生后,在半小时内便打理好随身物品,一路搭车来到这里从事志愿服务,并且已经坚持半个多月.     

汶川大同：建好社工队伍，助力灾后重建

汶川县大同社会工作服务中心（以下简称汶川大同）是顺应汶川地震灾区物质和精神全面恢复重建的需要而成立的社会工作服务机构。机构自2009年成立至今,在灾后恢复重建中,有声有色地开展服务,     

灾后老年人心理干预与社工角色定位

社会工作是指在一定的社会福利制度框架下,以利他主义为导向,根据专业价值,运用科学的知识和方法,由受过社会工作专业训练的人帮助有困难的群体走出困境的职业性活动。现代意义上的社会工作起源于19世纪末至20世纪初,它是由长期以来为关注人的发展而采取的助人实践活动所积累的产物。     

安县红十字社工服务中心灾后服务纪实

2008年4月．南都基金会与中国社会工作协会组织专家对汶川地震灾区的社会工作服务组织情况进行了考察和调研,在此基础上组织实施了”社会工作服务组织试点工程“建设项目,首批从灾区起步,计划用2～3年的时间建设政府支持、专业教育介入、社会资源助力、本土化的、可持续发展的社会工式服民务组织。中国社工协会最终确定5家民办社工机构作为试点：安县红十字社工服务中心、资阳市社会工作服务中心、都江堰市上善社会工作服务中心、理县湘川情社会工作服务中心、大邑县巴地草社会工作服务中心。该试点项目得到了南都基金会的支持,每家机构获得20万元资助。在此,我们选取了安县红十字社工服务中心——第一家在灾区获得正式注册的社工机构为代表。     

社工介入灾后重建的深圳模式

深圳社工文县工作站（以下简称工作站）成立于2008年6月中旬,当时抗震救灾正处于第二个阶段,主要任务是安置服务、情绪安抚、资源协调、赈灾救助等。深圳将国际先进的社工理念和探索带入深圳对口支援的甘肃陇南灾区的救援工作中,吸取中国红十字会信任危机事件的教训,首创了“前线社工站,后方慈善会,互助合作,资源整合,同时寻找社工专业介入的契机”的救灾模式。     

社工文县学校灾后重建日记

5·12汶川大地震发生后,深圳市民政局派出了一支来自社工处、市社工协会、市慈善会的8人组成的先遣队开赴甘肃文县灾区进行灾后援助。为把援助工作长期有效地进行下去,深圳市社工协会设立了深圳社工文县工作站,轮换性地分批输送深圳社工前往灾区提供服务。经过一段时间卓有成效的专业工作,深圳社工们在家园重建、贫困学生援助以及学校、医院重建等方面充分发挥了资源整合的作用,在文县急需救助的个人/单位与深圳的爱心个人/企业之间架起了桥梁,完成了对灾区学校的援建速配、贫困生与深圳市民的援助结对等工作。下面截选的是深圳社工在灾后学校重建中的工作日志。     

深圳慈善社工：灾后援助的角色定位

深圳社工是甘肃灾区唯一一支社工服务队,也是一支颇有特色的社工服务队——他们带着深圳市慈善会的社会资源．在陇南灾区寻找最需要帮助的人群,同时在需要时介入社会工作服务。虽然到2009年11月,深圳慈善社工已完成使命从灾区撤回．但他们积累的救灾经验是独特的,也是不容忽视的。     

学校社工：重建中的力量——社工文县学校灾后重建日记

5·12汶川大地震中，学校成为受创最为严重的系统之一。不仅有形的建筑设施损毁严重，无形的生态系统、教学体制、管理制度也都受到了巨大的冲击；学生与教师的心灵、情绪，情感和社会支持系统等也发生了很大的改变。进入灾后重建阶段后。学生与教师如何尽快走出灾难的阴影，在新环境下逐步恢复正常的教学，学习与生活状态。迫切需要专业服务团队的帮助。