试论领导者的自然素质

文章就领导者自然素质的内涵、构成, 以及如何提高领导者的自然素质问题, 进行了探索并提出了自己的见解     

试论领导者的素质与能力

领导者的素质水平和管理能力是其能否取得良好工作业绩的关键。时代不同对领导者素质要求有所不同 ;处于不同层次 ,担负不同责任的领导者 ,其素质与技能要求也各有侧重。素质与能力紧密相关 ,现代领导者应具备这两者的综合结构。新的形势对领导者在政治、思想、道德、知识、心理、管理能力、身体等方面提出了具体的要求     

试论高等学校图书馆领导者的德才素质

简述社会上客观存在的不良现象,引入要改变这种状态的关键之关键在领导者,具体论述了高师院校图书馆领导者在“德”方面应“五官端正”,在“才”方面应具备五种素质。     

浅谈领导者的修养

修养是指主体通过长期的学习、训练而获得的一种心灵状态。而领导修养则是领导在政治、道德、思想、经验、知识、管理等方面,所能够达到的水平或程度。在现今社会管理中,领导者的修养非常重要,它不仅关系到领导形象的好坏,所在组织整体领导水准的高低,甚至关系到整个组织的兴衰与成败。因此,重视培养领导者的修养具有重要的意义。     

试论高校学生政治辅导员素质修养

实践证明,加强高校辅导员队伍建设,对全面贯彻党的教育方针,落实大学生思想政治教育的各项任务,具有十分重要的意义。而培养提高辅导员的素质,努力建设一支敬业精神好、工作能力强、专业水平高、学术素养厚的辅导员队伍是目前高校迫在眉捷的主要任务,本文就高校学生政治辅导员的素质修养问题作一简论。     

试论领导者的基本素质和决策艺术素质

新时期给我们的领导者在文化知识、道德情操、决策能力和组织指挥能力等方面提出了前所未有的要求。新时期领导人才应具备的素质、气度包括：要有坚定不移的共产主义信念；要有实事求是的思想品格；要坚持密切联系群众的工作路线；要有博学多才的智力素质；要有统筹兼顾的全局观念；要有沉着果断的决断能力；要有从善如流的民主作风；要有不断创新的进取精神；要有“善与人同”的行为能力；要有“赏罚严明”的原则态度。领导者的决策艺术素质包括：他应具有善于用“外脑”、实现决策活动群体化的艺术素质；他应具有按照决策艺术原则和程序做出决策的艺术素质；他应具有运用反面意见、闻争则喜的素质；他应具有自己的独立见解和判断的素质。     

提升自身修养

看书多了,可以开阔视野,开拓思路,修养自身,陶冶情操。读书时与现实生活联系起来,产生一些联想,出现一些感悟,也遇到了一些困惑。日久天长,这些联想、感悟、困惑就越来越多。于是,对一些问题的见解不同,对一些工作的干法不同。本来是和而不同,可与之为伍,但     

试论网络编辑的工作内容及其素质修养

从网络编辑员被列为“三百六十行”的一个单独行业说起，描述了中国网络编辑从业人员的现状：规模、知识背景、职业特征等等，对网络编辑的工作范围进行了初步界定，对他们的工作性质和特点做了分析；并针对网络编辑应具备的知识结构和技术能力进行阐述；在此基础上对网络编辑的未来发展提出建议。     

谈谈领导者的素质

领导者即当权者,同时又是一个单位的负责人和服务员,他们是该单位干部队伍的核心,肩负着承上启下,继往开来的重任。因而领导者素质的高低,修养的好坏,不但决定了领导者业绩,更重要的是关系到事业的兴衰成败。尤其是在面临新技术革命的挑战和改革开放的新形势,领导者的权力、职责和服务对象在不同程度上都发生了一些变化,要适应这种新的变化,领导者除了必须努力达到党章规定的各级领导干部的六个基本条件以外,还必须具有较高的马列主义水平,政策水平,思想水平,有总揽全局,预计未来的分析能力,有大刀阔斧,敢做敢为的工作魂力,有不耻下问,孜孜不倦的学习毅力。总之一个合格的领导者要集指挥家、决策家、管理家于一身,才能带领群众开创新局面。     

现代领导者素质初探

领导者是领导活动的主体,领导者素质的高低对领导工作的成败具有决定性的作用。本文从现代领导者所应具备的德、识、才、学、体这五大素质的角度对这一主题作些初步探讨。     

论高等学校领导者的素质

高等学校是培养高级专门人才、发展科学技术、进行精神文明建设的重要基地.高校管理者的素质优劣直接影响到高校的教学科研水平和人才的质量.本文拟对高校管理者(领导层)的素质作一些讨论.研究高校领导者素质的意义管理者因其管理的责、权范围的不同而划分为不同的管理层次.各管理层次地位不同,其作用也不一样.高校最高管理层谓之     

期刊主编与自身修养

市场经济条件下期刊将与人们的文化经济生活结合得更紧密,期刊主编素质的高低也同市场一样是制约期刊发展的因素之一。本文就期刊主编在社会主义市场经济条件下办好刊物应具备的素质和修养提出了几点看法。     

试论领导者的用人观

人用人是领导者进行领导活动的中心环节,是实现领导决策的组织保护。社会主义市场经济体制的建立和现代化建设,需要大批与经济发展和现代生产相适应的各类人才。领导者能否科学地选人用人,这是衡量领导者是否成熟的主要标志之一,并对事业的兴衰成败关系很大。因此,研...     

试论教师修养

“教师是人类灵魂的工程师”。这是对教师职业的赞誉,也是对教师工作的鞭策。从古至今,教师都是人类科学知识的传播者,又是一代新人的塑造者。可是教师的工作牵动着整个社会,他能以各种形式直接地影响着青年学生的成长。为此,教师应十分注意加强自身的修养,重视自己从事的教育工作,要自觉地把自己的工作与青年学生的健康成长、国家的未来联系起来,以自己良好的素质和职业修养以及积极的工作来回报国家、人民的信任和期望,努力为党的教育事业作贡献。下面仅从教学方法的角度来谈一谈教师的职业教育。     

浅论新时期领导者的创新素质

新时期领导者创新型素质培养应该做到:与时俱进,解放思想,不断更新思想观念;努力更新自己的知识内容,优化知识结构,完善知识体系;充分发挥自我能动性,不断掌握新的技能;塑造健康的心理,培养较高的情商。     

论跨世纪中国领导者的素质

我们正处在世纪之交的时代,在从20世纪到21世纪的跨世纪里,世界各国将在经济、政治、军事、科技及社会生活的一切领域展开激烈的全方位的竞争,这一竞争的胜负关系到一个国家、一个民族的兴盛衰亡。中华民族只有汇入竞争的洪流,迎接挑战,方能立于不败之地,从而迈步向前。跨世纪世界各国的竞争,归根到底是民族素质的竞争。在国家社会政治生活中,领导者是社会活动的组织者、管理者和倡导者,是重大社会历史事件的直接参与者和策划者,是民族素质的影响者和塑造者,也是民族素质的集中体现者和代表者。由于领导者在社会政治生活中的地位和所起的主导作用,他们的素质会由他们的活动,并通过这些活动所表现出来的作用,必将巨大地影响历史发展和社会的进程,从而决定着国家、民族的前途与未来。所以,从这种意义上讲,跨世纪世界各国的竞争更主要的是领导者素质的竞争。今天,我们对跨世纪领导者素质的研究,对于培养合格的领导者及推进我国现代化事业就显得尤为迫切和意义重大。     

领导者的素质与品德刍议

一、以德为先 勤政为民 　　邓小平同志指出："愈是实行各项经济改革和对外开放的政策,党员尤其是党的高级负责干部,就愈要高度重视,愈要身体力行共产主义思想和共产主义道德。"就是说,作为领导干部不仅要模范履行广大社会成员都要遵守的社会主义道德,而且要身体力行共产主义道德,以德敬人,以德服人,以德树威。领导干部道德的核心是全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是我们各级领导者认识与实践的出发点和目的,也是领导者人生的最高境界。各级领导者一定要明确在与人民群众的关系上,人民群众是主人,自己是勤务员,是公仆。…     

加强自身修养培养正确的价值观

近年来,随着社会主义市场经济体制的确立,大学生们的价值观发生了较大的变化,因此,必须加强对大学生的价值观教育.大学生要形成正确的价值观,其根本途径在于加强自我修养.加强自我修养是实现自我价值的前提,是适应市场经济发展的需要.大学生要从学会做人、学会思考、学会学习中加强自我修养.     

论高校后勤领导者的素质影响力

高校后勤领导者 ,要正确认识素质影响力的构成及其作用 ,在实践中不断提高自身综合素质 ,充分发挥自身素质的影响力 ,才能有效地调动广大后勤职工的积极性 ,富有成效地开展后勤保障工作     

物理教师应提高自身的数学修养

物理与数学是不同的学科 ,不要把物理课上成数学课。物理学是一门精确的定量科学 ,正如伽利略所说 :“自然界是一部打开着的书” ,“这本书是用数学语言写的”① 。因此 ,应用数学解决物理问题乃是研究物理问题的重要手段。中学物理的考试说明要求学生具有应用数学处理物理问题的能力 :能够根据具体问题列出物理量之间的关系式 ,进行推导和求解 ,并根据结果得出物理结论 ;必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析。而有些物理教师应用数学解决物理问题的能力差 ,方法笨拙 ,甚至还有错误 ,明显落后于中学生所具有的数学水平。因此 ,提…