关于少数民族预科数学教学教改的思考

预科教育是高等教育的重组成部分,预科数学教学是预科教育的有机组成部分,文章分析了我院预科数学教学存在的问题,提出了改革的举措和建议,对学生学习方法的培养进行了探索。     

关于艺用人体解剖学教改的思考

《艺用人物动物解剖学》课程是美术专业的专业基础课,与雕塑系列课程相辅相成,在雕塑专业教学过程中承担着非常重要的角色,就各高校而言,课程中也开始注重传授人体结构知识,开设艺术解剖学作为美术专业的必修科目,在传统艺术人体教学实践中,教师一般携带PPT,石膏模具进行讲解,对解剖知识只限于平面表现,教师留给学生的作业训练,只是手绘临摹解剖图谱,学生由于一直以平面手绘的方式学习,学得比较吃劲,永远无法了解解剖知识的立体结构,教学手段的单一使学生兴趣不浓,对将来下一步教学质量有很大影响。     

关于多媒体教学优劣的探究

多媒体教学在丰富课堂内容、调动学生学习积极性、提高教学效果等方面有着重要的作用,但它的运用也存在一定的弊端,本文针对这些弊端提出了一些看法和对策。     

小学多媒体教学的现状及思考

多媒体教学是对传统教学模式的一种完善和补充,旨在提高教学质量和效率。本文详细阐述了多媒体教学的优势与不足,并针对问题提出了几点建议,如明确教学目标,合理使用多媒体进行教学;合理安排时间,强调学生动手操作与思考;加强培训学习,提高多媒体教学质量等。     

中职机电专业多媒体教学的实践与思考

中职机电专业中的专业课程枯燥深奥,学生难学、教师难教。将多媒体技术应用到教学领域,就可以有效地解决这一难题。机电专业课教师借助多媒体技术形象直观的特点,激发学生学习的兴趣,有效地辅助了机电专业课程的教学。     

多媒体教学“弊端”分析与思考

多媒体教学代表了现代教育发展的一个方向,由于是新兴的教学手段,在具体应用中不免会出现一些＂弊端＂。高校多媒体教学的管理者和实践者,只有转变观念,充分认知多媒体教学的利弊,正确处理多媒体教学与传统教学的关系,教学目的与手段的关系,才能发挥多媒体教学的最大优势。     

关于创新教育评价的思考

现在世界已经进入有史以来发展最为迅速的一个时期,这是一个需要创新的时代,这是一个需要不断开发新的事物的时代,因此要求我们的新生一代需要有创新精神,那么教育就必须有相应的教育创新,目前来看我过的教育创新已经在我国各地不断开花,在全国不断的兴起,但是相应的各种创新评价机制却不很多,其实一种创新的教育模式应该首先有创新的评价方式作为指导,本文就创新的教育评价做了一些思考。     

高职CAD类课程教改与产品设计创新

随着我国成为位于全球前列的工业产品制造业市场,通过产品设计创新来提升产品的显性价值变得至关重要。PRO/E软件为CAD软件的主流软件之一,为培养满足企业所需的工业设计人才,文中以PRO/E课程教学为例,首先提出对传统教学必须进行改革,而改革就要对课程的教学目标、教学对象、教材、教学内容设计等进行分析;其次结合产品设计创新案例介绍了如何使创新教育走入课堂。     

《地基与基础》多媒体教学的实践与思考

对多媒体教学的含义、《地基与基础》课程采用多媒体教学的必要性、多媒体教学课件的制作和使用效果等进行了探讨,并提出了使用多媒体教学应该注意的问题。     

职业院校多媒体教学课件设计的思考

计算机辅助教学(CAI)就是利用计算机来代替教师的部分工作,帮助教师更好地向学生传授知识和技能,通过学生与计算机的交互作用,为学生的学习提供服务的过程。通常我们把用于执行教学任务而设计的计算机程序称为教学软件,简称为课件。     

关于中职电工教学的创新思考

随着社会的进步与发展、科技的日新月异,我国各行各业对于电子信息技术人才的需求日益增多.而当前的中职电工教学还存在一些问题,造成中职学校向社会输送的人才缺乏专业性实际操作动手能力,不能满足岗位要求.中职电工教学的创新性改革有待进一步深化.本文对中职电工教学的理论课以及实验教学如何进行创新进行分析探索,提出确保教学质量实施的有效性建议,以确保教学方式灵活多样和教学效果与质量.     

关于对企业财务管理创新的思考

财务制度的建设是企业财务管理的奠基石,财务制度的创新是企业财务管理提升财务管理水平的关键。企业管理是企业的一切管理活动和事项的中心和基础,本文作者从财务管理制度建设和创新相关角度出发,浅析了企业财务管理的思考,分析问题症结所在,并提出相应对策和建议。     

关于韶关市企业创新发展的思考

国家实施创新驱动发展战略,广东省能否走在全国前列关键取决于粤东西北地区。带着粤北韶关能否跟随全省步伐同步贯彻新发展理念、培育发展新动能这一问题,作者通过对韶关及本省相关地区进行调研,从企业创新发展政策研究的维度提出韶关如何培育发展新动能,实现韶关市经济振兴发展的策略。     

关于钳工实习创新教学的思考

在组织钳工实习教学过程中,不能仅仅拘泥于传统教学方法,而应该顺应现代职业教育理念的发展趋势,创新钳工实习教学,激发学生学习积极性和主动性,不断促进学生钳工操作技能的提升.     

关于中职数学教学创新的思考

长期以来,我国对职业教育的改革和发展非常重视。在以就业为向导的职业教育中,需要对职业教育的教学内容和教学方法进行不断地改革和创新,这对促进学生成长、培养符合社会需要的专业技能型人才、提升中职学校就业率的具有重要意义。在以就业为导向的中职教育背景下,对中职数学教学进行改革和创新势在必行。其中,教学内容和教学方法的创新是一个关键。笔者结合实际,对中职数学教学的创新进行了探究,将数学课与生活的实践进行有效的结合,取得了较为明显的效果。     

关于大学体育教学模式的创新思考

大学体育教学有助于学生提高身体素质与身心健康。然而在我国大学体育教学中存在的诸多问题,例如,教学模式单一,教学理陈旧就等等,这些都不利于学生积极参与到体育课程当中。面对这一现象,我国高校体育教育应该抓住问题关键,制定出相应的解决措施,创新体育教学模式,不断转变教学理念,促进学生健康发展。