运用多媒体拓展学生空间思维能力 提高《机械制图》教学质量

《机械制图》这门课程学习的好坏直接影响到学生对其他机械类课程的学习,提高学生对机械制图的学习兴趣以及学习质量,仅仅依靠传统的教学方法是不够的,如何利用多媒体教学更直观地表现空间图形,简化《机械制图》教学,提高学生们的空间思维能力,是我们需要不断探讨的话题。     

土木工程专业《水文学》课程教学改革探讨

针对高等院校土木工程专业学生学习《水文学》课程积极性低、学习效果差的问题,从教学内容编排、教学方法与实践教学等方面对该课程的教学改革进行了探讨。近些年的教学改革探索表明,改革教学内容编排,将理论知识与课程实际应用紧密结合;采用灵活多样的教学方法,如启发式教学、多媒体教学等;加强和改进课问实验、上机实习、课程实习等实践教学环节,有利于提高学生学习的积极性,使本课程的教学更好地服务于专业培养目标。     

《地基与基础》多媒体教学的实践与思考

对多媒体教学的含义、《地基与基础》课程采用多媒体教学的必要性、多媒体教学课件的制作和使用效果等进行了探讨,并提出了使用多媒体教学应该注意的问题。     

幼儿园绘本教学的方法与形式

绘本是幼儿园重要的课程资源,为了在幼儿园中更好地运用绘本,本文提出了一些教学策略,如参与式、开放式、互动式等教学方法,和表演游戏教学、多媒体教学、情景教学和支架教学形式,旨在为教学实践提供一些参考和建议,从而推进绘本教学的开展,提高教学效率。     

多媒体教学法在《日本概况》课程中的应用

随着社会的发展,科学的进步,教学方法也在随之改变,由原本单一的教学模式逐渐向多样化教学方式发展。课程不同教学法也就不同,本文简单介绍一下多媒体教学法在《日本概况》课程中的应用,通过利用多媒体技术对图文、声音、动画的综合处理创造一个生动有趣的教学环境,激发学生的学习兴趣,以便更好地提高教学质量,达到教学目的。     

流体力学多媒体教学的探讨

流体力学是一门理论性很强的课程,包含了多个学科的知识,例如流体性质、高等数学和理论力学等,对于理工科学生来说是非常重要的课程。传统教学方法主要是传授理论知识,教授解题技巧,虽然能够提高学生的知识水平和技能水平,但是流体力学中很多抽象知识单靠口头讲解很难让学生理解,在这种情况下,运用多媒体教学能够起到很好的效果。本文将就流体力学的多媒体教学展开探讨。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探析

随着计算机技术的发展，多媒体教学已成为必不可少的辅助教学手段。石家庄职业技术学院化工系有机化学课程采用多媒体教学以来，教学效果明显；但在教学过程中也发现，若使用不当会适得其反。本文对如何提高多媒体课件制作水平，如何发挥学生主体地位等问题进行了探讨。     

建筑施工精品课程教学改革的探索与思考

针对目前建筑施工课程教学,论述了课程的特点,从以下方面分析探讨了教学方法的改进：采用多媒体教学;案例法教学;实践教学;利用互联网等。从这些方面去改进,能够达到提高教学质量的目的。     

浅谈中职院校工业机器人教学

随着科学和社会的发展,许多中高职院校都开设了工业机器人的相关课程.本文从理论教学、实训教学和课后指导三个环节探讨了工业机器人的教学方法和需要注意的问题,并分析了采取多媒体教学、小组竞赛等方法对提高学生学习兴趣和能力的作用,为提高该课程的教学质量提供参考.     

浅析技工院校语文课堂教学方法

语文是技工院校教育中非常重要的基础课程。为了激发学生学习语文的兴趣，本文介绍了音乐辅助教学法、多媒体教学法、情景教学法和角色扮演法，这些方法能够有效提高学生综合能力，提高教学效果。     

用多媒体辅助手段辅助农村语文教学的 对策

现如今,多媒体技术的发展给教学方式的改革带来了巨大的优势,利用多媒体技术有效提高了农村初中语文课堂教学质量,提升了教学效果,实现了新课程教学改革的目标。本文通过对多媒体教学技术的概念和特征进行分析,进而提出利用多媒体技术提高农村初中语文教学质量的措施,最后指出多媒体教学的注意事项,希望对促进农村初中语文教学质量的提高,实现学生全面发展与进步做出积极贡献。     

对开放教育课程教学方法的改革与思考

《组织行为学》是开放工商管理和行政管理本科专业开设的一门核心必修课程,对于提高学员的管理能力和水平具有很强的应用价值。该课程教学必须从开放学员实际需要出发,不能沿袭传统面授课教学方法,要从激发学员学习兴趣入手,采用系统梳理、重点精讲、设置情境以及多媒体教学等多种教学方法,来更好地实现教学目标。     

浅论高中语文多媒体教学运用

多媒体教学是一柄双刃剑,这就要求教学工作者深刻认识到多媒体教学的精髓与实质,从而能够在语文课程的教学工作中趋利避害,充分将多媒体教学优势同语文课程特点相结合,从而实现高中语文课程的现代化教学。     

多媒体在计算机课堂教学中的应用

随着计算机在学校的普及,多媒体技术已被广泛应用到各门课程教学中,它的出现和应用提高了课堂教学的效果,提升了教学质量,多媒体教学是大势所趋。     

机械原理课程教学中的一些实践与思考

本文对机械原理课程教学中存在的问题进行了总结和分析,在此基础上改进了教学方案,进行了一些探索和实践,如采用多媒体教学、增加案例教学等,有效地提高了教学效率。     

多媒体技术在数控加工基础教学中的应用

很多学校的数控专业都在进行一体化课程改革,但因培训场地设备不足、教学模式单一等问题而无法顺利开展课程建设。充分、高效地利用多媒体技术进行教学,能有效消除这一矛盾,有效激发学生主动学习的兴趣和热情。本文结合数控加工基础教学实施过程,对多媒体教学的几个方面进行了探索。     

大学教师如何在网络多媒体环境中提高学生英语学习效率

网络多媒体教学环境下,学生的英语学习效率仍有待提高。作者将通过调查问卷总结学生在该教学模式中影响其学习效率的因素,并针对这些问题提出建议,以更好地提高网络多媒体教学环境中学生的英语学习效率。     

多媒体技术在体育教学中的运用与思考

随着计算机及多媒体技术的发展,与其他学科的教学一样,在体育教学中也常采用多媒体教学。由于多媒体教学具有新颖、直观等特点,能够很好地激发学生的学习兴趣、提高运动技能、起到事半功倍的效果。但是,并不是所有的体育课内容都适宜用多媒体教学,要正确认识多媒体技术在体育教学中的作用,避免过度依赖多媒体技术,以更好发挥教师的主导作用。本文就体育课采用多媒体教学的优点、存在问题及改进进行了探探。     

浅谈多媒体计算机辅助教学在技工院校的应用

如今大部分技工院校都普及了多媒体计算机辅助教学.多媒体计算机辅助教学在技工院校普及的主要原因在于多媒体教学能解决传统教学所不能解决的问题,收到了以往传统教学过程中所达不到的教学效果.本文通过阐述多媒体计算机辅助教学在技工院校的应用,探讨如何更好地提高学生的学习兴趣,让学生对课程有更好的理解.     

小型制冷设备原理与维修课程教学初探

小型制冷设备原理与维修是电工类专业一门理论性与实践性很强的专业技术课程。通过该课程内容的适当补充,教学过程的模块化、专题化、局部分析,运用多媒体教学的必要性,实操教学过程的善于归纳总结等方面的教学探索,可以更好地提高学生的学习兴趣,更有利于学生把理论知识和实践联系起来,实现知识向技能的转化,培养学生的良好的专业技术素养,同时提高学生的动手能力,使他们更能适应以后的工作。