大学生课外科技创新活动对就业竞争力提升的探讨

大学生科技创新活动是提升就业竞争力重要途径.文章分析了当前大学生就业竞争力的缺失状况,提出了促进大学生科技创新活动的主要对策,以利于高校有效开展大学生科技创新活动、有效提高大学生的就业竞争力.     

提升大学生就业竞争力的培养体系研究

1998年以来,我国高校持续扩招,大学毕业生的就业问题已成为全社会关注的焦点,我国高等教育培育机制与社会需求的错位和脱节是造成人才供需矛盾的主要原因。本文剖析了大学生就业竞争力培养体系构建的必要性,基于系统工程和胜任特征理论构建了大学生就业竞争力培养体系的框架模型,以培养大学生职业化素质为核心,以促进个人职业生涯规划和执行为手段,以提高大学生就业率和就业满意度为目标,从大学生职业能力素质模型、大学生职业能力素质测评系统、大学生就业竞争力培育机制、大学生就业竞争力评价体系等方面构建了四位一体的耦合培养体系,以期提升大学生的就业竞争力。     

略论大学生就业竞争力的构建及其提升

不论在高校还是在公共话语空间,“就业难”都是一句流行语.何以破解?从提高就业竞争力入手提升大学生整体的就业水平,应是现实且不乏理性的选择.面对严峻的就业形势和激烈的就业竞争,大学生要认真思考,积极应对,分析了解社会用人单位的需求,努力培养和提高自身的就业竞争能力,最终实现理想就业和事业成功.     

加强“第二课堂”建设提升大学生就业竞争力

我校纺织服装学院构建了"第一课堂为主线、第二课堂为补充、成才教育和就业指导为辅助"的培养模式,以实践教育为平台,延伸"第一课堂";以课外科技活动为载体,丰富和活跃"第二课堂",从而提高学生的综合素质、创新能力和实践能力,不断提升大学生的就业竞争力,实现了学校、学生、用人单位的三方共赢。     

人文素质与大学生的就业竞争力

人文素质是大学生就业的内部隐性竞争力,良好的人文素质为大学生就业提供支撑和基础,是大学生可持续就业竞争力的重要组成部分。加强高校人文素质教育,提高大学生就业竞争力的实现途径为：纠正人文素质教育无助于就业的认识误区;强调师德垂范和在课程中渗透人文素质教育;重视校园文化和人文环境对大学生人文素质的熏陶。     

我国产业科技创新与国际竞争力研究

随着知识经济社会到来,科技创新已成为提升产业国际竞争力与驱动经济增长的关键因素,只有掌握详细的科技与创新投资与产出的绩效信息,才能有效进行科技资源合理配置与控制,创造出更大的经济效益。一套适合我国的产业科技与创新竞争力的评价指标体系,应包括科技研发与创新投入面、创新过程面以及产出面等。从定量定性分析可见,我国必须激励并增加研发投资;重视与强化专利发展策略;积极推进产学研的改革,活化产学研互动的机制;积极鼓励原创性研发;协调投资与社会生态化发展的关系,实现社会真正的可持续发展。     

关于提升大学生就业核心竞争力的思考

提升大学生就业核心竞争力是解决毕业生就业问题的需要,是推动高校科学发展的需要,是建设人力资源强国的需要。高校要着力从加强大学生思想政治教育、开展职业生涯规划教育、深化教育教学改革、创新大学生就业指导体系等方面下工夫,努力提升大学生就业核心竞争力。     

地方高校大学生就业核心竞争力提升策略刍议

大学毕业生就业形势日益严峻,如何提升大学生的就业核心竞争力已成为各地方高校的重要课题。本文通过对地方高校大学生就业核心竞争力的分析,从政府、高校、用人单位以及毕业生自身四个行为主体方面探讨了有效提升地方高校大学生就业核心竞争力的策略。     

新时代大学生就业竞争力的影响因素及提升研究

党和国家始终高度重视大学生就业工作,尤其是党的十八大以来更是把大学生就业工作摆在十分突出的位置。科学定义大学生就业竞争力的内涵、准确评估其影响因素,进而有效提升大学生就业竞争力,是高校促进大学生充分就业、落实立德树人根本任务的必然要求。新时代大学生就业竞争力的内涵可以从主、客观两个维度进行分析,主观维度的大学生就业竞争力主要涉及大学生的个人素养情况;客观维度的大学生就业竞争力主要涉及就业目标达成情况。文章借助问卷调查和访谈发现,影响大学生就业竞争力的因素主要包括个人因素、家庭因素、学校因素三个方面。由此可以从坚持“五育并举”提升大学生综合素养、积极拓展家校共育的新途径新方法、扎实做好大学生生涯教育三个方面有针对性地着力提升其就业竞争力。     

浅析以构建高校就业服务体系为载体提升大学生就业竞争力

高校毕业生就业形势严峻,就业压力逐年增大,构建完善的毕业生就业服务体系是解决大学生就业问题的主要途径之一。高校应确立多样化服务理念,建立健全集服务、教育、管理功能于一体的就业指导服务体系。     

校企合作培养高职大学生就业核心竞争力的研究和实践——以河南牧业经济学院动物医学院为例

当前,人才的竞争主要是核心竞争力强弱的竞争。文章对校企合作培养大学生核心竞争力的现实意义进行了阐述,探索培养大学生核心竞争力的主要途径和策略,提出了校企合作培养大学生核心竞争力的新路径。     

大学生核心竞争力培育路径探析——基于高校就业指导模式的转换

着力培育和提升大学生的核心竞争力,是高校做好就业工作的根本所在。大学生核心竞争力的培育是一项系统工程。高校就业指导对大学生核心竞争力的培育主要发挥着思想引导、生涯辅导、管理控制和反馈调节等几大功能。实现上述功能,必须实现就业指导的模式转换,着力提升其专业化水平,并加强与教学过程的配合互动。     

大学生就业意向实证分析

大学生就业受诸多因素的影响,本文通过实际调查,对大学毕业生的就业意向行为进行分析,从而为高校及相关部门、社会各界提高大学生就业率的工作,提供相应的对策建议      

大学毕业生就业率与就业质量的关联性分析

毕业生就业率与就业质量是既相关又有差别的两个概念,就业率表达的是量,就业质量则是在量的基础上表达的质,它们之间有着密切的内在关系。一所院校的毕业生就业质量的高低可用就业质量率表示,它与就业率之间可以通过质量转换系数相互转换,并可根据质量转换系数确定其就业质量等级。     

如何提升高校专科生的就业竞争力——以计算机专业为例

影响大专生的就业竞争力有多种因素，职业能力低下是主要原因。文章以计算机专业为例，探讨如何培养大专生的职业能力，提升大专生的就业竞争力问题。     

大学生就业观教育探讨

大学生是高校为社会各领域培养并输送的重要人才群体,他们的择业观既影响他们选择工作岗位的思想倾向与价值选择,也关系国家经济繁荣发展与社会文明进步.因此,高校加强大学生就业观教育,使大学生拥有正确的职业规划,融入社会,建功立业,对于社会未来的发展有着深刻的现实意义.     

高校图书馆提升大学生信息素质的策略

信息素质是创新教育的基础,鉴于高校图书馆在大学生信息素质教育中所处的独特地位和优势条件以及大学生信息素质所面临的现状,提出了从宏观角度提升大学生信息素质的具有战略指导意义的五项策略:贯穿"注意力资源"开发策略,贯穿创新意识和创新理念策略,贯穿运用"心理学原理"的策略以及提升馆员业务素质和为信息素质教育而合作的策略,以期在贯穿信息素质教育的措施中强化信息素质教育的改革.     

残疾大学生就业倾向影响因素质性研究

残疾大学生就业一直是社会关注的重要话题。本研究运用质性研究方法,通过深度访谈北京市视障大学生来探究影响残疾大学生就业的主要因素。研究发现残疾大学生的就业能力在政府政策支持、高校职业规划引导等因素的影响下得到了较大改善。尽管就业形势相对严峻、就业领域相对单一,但在各类社会帮助下,残疾大学生普遍具有积极的就业态度,愿意回报和奉献社会,积极参与公共服务。在此基础上本研究构建了以就业形势、就业能力和社会帮助为核心的残疾大学生就业倾向理论模型,并从残疾大学生提升就业能力、高校加强职业规划引导、政府完善相关法律和政策、社会提供人文关怀角度提出了具体的政策建议。     

提高大学新生课堂教学质量的探讨

提高大学新生课堂教学质量,必须按教学规律办事。充分发挥教师的主导作用。在突出学生的主体地位的同时,必需充分考虑到新生的自身特点。着力解决好大学新生在学习上、方法上、心理上、生活上和管理上的不适应问题。