高校学生党支部组织生活质量的提升对策——以“党员学习教育成绩单”为例

本文从学生党员的党性修养、支部委员的创新意识、支部制度的监督体系三方面分析了高校学生党支部组织生活面临的问题,并提出以"党员学习教育成绩单"为评价方式的组织生活新模式。"党员学习教育成绩单"可从党性修养、服务实践、民主评价三个维度将学生党员参与组织生活的情况进行量化考核,能有效激励学生党员参与并融入组织生活之中,能促使学生党员结合个人兴趣开展形式多样、内容丰富的学习教育和能力提升活动。     

高校学生党建育人模式实践研究

新形势下,高校学生党支部育人工作的重要性愈显突出。着力培养一支"信念坚定、素质优良、作用突出"的"三型"高校学生党员队伍,对实现学生党员的全面发展、有效发挥学生党员的先锋模范作用、进一步增强学生党员队伍建设的生机与活力、促进高校基层学生党建工作的发展具有重要意义。因此,提高对高校学生党支部育人工作的重视度,加强高校学生党支部育人模式的实践探究势在必行。     

“支部建在班上”：高校学生党支部建设模式探索

"支部建在班上"是新时期高校基层党建工作的创新之举,也是开展学生思想政治教育工作的有效举措。实践表明,"支部建在班上"促进师生党员的融合,有利于发挥党支部的战斗堡垒作用,分层次发挥党员榜样作用,有利于班团建设,提升党员教育管理实效,提高党员发展工作的质量。建立大学生班级党支部具有充分的理论依据,为"支部建在班上"的实践探索及成效奠定理论支撑,目前在建立大学生班级党支部过程中还存在一些问题,因此,要充分利用网络平台,选优配齐支部班子,建立支部教育管理的长效机制。     

高校离退休党支部发挥育人功能的实践探索

高校离退休教职工党员是高校离退休教职工队伍的重要组成部分,具有独特的政治优势、威望优势、知识优势和经验优势。高校离退休党支部建设是新时代加强党的基层组织建设的重要组成部分。上海交通大学电子信息与电气工程学院开创性打造“7+N”党支部共建模式,打造离退休党支部与学生党支部交流共建平台;开展“4个一”活动(离退休教职工党员讲述一段校史、关爱一批学子、建好一个堡垒、树好一面旗帜),构建离退休教职工党员与青年学生间沟通交流的平台,发挥离退休教职工党员育人功能;开创性开展“共上一堂党课”活动,加强离退休党支部与学生党支部共建,离退休教职工党员讲党课,将校史、学科发展史、学院发展史与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合,提升党课新鲜感与亲和力,让思政教育润物于无声。     

高校学生党支部建设初探

党章规定,党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。党支部作为党的基层堡垒,担负贯彻落实党的基本路线和教育方针的责任,担负直接教育管理党员和组织群众、服务群众的重要职责。高校学生党支部是党在高校的组织系统中与普通高校学生联系最紧密的基层组织,在发挥党组织的作用时也肩负立德树人的使命,高校学生党支部必须加强支部建设,在培养社会主义建设者和接班人的过程中切实发挥作用。     

“三全育人”：研究生党支部建设与创新机制探究

研究生党支部是高校开展研究生党建、思想政治教育和推动"三全育人"综合改革工作中的主阵地。新时代,努力挖掘研究生党支部的内涵建设,充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,是推动高校研究生人才培养、科学研究、社会服务等各项事业平衡发展的内生动力,也是高校实现"双一流"建设目标和落实立德树人根本任务的重要保障。以研究生党支部内涵建设为逻辑起点,剖析和阐释研究生党支部建设的困境,以期为努力实现"七个有力"研究生样板党支部建设目标探寻进路。     

推进高校学生党支部标准化规范化路径探索

高校学生党支部是引导学生思想成熟、专业成长的主阵地,目前高校学生党支部存在组织生活参与率不够高、开展不按时、开展程序不够规范、政治性不够强、实效性不够好等问题,为全面推进高校学生党支部标准化规范化建设,应做到以学为主,树牢终身学习理念;以严为先,坚定纪律规章意识;以践为力丰富活力效能氛围;以干为本,发挥先锋模范作用;以实为重,筑牢支部战斗堡垒;以情为点,提高支部关怀力度;以宣为要,构建多线联动体系。     

浅析学生党支部建设中存在的问题与改进措施

高校学生党支部作为基层党组织在学生群体中发挥着积极的作用,它是党培养青年学生的有力抓手,能够最直接、最高效影响身边的青年学生,如何建设"学习型、服务型、创新型"支部,培养"有思想、负责任、高素质"人才是我们急需研究的问题。     

坚持制度管理 保持离退休党支部先进性

一、坚持组织生活制度,把老干部党员团结在党支部周围。我们坚持每月召开一次支部大会,每半年召开一次党小组会,不定期地召开支委会。召开会议的目的,一是传达学习上级有关会议精神和文件;二是研究解决支部建设中存在的一些重要问题;三是听取党员对支部工作的意见和建议;四是交     

新形势下高校学生党支部建设研究

学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分,是高校党建工作的基层战斗堡垒,肩负着高校学生党员的培养、发展、教育工作。针对新形势下90后大学生的特点,调动学生党员的积极性,发挥学生党员的先锋模范,发挥高校学生党支部的职能,探索高校学生党支部建设途径是本文将要解决的问题。     

深入推进“两学一做”强化高校党建工作

高校党建部门是党建工作顺利开展的基础组织,同时也是党建工作的重点支撑,实现了党与青年学生的有效联系,积极推动了共产党新生力量的培养。文章对现阶段高校党建工作的现状进行了分析,特别是高校学生党支部的党建工作,并且将"两学一做"当做重点开展主题教育,与日常工作相结合,阐述了高校学生党支部建设的全新思路与途径,进而促进高校党建工作整体发展,以发挥党员自身的榜样作用。     

高校学生党建工作引领学风建设探析

学风建设是高校的重要工作,学生党支部是党联系广大青年学生的重要枢纽。如何让学生党建工作与学风建设工作协同发展,实现一加一大于二的高效工作模式,是当前高校的重要问题。本文以所在学院为试点单位进行实践性探索,发挥高年级学生党员的作用,以支部建设和结合学科特点"传、帮、带"低年级学生为方式,开展学风建设型党支部活动,取得了具有迁移性的初步成果。     

高校学生党支部组织生活质量提升的实践探索

积极开展组织生活一直是党的光荣传统。这一活动主要以党小组和党支部为基础进行,并对党员进行严格的思想教育、组织管理及行为监督。新形势下,提升高校学生党支部组织生活质量有着深远意义,它是适应中国社会发展的客观需要,是保证青年党员队伍先进性的现实需求,是落实高等教育体制改革的必然选择。因此,有必要从政治性、思想性、纪律性和针对性四个方面探讨高校学生党支部组织生活质量提升的路径。     

对高校班级党支部建设的思考

建立班级党支部是新时期党中央对高校学生党建工作的新要求。在新的历史时期,高校党的基层组织建设也面临着新的考验,只有积极探索建立班级党支部并创新支部的工作机制,才能进一步创新学生党支部活动方式,丰富活动内容,增强党支部的凝聚力和战斗力。     

大四毕业生党支部建设——以四川省某高校为例

党支部是党的自身建设重要组成部分,是党的执政之基、力量之源。本文所指的毕业生是大四毕业生。高校毕业生年级党支部作为高校学生党支部的重要组成部分,担负着毕业生党员教育和管理的重任,本文从党员发展、党员培养、党支部书记职责等方面探讨了党支部建设的方向,希望能为广大党务工作者提供参考。     

让党徽在社区闪光——记株洲市荷塘区前进社区离休干部党支部

株洲市荷塘区前进社区离休干部党支部有20名老干部党员，年龄都在80岁以上，尽管来自不同的改制破产企业，但他们把社区当作新家，一起学习、过组织生活、为社区建设出力。今年3月，该支部被评为“湖南省离退休干部先进党支部”。     

老龄党支部的战斗力从哪里来?——关于人民银行邵阳中心支行机关老龄党支部的调查

人民银行邵阳中心支行机关老龄党支部,在加强对党员教育管理的同时,抓好自我服务,大大增强了支部的战斗力,促进了离退休工作的健康发展。他们的做法主要是：一、坚持“两项制度”一是坚持组织生活制度。他们按照党章规定,建立和健全组织生活制度,确定每个季度的第一个星期二为支委会日,第二个星期二为支部大会日,第三个星期二为党小组活动日,每个季度末开一次民主生活会。一年四季,季季按时过组织生活。正常的组织生活,增进了老同志的相互理解,使一些矛盾得到了及时化解。二是坚持政治思想教育制度。支部组织老同志除参加机关布…     

“以‘本’为本”视角的高校服务型党组织建设研究

作为执政党基层组织建设的一部分,高校党建在本科人才培养中的作用日益凸显。以"以‘本’为本"教育理念为出发点,通过分析高校服务型党组织的特点,指出高校党建应健全党建体制、促进党务和业务协同发展,将支部品牌建设与服务师生结合,不断提升为师生服务的能力,提升本科教育的水平。     

支部夺旗 书记评星 党员争优——株洲市推进离退休干部基层党组织建设纪实

株洲市把离退休干部党组织和党员创先争优活动与推进基层组织建设年活动有效衔接起来,统筹考虑,整体推进,探索建立"支部定级夺旗、书记达标评星、党员认岗争优"的激励机制,激发了全市离退休干部党员参与创先争优活动的热情,提升了离退休干部基层党组织建设水平。"定级夺旗",强化党支部战斗堡垒作用。市委组织部、市委老干部局联合成立5个专题调研组,深入全市离退休     

高校学生党支部“微型党课”的开发利用

针对大学生党员思维方式、行为习惯、价值观念的时代特征,"微型党课"成为高校学生党支部全新的党员教育形式。"微型党课"灵活多变,优势明显,特色鲜明。本文对"微型党课"的概念进行了辨析,通过实例论证了"微型党课"的应用价值,并就"微型党课"在高校学生党支部建设中的开发利用提出了行之有效的方法,以期对探索高校学生党员教育培养有所裨益。