人力资源管理的转型与反思

经济全球化和信息化给我国传统人事管理模式提出了新的挑战,现代人力资源管理理念应运而生。文章通过人力资源管理正在由人事管理向人力资源管理和战略人力资源转变的分析,对我国人力资源管理进行反思,对人力资源管理转型的内涵进行界定,提出平稳实现人力资源管理转型实施的路径。     

现代高校实施人力资源管理的动因及对策分析

人才的竞争实质上是人力资源管理的体制、制度的竞争,高校传统的人事管理在社会主义市场经济条件下已严重影响了高校的生存与发展。在高校实施人力资源管理有其现实的原因和实施的可能性,现代高校实施人力资源管理将推动我国高等学校的快速发展。     

人力资源管理专业学生素质的培养

知识经济的发展呼唤着人力资源素质的提高,现代人力资源管理取代传统人事管理已成必然,为适应这一转变,需要培养大批高素质的人力资源管理人才,本提出了高等学校人力资源管理专业学生应具备的知识与能力结构,并探讨了培养高素质人力资源管理人才的方法与思路。     

论高校传统人事管理向现代人力资源管理的转化

针对高校人事管理 ,分析了传统人事管理的现状及存在的问题和现代人力资源管理的特点 ,并从管理目标、思路、方法、作风、组织结构等几个方面 ,对高校传统人事管理向现代人力资源管理转化进行了论述     

高等学校要建立适应知识经济的现代人力资源管理模式

在 2 1世纪知识经济的新时代 ,高校传统的人事管理必然被现代人力资源管理所取代 ,高校要解决对传统人事管理与现代人力资源管理之间的认识问题 ,实现从传统人事管理到现代人力资源管理的过渡 ,尽快建立适应知识经济的现代人力资源管理模式     

论高校传统人事管理向现代人力资源管理的转化

针对高校人事管理，分析了传统人事管理的现状及存在的问题和现代人力资源管理的特点．并从管理目标、思路、方法、作风、组织结构等几个方面，对高校传统人事管理向现代人力资源管理转化进行了论述。     

论高校人事管理发展趋向

人力资源管理取代传统的人事管理,已逐渐被社会接受并采纳。高等学校人的管理由传统的人事管理向人力资源管理转变是人事管理发展的必然趋势。要从转变人才管理观念、整合人力资源服务模式、完善激励机制和运用知识管理方法等方面入手,不断完善人力资源管理,使高校人力资源配置和开发绩效最大化。     

“小培训”与“大培训”两种模式——我国与美、德两国师资培训模式的比较分析

高等学校教师培训工作是师资队伍建设的基础也是关键.文章提出了我国传统的师资培训体制为“小培训”模式而美德两国形成了“大培训”模式的观点.为使我国高等学校师资培训工作走出困境,文章进一步分析阐述了我国未来师资培训工作的新思路.     

从传统的人事管理向人力资源管理转变要“以人为本”

本文在分析传统人事管理与现代人力资源管理的区别的基础上,提出在现代经济和社会发展中,人事管理要体现以人为本,促进人的全面发展.     

加强人力资源管理促进企业经济发展

传统的人事管理工作日益显露其弊端,越来越不适应社会的发展,因此,国家人事部门提出了建立与社会主义市场经济配套的人事管理体制.同传统的人事管理相比,现代人才资源管理更合理,更着眼于未来.以鹤煤(集团)公司为例来探讨加强人才资源管理可以促进企业经济发展这一问题.     

高校后勤社会化对校园安全保卫工作的影响和对策

高校后勤社会化是我国高校改革的重要组成部分。高校后勤社会化使高校的教学、管理、育人发生了较大的变化,对传统的高校安全保卫工作模式带来严峻的挑战。分析了高校后勤社会化对校园安全保卫工作的影响,并提出了解决问题的对策。     

高等院校岗位设置管理问题及其应对策略

岗位设置管理是高等院校实现从传统人事管理向现代人力资源管理转变,深化人事制度改革,实施人才强校战略的重要步骤。目前,岗位设置管理的理论研究和实践探索都存在一定的局限,也面临一些问题和困境。在总结分析岗位设置管理的主要特征和基本问题的基础上,依据高等院校的组织发展目标和人力资源的特点,探讨了岗位设置管理的完善策略,提出了优化建议。     

加快人力资源开发 保障学校持续发展

人力资源与知识资本是衡量高校整体竞争实力的重要标志.当前,加快高校人力资源开发,合理配置人本资源,才能更好地促进高校的可持续发展.为此,要转变人事管理的传统观念,确立"以人为本"的新理念;转变人事部门的传统角色,确立"服务于人"的职责;转变长期来沿袭计划经济体制的管理模式,实行全员聘任与激励机制相配套的人力资源开发管理模式.     

一校多区管理及建立高校与社会新型合作模式研究

文章通过比较不同国家调整或加快高校建设的诸般做法,探索国内高等教育围绕贯彻党的教育方针、培养合格人才的根本任务,适应市场经济,开展与社会和企业广泛多层面合作,强化"一校多区"管理,提高学校管理效益的方式、方法,尝试提出有利于高等教育发展的部分政策调整设想。     

人性预设差异分析在高校师资管理中的运用

以人为本的人性化管理必须坚持以人为中心和出发点,对人及人性进行科学的分析。以人性预设的差异分析比较及其对管理方式和管理手段的影响为基础,结合高校师资管理的特点,在高校师资管理中实施人性化管理对激发和鼓励教师的积极性、促进高校的发展具有十分重要的意义。     

加速海岛地区人才队伍建设的若干视点

实现舟山经济跨越式发展的关键在于人才的集聚、开发与使用.为了加速人才队伍的建设,需要彻底更新观念,调整思路,转换机制,集合各方力量,从观念、体制、政策、机制上全面创新"人才工程".同时,利用大项目建设招贤引智,并依托高校与科研院所建设人才培育基地,带动本土人才队伍的整体提升.     

论高等学校管理对现代企业管理的借鉴

中国高等学校在管理体制方面,特别是人事管理制度方面,呈现出与市场经济、现有社会发展状况不协调与不统一的弊端。为此,在管理理念、管理原则、管理艺术与管理体制上都必须通过借鉴企业先进管理经验,不断完善。     

河南省民办高校人力资源管理及对策研究

河南省民办高校的人力资源管理整体处于较低水平,究其深层次的原因,是河南省民办高校仍持传统人事管理理念。民办高校应改变传统观念,树立"以人为本"的现代人力资源管理理念,建立健全各项激励机制来吸引人才、留住人才,使学校的人力资源管理上一个新台阶。     

建设有特色的民办高校

针对社会的需求和高新技术水平已成为国家经济竞争力的核心成分进行分析,提出了民办高校的发展必须创建特色,在特色教育的同时,应注重创新人才培养,将是我国教育现代化建设的重要组成部分,也是在高新技术开发中具有不可替代的作用。     

博弈技术在高校知识管理中的应用

作为知识社会新的管理方式,知识管理有助于提高我国高校的综合竞争力。文章运用博弈论的方法,分析了高校知识管理中的隐性知识共享问题,指出教师间的长期合作和相互信任是合作的重要基础,并提出了相应的改善隐性知识共享的策略。