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赵一兵 《福建论坛(社科教育版)》2005,(6)
赞美姐姐(波兰)维·希姆博尔斯卡我姐姐不写诗,看来她也不大可能突然有兴致写诗。她像婆婆一样,她不写诗她像公公一样,他也不写诗。在我姐姐家里我感到安全:没有什么可触动我姐夫写诗。而虽然听起来有点像亚当·马切东斯基的一首诗,但我的亲戚们确实都不写诗。 相似文献
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贾芝 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》1986,(2)
在解放初期,我是由于工作的需要,组织的分配,参加了民间文学的工作。从前我也不是搞民间文学的。学生时代,我喜欢写诗。那时候,我是学经济学的,并没有学文学。我进入文艺界是很偶然的,当然也还是由于个人爱好。对于民间文学,虽然搞了这么多年,研究工作做得不多,主要是做了一些组织工作。因为我们中国的民族很多,民间文学非常丰富,需要组织搜集、研究。最基础和最大量的工作还是搜集和抢救,研究是建立在搜集成果之 相似文献
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陆钰明 《上海大学学报(社会科学版)》1993,(3)
我因为喜欢读诗,所以喜欢写诗,也喜欢译诗。读了不少译界前辈的译诗理论,确实受益匪浅。然也终有疑惑。因翻译界前辈各自成一家之说,诗当如何如何译,诗当又如何如何译,众说纷纭。弄得我丈二和尚摸不着头脑。于是我想,诗歌翻译有一条大家都可遵循的原则吗?本来,作诗者情之所至,信手写来,如行云流水,无迹可寻。因此,作诗法之类的东西想来是不应有的。但作为诗歌翻译,却是一门科学,应是有迹可寻的。于是我想,译诗原则之类的东西应该是有的。 相似文献
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《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(1):120
学者周谷城曾说:我最早读书时,只知拼命地读。以为读了很多书,就是有学问,当时并不知道什么叫治学。直到二十岁左右,心窍开了.才把读书与治学结合起来。当时又拼命地读心理学的书,大约涉猎了十几种.没有一种我能完全反对,也没有一种我能完全接受。于是我又拼命读社会学,大约也涉猎了十几种,也没有一种我能完全反对或完全接受。在这种不能完全反对人家的又不能完全接受人家的情况下,自己总想搞出一个名堂来,树立自己的学术系统。1924年.由上海商务印书馆替我出版了一本书,名叫《生活系统》。 相似文献
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鲁锋 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1980,(4)
在杨朔同志辛勤耕耘的散文园地里,《茶花赋》是一株引人瞩目的奇葩。在这篇一千六、七百字的短文中,作者借景抒情、托花言志,热情地讴歌了我们伟大的社会主义祖国。《茶花赋》的成功是多方面的,艺术构思的成功即是其中之一。杨朔同志在散文中以追求意境著称,同时也以致力于构思见长。他说:在工作和生活中“时常会有些东西触动你的心”,“凡是遇到这样动情的事,我就要反复思索,到后来往往形成我文章里的思想意境。动笔写时,我也不以为自己是写散文,就可以放肆笔墨,总要象写诗那样,再三剪裁材料,安排布 相似文献
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英国的著名生物学家赫胥黎,一生任职颇多,他希望自己能健康长寿,老有所为。然而,事与愿违,在他59岁时,牙齿先后脱落。有位医生告诉他,最多只能再活两年。赫胥黎很了解自己的身体,于是精心设计了一套“自我保护”方法。首先,果断地停止了他的解剖工作,以减轻体力的巨大消耗。后来,他又辞去了教授和渔业部检察官的职务,最后辞掉了英国皇家学会会长的职务。许多人很为他惋惜,而他却说:“我的理智和良心已经向我指出,我已无法完成这个会长职位的各项重大任务,所以我一分钟也不能再干下去了。”他经过一段自我调整和保护,身体逐渐得到了康复,享年70岁。 相似文献
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在国外,我做过一次小手术。当我术后醒来时,一位义工的手伸了过来,紧紧地握住我的手,虽然他什么也没有说,只是微笑地看着我,但是义工的形象使我终身难忘。于是,在此之后,我也成为了一名义工 相似文献
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邹联安 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2017,22(1):25-27
回顾我的诗歌创作历程,我深切地感到写作是一种快乐。我把写诗当作一种修炼、一种领悟、一种传达、一种释放的人生体验。我感到欣慰的是,我写诗没有半点功利色
彩,我觉得诗歌与我有缘;诗歌能让我表达内心深处的思想情感,能抒发自己的快乐与忧伤;能揭示人世间的美与丑、虚伪与真实;能让人从绝望中找到希望。诗歌是一片净土,
是一座能引人洗心革面和忏悔人生的殿堂。于我而言,诗歌是灵魂的栖息地,我坚持按自己的既定方向去写。 相似文献
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在英国伦敦泰晤士河北岸的威斯敏斯特大教堂内,竖立着一座无名墓碑,上面刻着一段发人深省的文字,大意是:当我年轻的时候,我雄心勃勃,想要改变这个世界;可是当我历经了世事的沧桑后,我发现我根本不能改变这个世界,于是我将目光放短了些,决定只改变我的国家;可是当我进入晚年后,我发现我根本不能改变我的国家,于是我决定只改变我 相似文献
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赵润民同志与我结交半世纪,相知甚深。他长期从事党务工作,“行有余力,则以学文”,后来爱上了写诗,随感而作,成篇颇多。他将诗稿送给我看,触发了我许多感想,我鼓励他集印成册。现在,他准备付印,要我写几句话,我欣然应允。像我们这样七八十岁的老同志,大都参加工作颇早,而文化素养偏低。进入和平建设时期特别是改革开放时期之后,不少同志补习文化课,学书画,学写诗,学文学,其热情高且弥笃。学写诗,走的是一条思想艰苦却又充满情趣之路。涉足此途,心驰神往;进入角色,思想集中;吟哦推敲,断须几茎;名利荣辱,全都忘光;… 相似文献