苏共思想教育工作的失策

20世纪80年代末、90年代初发生的苏联剧变，自有多方面的原因。就意识形态方面来说，苏共思想教育工作的失策，导致全社会、尤其是青年一代从意识形态迷茫．滑落到理想信念崩溃，无疑是剧变的思想根源。勃列日涅夫上台后．苏共领导已经注意到青年一代思想教育工作的重要性和艰巨性，并且不惜人力、物力，加大思想教育工作的力度。无奈苏共中央无视客观世界的变化．一味简单化地、教条主义地强行灌输。加上苏共自身的渐次蜕化，以致思想教育工作的效果适得其反。     

CAI在中学物理教学的作用

CAI(计算机多媒体辅助教学)对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响,在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用.提高教师对计算机辅助教学的认识,加强教师计算机技术的培训,合作开发适应中学物理教学的软件是充分发挥cAI在中学物理教学中作用的当务之急.     

新形势下我国医药企业跨国并购的动因及策略

全球医药业并购浪潮及其对我国医药企业的影响 并购作为外部增长途径在企业成长中扮演着重要角色。全球已出现了五次大规模的并购浪潮,在20世纪90年代的第五次浪潮中,技术密集型行业的并购活动,包括医药业的并购备受关注。自20世纪80年代中期以来,跨国并购逐渐取代了“绿地投资”而成为跨国公司对外直接投资的主要形式,医药行业无疑是跨国并购浪潮中的推波助澜者。目前排名全球前50强的大型医药集团均属美、日、欧等经济发达国家,这些医药企业凭借雄厚的资本和研发实力,在全球范围内进行了大规模的并购,不断增加市场份额、增强市场控制力。     

信息技术与文秘专业课程整合初探

一、信息技术与课程整合思想1.产生和发展 1985年,美国首先提出了信息技术与课程整合的思想。20世纪90年代中后期,加拿大和日本在学科教学、改革及应用研究中开始尝试运用这种思想。近年来,港台等地区积极进行信息技术在学科教学中应用的实验研究工作。     

邓小平的“世界公民”思想

20世纪90年代以来，随着信息网络技术的蓬勃发展．全球化趋势不断加强．世界已经成为一个“地球村”，个人正在从过去民族的、国家的一员转化为“世界公民”。作为中国人，如何适应自己的“世界公民”角色？在20多年前，邓小平以“世界公民”的身份系统阐述了中国发展和世界发展的关系。     

高等院校中独立学院学生思想政治教育的特殊性及其探索

独立学院的兴起是我国高等教育体制改革的产物,是伴随高教大众化的发展趋势、顺应市场需求而生的,源于20世纪90年代末浙江、江苏等率先探索和试办的普通高校的二级学院。独立学院对于整合教育资源和社会资源,丰富和完善教育体系,满足多样化的教育需求,保持着强劲的发展态势。截至到目前,全国独立学院现有318所,在校生200多万人,成为我国高等教育的重要组成部分。湖北共有31所独立学院,数量居全国之首,在校生人数20余万人。     

谈政治课教学的主体性教学法

一、主体性教育思想的有效性和有益性 主体性教育是20世纪80年代我国教育界提出的基础教育新思想,是指教育者根据社会发展的需要和教育现代化的要求,通过启发、引导受教育者内在的教育需求     

对建立秘书学史料学的几点思考

从20世纪80年代初我国现代秘书学的教学与研究肇兴,到2011年秘书学专业进入《普通高等学校本科专业目录》,秘书学的发展已经有30余年的历史了。30年来,秘书学的学科发展、秘书工作实践、秘书学专业建设与秘书人才培养等都取得了一定成绩,但也存在着诸多问题。譬如,学科体系不完善、与相关学科的关系不清楚、教学研究团队不稳定、专业美誉度不高等。     

基于行为导向教学模式的高职文秘专业实训教学

起源于20世纪80年代德国职业教育界的行为导向教学模式,强调把工作过程与学习过程相统一,通过学生自己的实践或行动来培养和提高其职业能力,在高职教育中越来越显示出其特有的优越性。