北洋政府统治时期的留学派遣政策

北洋政府统治时期,由于教育方针、教育宗旨的进步,留学教育受到较大重视,先后出台了各种有关留学的政策,包括特别官费留学政策,一般公费留学政策,自费留学政策等等。此外,北洋政府还沿袭了清末的庚款留学政策,有些地方当局对留法勤工俭学等较大规模的自费留学进行了赞助和支持。从总体上说,这些留学政策系统、规范,既鼓励留学,又严格派遣资格,同时相对于清末注重实业留学的政策,这一时期对留学生的学习科目没有特别的限制,而给留学生留下较为自由的学习空间。这些政策较之清末无疑有着鲜明的进步,大大推动了近代留学运动的发展,同时为其后南京国民政府时期的留学教育奠定了较好的基础。     

清末留日教育政策问题探究

中国人留学日本是中日关系史上的重要问题。本文探讨了清末中国人留学日本教育政策出台的历史背景,揭示了清末前期留日教育政策状况,深入研究清末后期留日教育政策的特点,并对当时的留日教育政策进行反思。     

新时代高校归国留学教师的思想政治素养培育研究

加强新时代高校归国留学教师思想政治素养培育是推进高校思政一体化、推动新时代人才工作、实施教育强国战略的必然要求。新时代高校归国留学教师群体呈现出新特征、新变化，通过分析该群体思想政治素养培育中面临的困境，有针对性地从组织建设和引导、政策支持和保障以及创新培训教育方式三个维度，提出相应的对策及培育路径，努力提升高校归国留学教师的思想政治素养，落实立德树人的根本任务。     

清代早期东北地区教育发展的基本特征

东北地区由于地理位置特殊，又是满族的发祥地，因此清政府十分重视，在教育上对东北实行了一些特殊的政策，主要有：重视环境教育，力避汉化影响；提倡“国语骑射”教育，限制汉族又化教育的发展；实行满汉民族分途教育；极力维护东北地区文化教育发展的不平衡，并使之相对发展。这些政策对东北地区教育的发展产生了严重的消极作用。     

抗战时期《申报》留学史料研究

抗战时期,《申报》虽因战争的因素数度停刊,但其对留学活动的报道仍能反映当时的留学概况。在抗战前期,《申报》对国民政府的留学活动报道较多,而在抗战后期,《申报》因被日军完全控制而对伪政权的留日活动报道较多。报道的内容包括留学政策、留学生的考选和派遣、留学教育统计、留学生的爱国举措、对留学生的资助和救济、对留学生及留学制度的看法等,这些内容是对抗战时期留学教育研究的一个极好的补充。     

科教兴豫战略实施中存在的问题及对策

文章认为，科教兴豫战略中存在的主要问题有：优先重点发展科技教育的政策落实不够；科技队伍不稳，人才流失严重；科技教育体制存在有弊端；教育科技与经济脱节。主要对策有：建立完善科教发展的合理机制；加强素质教育，搞好学科与专业建设；促进科技教育与经济的紧密结合。     

容闳与上海

容闳（１８２８—１９１２年）是中国近代史上不可忽略的一位重要人物。他是中国人向西方学习的先驱，又是期待并致力于祖国进步富强、跟上世界潮流的真正的爱国者；他是一个充满热忱而不谋私利的社会活动家，又是中国近代化运动的倡导者之一；同时，他还是“教育救国论”思想的早期阐发者，以及绵延至今的中国留学运动的缔造者。 在容闳８４年的一生中，有一半时间是在美国度过的。上海则是容闳在国内生活时间最长的地方，前后计达１０多年，其中有青年、中年时期，也有老年时期。他的主张从实业救国到教育救国，由变法维新到反清革命，在上海留下了闪烁思想者光彩的印迹与卓越之贡献。     

近代留日史研究中的三个问题

近代日本留学与其他国家留学最大的不同,是存在一条不受政府控制的自费留学渠道。日本自费留学的无政府状态使其呈现出不同于其他国家的特点。就20世纪30年代中国留日学生的现状看,国民政府重视理科留学教育的政策在日本留学中没有得到贯彻;日本留学中存在着反国民政府的"政治留学"现象。海外留学的整体走向在民国初年由日本转向美国之后,在30年代又一次返回日本。其原因错综复杂,但最根本的原因应是留学资金问题。     

法国提升其在国际教育市场竞争力的策略分析

在国际教育市场竞争日趋激烈的背景下，法国拓展国际教育市场成绩斐然，它成功地克服了语言这一不利因素带来的影响，成为全球主要留学目的国之一；纵观整个发展过程，可以发现法国为拓展国际教育市场所制定并积极实施的一系列策略起到了至关重要的作用，而且其成功的经验可以为我们所借鉴。     

学前教育政策是否有助于生育意愿的提升?——基于“第二期学前教育三年行动计划”的研究

在生育率非常低的情况下，国家支持性政策如何支持更高生育率的问题将是理解未来生育模式的核心，系统分析国家支持性学前教育政策——第二期学前教育三年行动计划对个人层面上生育意愿的影响，可以发现：(1)支持性学前教育政策显著促进了个体生育意愿的提升；(2)上述作用对农村和低收入人群的积极影响更大，但对男性和女性的影响没有显著差异；(3)“成本效应”“兼容效应”和“和谐效应”是学前教育政策促进生育率提升的三个重要渠道。政府应加大支持性教育政策实施力度以减轻中国家庭生育、养育和教育负担；在提供高质量教育与支持能力有限的情况下优先考虑农村地区和低收入人群；多措并举、综合施策，尤其要加强支持性政策与生育政策间的协同配合，这些都有助于提升生育意愿进而提高生育率。     

近代留学生与西方教育的导入

从1872年幼童留学美国开始,近代中国派遣留学生大致可以分为四个阶段。虽然历史背景、时代需要、政府政策以及培养目的不同,但不同几个阶段的留学生,都通过自己在各个领域的努力,从观念上、制度上乃至政策上,对近代西方教育的导入在不同层面上做出了风格迥异的贡献。     

社会转型期人们思维方式偏移的原因与防治

从系统论角度讲，思维方式是一个人综合素质在思考和处理问题上的反映，涉及人们社会生活的方方面面，有意识地加强教育和引导，有目的地调整政策制度，是构建和谐社会，落实科学发展观的需要，也是我们每一个人健康生活，全面发展的需要。注重家庭教育；强化政策制度；营造环境氛围。     

影响留学政策制定的主要因素分析

制定公共政策是一个复杂的过程,受到诸多因素的影响与牵制,是对于民众诉求的反馈、是各个利益集团博弈的结果、是政府在权衡利弊后采取的理性选择。留学政策的制定会受到国内外政治环境、国家建设对人才的需求、国家形象及综合实力等因素的影响。分析制定留学政策的主要因素,有助于我们合理地评估留学政策,进而制定更加科学有效的留学政策,为国家建设培养更多优秀的人才,产生更大的效益。     

略论贵州早期留学教育的兴起

近代留学教育,是贵州近代教育发展史的重要组成部分.1905年兴起的留学高潮,展示了贵州知识界、教育界不甘落后,努力学习"新学"以拯救和发展贵州的信心和决心.在清末民初经济社会急剧转型的重要历史时期,贵州的留学教育特别是留学生群体,对推动贵州教育近代化,促进贵州社会进步产生了积极影响.     

论地方教育理论期刊的困境与对策

地方教育理论期刊的困境表现在“身份”不很确定，人、财、物不足，质量不甚高；地方教育理论期刊摆脱困境的对策主要有：尊重实践给予准确定位，从政策上给予支持，保证刊物质量，优化编辑队伍。     

20世纪中国留学生的宏观考察

20世纪的中国留学生在清末“留日热”、五四留法勤工俭学运动、20年代的“留俄热”和80年代后的留学大潮的推动下,持续发展,规模宏大。留学人数大体有四五十万,可分为“政治留学”和“学问留学”两种,对20世纪中国社会文化的转变影响深远。从发展趋势看,一是留学教育的起伏与中国社会变革的兴衰相一致;二是由单纯的留学教育问题发展成牵动千家万户的社会问题;三是留学生的价值追求逐步由“求知识”向“求生存”演变。     

我所经历的“海外保钓运动”

林孝信，1947年出生于台湾。现任台湾世新大学教授、弘光科技大学特聘教授等职。1970年，林先生在美留学期间参与保钓运动，创办《科学月刊》，因拒绝台湾政府要求“保钓减温”的要求而上黑名单，护照被没收，失去国籍，被迫放弃美国芝加哥大学物理学博士候选人资格。1997年，林先生重回台湾，致力于推广通识教育；致力于弘扬海外留学生的爱国精神，推动钓鱼岛及保钓运动历史的资料收集、整理及研究工作。作为海外首批保钓运动的参与者、组织者，林先生为我们讲述了四十多年前海外保钓运动的缘起和经过。     

对我国民办教育有关政策的经济学分析

运用经济学的基本分析方法，对于我国民办教育中的有关政策进行了初步的分析。主要观点是：第一，政府应该建立有效的民办教育激励机制和质量保证体制；第二，区分营利性教育机构与非营利教育机构；第三，应该在更高层次的目标指导下制定民办教育政策；第四，政府应该综合使用各种政策工具，经济激励措施往往比行政管制更为有效；第五，有效的民办教育制度是在演化过程中形成的，而不是人为设计的；第六，对于独立学院这种办学形式来说，第三方的规制措施是必要的。     

关于开征人口税的建议

关于开征人口税的建议燕学恭计划生育是我国的一项基本国策，它对解决我国人口问题的重要性和必要性不言而喻。笔者认为，当前计划生育工作中存在这样的情况，即政策有威力，却缺乏长期性；处罚有作用，却缺乏强制性；教育有效果，却缺乏广泛性。只有辅以长期性、强制性、...     

从《西学东渐记》看容闳的爱国思想

从《西学东渐记》看容闳的爱国思想于语和容闳（１８２８──１９１２），是＂中国人而毕业于美国第一等之大学校＂的第一人。他最早组织幼童赴美留学，鼓吹＂教育救国＂，被誉为近代＂留学生之父＂，他积极参与太平天国、戊戌变法等运动，以此来改革中国政治；他主张引进...