当代大学生犯罪问题浅析

近年来,一些被人们视为“天之骄子”,具有高智商、高层次的大学生触犯法律,身陷囹圄,断送了自己美好的前程。尤其值得注意的是,大学生违法犯罪现象有明显增加的趋势,给社会造成了重大损失。如何有效预防和减少大学生犯罪,已逐渐成为社会高度关注并亟待解决的问题。本文从阐述当代大学生犯罪的现状和特点着手,从社会、学校、家庭,重点是个人方面较为系统地分析了大学生犯罪增多的主客观原因,进而提出了预防、减少大学生犯罪的有效途径和方法。     

大学生违法犯罪原因浅析

在我国社会主义改革开放不断深化的新形势下,大学生违法犯罪已经成为当前不可忽视的社会问题之一。市场经济的负面效应、高校人文教育的缺失、家庭教育不当以及法律意识淡薄是大学生违法犯罪的主要原因,从源头上预防和制止大学生违法犯罪具有重要的现实意义。     

论当代大学生违法犯罪问题与德育工作方式的有效选择

当代大学生违法犯罪现象日渐突起,其根源在于社会经济、思想文化等方面。真正发挥高校德育的功能,选择有效的德育工作方式,对预防和减少当代大学生违法犯罪具有重要作用。     

大学生违法犯罪的主要原因及教育对策

大学生违法犯罪在高等学校正呈上升趋势,但也绝没有达到不可控制的程度。由于大学生犯法的高智商性和高损失性,故应引起社会的重视。作者从大学生违法犯罪的新特点入手,分析大学生违法犯罪的主要原因,进而找出预防和控制大学生违法犯罪的教育对策。     

大学生犯罪的社会学解析及教育对策

引起大学生违法犯罪的原因很多,从社会控制手段即组织控制、制度控制和文化控制的角度能解析大学生违法犯罪的原因,并就此提出相应的教育预防对策。     

当代大学生违法犯罪的原因及预防对策

当代大学生违法犯罪呈现出多样化、智能化和快速增长等特点。大学生违法犯罪是家庭与高校教育偏差、个性心理疾患、社会负面影响、外来文化侵蚀共同导致的后果。对此,要从家庭教育、高校教育和社会综合治理等方面加以预防。     

论以德育人与以法育人--从当代大学生违法犯罪原因谈起

针对大学生违法犯罪呈明显上升趋势的社会现象,结合典型案例分析了大学生违法犯罪的特点及主要原因,提出加强道德教育是预防大学生违法犯罪的根本措施,加强法制教育是减少大学生违法犯罪的强有力手段,并强调以德育人与以法育人相结合的重要意义及通过公民教育等手段实现两者的统一。     

构建预防大学生违法犯罪长效机制的探讨

从维护学校安全稳定和促进大学生健康成长的角度探索构筑预防大学生违法犯罪的长效机制,即完善学校内部安全防范工作机制、健全预防大学生违法犯罪的学校教育机制、构筑全社会预防机制。     

大学生违法犯罪及预防

大学生违法犯罪在大学生中比例虽小,但有增多趋势,由于其社会地位的特殊性,影响较大.因此,如何对待青年学生的违法犯罪,不仅是法律界思考的问题,也是高校学生工作面临的一个新问题.     

浅谈大学生犯罪的预防

犯罪是种社会现象,大学生作为社会中知识层次较高的群体,违法犯罪行为仍然是不容忽视的问题,预防大学生犯罪问题应该引起全社会的关注。本文分析了大学生犯罪的原因及其特点,提出了关于预防大学生犯罪的一些建议。     

当代大学生犯罪的原因及其防控对策分析

近年来,大学生犯罪不仅数量呈上升趋势,犯罪领域不断扩大,而且其犯罪呈现团伙化、多元化和智能化的趋势,大学生犯罪已成为一个不可回避的社会问题。大学生犯罪的原因复杂,既有来自个体的原因,又有来自家庭、学校和社会的原因。因此,防范和减少大学生犯罪的对策也是一个复杂的系统工程,针对大学生犯罪的成因,其预防应包括加强学校教育,培养健康的心理素质、良好的道德素质和法制观念,强化家庭教育,同时注重社会预防的功效。     

女大学生性犯罪被害及个体被害预防

女大学生性犯罪被害有其较为明显的特点,女大学生所具有的被害性即诱发性与易感性因素是性犯罪产生的重要条件。女大学生个体被害预防有较深层的理论基础。女大学生个体预防性犯罪被害可分为两个阶段,在犯罪被害前,通过消除被害性因素,避免犯罪人形成犯罪中立化心理,控制犯罪发生,在被害过程中,采取有效方法,避免犯罪的非人格化,控制犯罪发展过程。     

大学生犯罪原因及预防

如何预防和减少大学生犯罪已成为当前研究大学生犯罪的首要任务。大学生犯罪的原因是多种因素在特定环境下的有机结合,主要有市场经济体制不完善和不良社会环境导致价值观的沦丧、教育体制的负面影响、家庭培养制度的落后、不良社会文化的影响以及大学生个人因素等等。通过对大学生各种犯罪现象的剖析,对制定预防大学生违法犯罪的对策和措施,提出了自己的意见和建议。     

问题类型划分方法视野下的犯罪概念研究

在问题类型划分方法的视野下,犯罪概念问题应该属于纯粹刑法学问题中的解释选择问题,但刑法学界以往有关犯罪概念的讨论却大多将其作为刑法问题中的价值判断问题。由于未能妥当确定犯罪概念的问题类型,从而使学界有关犯罪概念的讨论未能达成最低限度的学术共识。作为纯粹刑法学问题中的解释选择问题,形式与实质相结合的混合犯罪概念不存在被替代的必要性,而犯罪概念也不应被规定在刑法典中。     

挫折教育与大学生犯罪原因探析

挫折侵犯理论的提出,有助于重新思考犯罪问题.犯罪行为根源于犯罪人受挫后无力解决而产生的暴力行为,大学生犯罪亦如此.大学生犯罪与大学生的认知、心态、性格、意志有关,是多种挫折因素综合作用的偏差结果.对大学生进行挫折教育,提高大学生的承挫能力,对预防大学生犯罪大有裨益.     

试论先秦儒家的犯罪学思想

中国古代的犯罪学思想最早可追溯到夏商周三代时期。先秦儒家承袭了前代的犯罪学思想 ,但又予以改造和发展。先秦儒家的犯罪学思想是世俗的思想理论 ,这一理论摆脱了神权的束缚 ,以民本主义的观点对犯罪问题进行了诸多探讨 ,在中国法律思想史上曾有深远的影响。先秦儒家的犯罪原因理论、先秦儒家的犯罪防治主张以及伦理(道德 )与犯罪之关系三个方面的问题是本文探讨的主要内容。     

合同诈骗罪探讨

合同诈骗罪是从普通诈骗罪中分裂出来的新型经济犯罪,它在保留了普遍诈骗罪的一些共性特征外又表现出自身的个性,这种个性主要体现在共罪构成的特殊性,鉴于本罪认定过程的复杂性,本文对司法实践中注意的几个问题(非法占有目的认定问题,罪数问题,共犯问题)作了剖析,以期有助于司法实践中准确把握此罪认定。     

加罗法洛自然犯罪理论法层次分析

在加罗法洛所处的时代,自然科学得到了空前的发展,被广泛地应用于社会的各个方面。古典主义的犯罪学研究已经就不能很好地解决实践中的所出现的各种问题。在这种背景下,加罗法洛超越了传统的犯罪的法律概念,建立了犯罪的社会概念,以此为基础建构了自然犯罪理论,对犯罪学作出了贡献。     

网络与大学生犯罪

随着网络时代的来临,对于作为我国网民主力军的大学生来说,其影响不言而喻。网络已成为大学生犯罪的一个重要诱因。分析了网络的特征、网络与大学生犯罪的关系,以及在网络条件下大学生犯罪的具体类型,并在此基础上积极探索有效的预防对策,防止大学生因受网络的负面影响走上犯罪之路。     

玩忽职守罪的因果关系法律问题研究

目前,玩忽职守犯罪在职务性犯罪中呈现出高发态势,严重影响了国家机关的公信力,也给国家和人民造成了重大损失。但目前司法实践中对玩忽职守罪因果关系认定比较难。玩忽职守罪因果关系本质与其归责在国内外刑法学界至今争论不已,本文以案例作为出发点,对各种理论和观点进行分析批判基础上提出客观归责理论并予以论证,同时对玩忽职守罪因果关系相关问题进行探讨。