树立"八荣八耻"荣辱观建设社会主义新农村

"八荣八耻"荣辱观既是社会主义新农村建设目标的重要内容,也是新农村建设的重要动力.当前我国农村道德建设现状与社会主义荣辱观的要求相去颇远,从而影响到新农村建设事业的开展.必须全面梳理古今中外道德思想、积极发挥市场经济与改革开放的积极作用、振兴农村教育事业、充分发挥党的领导作用和党员的示范作用.     

社会主义新农村视阈下的思想政治工作制约因素和改善途径

农村思想政治工作开展的好与坏,是关系到社会主义新农村建设的重大问题,在社会主义新农村建设的过程中农村思想政治工作发挥着不可替代的重要作用,是社会主义新农村建设的重要保障。新时期,农村思想政治工作面临着很多阻碍发展的制约因素,探索农村思想政治教育的改善途径,为建立社会主义新农村建设创造良好的社会环境。     

论建设社会主义新农村进程中的思想政治教育

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,随着改革开放的深化和社会主义市场经济的逐步完善,我国农村的思想政治教育状况发生了深刻的变化,但是农村的思想政治教育工作仍存在诸多问题。为此,在建设社会主义新农村的进程中,应该着重从提高思想政治工作者的素质、创新工作机制、强化服务意识、注重工作实效等方面入手。     

建设社会主义新农村的几点思考

建设社会主义新农村是新时期党中央、国务院做出的重要发展战略,对我国社会主义现代化建设具有重要的意义。社会主义新农村的建设能够很好地统筹城乡差别,更好的推动我国＂三农＂问题的解决,是全面建设小康社会的要求。本文对建设社会主义新农村过程中应该重点建设的方面进行了阐述,主要包括发展农村经济,完善农村公共事业,加强农村民主与法制等。     

关于农村金融问题的若干思考与建议

农村金融是农村经济发展的重要命脉。针对我国农村金融的现状和存在的问题,借鉴国外发展农村金融的做法和经验,必须抓紧完善和规范我国农村金融体系,不断推进农村金融体制创新,切实加强农村金融法制建设,进而有效推进社会主义新农村建设。     

社会主义新农村建设中农民民主权利的实现路径

社会主义新农村建设的最终目标是实现农民自由而全面发展,农民民主权利是其建设起点。由于历史与现实因素的影响,我国农民民主权利没有得到充分实现,客观上阻碍了新农村建设。在社会主义新农村建设中应该以教育和引导,提高农民的民主素养;以法制建设,推进农村民主管理;以组织化程度提高,增强农民话语权;以信息化为契机,创新民主的实现形式。以此来实现农民民主权利,逐步完成社会主义新农村的建设目标。     

新时期促进农村教师发展的战略意义及其保障机制

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质的要求。新时期促进农村教师良性发展,是深化农村基础教育课程改革的深切呼唤,是促进基础教育均衡化发展和实现教育公平的重要举措,是教育服务于社会主义新农村建设的实践诉求。亦即,它是一项事关农村基础教育课程改革、基础教育均衡发展、教育公平实现和社会主义新农村建设的战略性、全局性和基础性工程。基于此,当下各级政府和教育行政部门要完善与创新农村教师长效补充机制,制定与形成农村教师学习提高保障体系,建立与健全农村教师社会保障体系,有力地促进农村教师良性发展和整体素质的提升。     

农村职业教育发展策略研究

农村职业教育在农村富裕劳动力转移,社会主义新农村建设中起到重要的作用,是关系我国实现全面小康社会的重要因素。改革发展模式,创新发展思路,是农村职业教育实现快速发展的关键所在。本文通过对我国农村职业教育发展现状进行分析,找出其存在的问题,提出了我国农村职业教育发展的创新思路与发展对策。     

新农村建设下江苏农村教育问题及其发展对策

在建设社会主义新农村的新形势下,农村教育作为新农村建设的题中之义,是新农村建设的重要前提。本文主要是分析了江苏农村教育的现状和问题,并在此基础上提出农村教育发展对策,指出农村教育主要应该是为农教育。     

关于我国新农村生态文明建设问题的思考

生态文明建设是社会主义新农村建设的内在要求,解决好新农村建设中的生态文明建设问题不仅能够保障农村经济持续、健康、稳定的发展,推进社会主义新农村的建设,还有利于加快实现全面建设小康社会的奋斗目标,推动社会主义和谐社会的构建。通过认知我国新农村生态文明建设的哲学理论基础,研究新农村生态文明建设的典型案例并分析其成功原因,对于全国新农村生态文明体系的建立具有重要的现实指导意义。     

新农村建设进程中的农村思想政治教育初探

社会主义新农村建设对农村思想政治教育提出了新的要求,它要求农村思想政治教育必须解决凝聚人心、破除束缚、协调利益关系、培育良好的社会风尚、引导人与自然和谐相处等方面的问题。新农村建设进程中的农村思想政治教育应实现目标、原则、内容等方面的创新。     

转变观念是建设社会主义新农村的重要环节

韩国“新村运动”对我国现在正在进行的社会主义新农村建设有重要的启示作用,从中能找出我国扶贫工作出现扶贫——脱贫——返贫——扶贫的恶性循环的重要根源在于没能根本转变贫困人口思想观念的落后。对于边疆少数民族地区的农村而言转变农民群众长年来的落后而保守的思想观念是建设社会主义新农村的重要一环。因此,在建设社会主义新农村的过程中,要重视通过发展农村教育事业等各项措施来转变落后观念。     

新时期农民思想政治教育探析

建设社会主义新农村是关系我国现代化建设全局的重大战略决策.思想政治教育在农村经济繁荣,精神文明进步以及农民素质提高等方面起着重要作用.新形势下,农村思想政治教育面临着国内外形势复杂化、农民思想多元化、教育人员素质层次化、内容陈旧化、方式简单化等挑战.因此,农村思想政治教育要加强党的领导,从实际出发,选择时代性内容,探索新方法,力争在社会主义新农村建设中发挥更大作用.     

如何解决甘肃省新农村建设中的教育贫困问题

农村教育是新农村建设的基础环节,农村教育在建设社会主义新农村的进程中,肩负着科教兴农、提高农村人口整体素质、培养新型农民、建设和谐新农村的历史使命.而教育贫困现象的存在已经成为农村教育可持续发展的障碍,它与以人为本的社会发展观相背离.为了有效地消除教育贫困,我们应切实加强农村教育,关注农村受教育人群的发展境遇.为建设社会主义新农村提供强有力的知识和人才支撑.     

治理视阈中社会主义新农村建设的困境及发展战略

我国社会主义新农村建设中,存在着以下困境:社会主义新农村建设资金投入不足、管理较为混乱;农村基础设施建设和农业生产条件改善投入不足;农村人口整体素质偏低,思想观念比较保守,制约了社会主义新农村建设进一步发展;农村的社会保障与服务制度不健全,等等。对此,在社会主义新农村建设过程中,应强化基层治理,明确政府、农民与社会各主体的角色定位;合理划分政府职能,规范政府行为;加大财政资金投入,强化财政服务意识;打破传统的城乡二元社会结构格局,形成以城带乡新机制;加强农村社会保障制度改革与建设,完善农村社会保障体系。     

建设社会主义新农村的三重路径——以新乡先进群体精神教育基地发展模式为例

新乡先进群体精神教育基地的发展模式,向我们展示了我国农村发展模式的自我探索和取得的成绩,对农村探索适合自己的发展模式具有借鉴和启示意义。通过对新乡先进典型教育基地发展模式的探索,试图指出建设社会主义新农村的三重路径:实事求是是建设社会主义新农村的方法论,实干作风是建设社会主义新农村的着力点,笃定信仰是建设社会主义新农村的宗旨所在。     

社会主义新农村建设中乡镇政权运行体制研究

社会主义新农村建设必然伴随一系列制度创新,乡镇政权运行机制的改革和创新既是建设社会主义新农村的体制保障,又是建设社会主义新农村的一项重要内容。本文从农村税费改革入手,研究农村税费制度改革后,面对农业基础设施脆弱,农村社会事业发展滞后,农村基层政权运转困难等矛盾和现行的乡镇体制在社会主义新农村建设中面临的新挑战,探索建立适应社会主义新农村建设的新型乡镇政权运行体制。     

社会主义新农村建设视阈下苏北农村思想政治教育现状与对策

苏北农村的思想政治教育是苏北社会主义新农村建设的本质要求和重要内容,对苏北社会主义新农村建设起着保驾护航的作用。但当前苏北农村在思想政治教育方面仍存在一些问题,有经济、政治、文化等方面的原因。要解决这些问题必须从社会主义新农村建设的基本要求出发,加快苏北农村经济、政治、文化和社会发展的进程。     

农村保险市场创新发展探析

农村保险市场既是我国保险体系成熟的重要标志,也是社会主义新农村建设的有机组成部分。我国"三农"保险市场发展潜力巨大,但遭遇诸多深层次的现实障碍,从而导致发展缓慢的困境。目前农村保险市场发展滞后,"三农"保险在有效供给和有效需求均存缺陷,为促进农村保险市场蓬勃发展,必须从政府、保险公司、中介、监管各层面入手,大力推进我国农村保险市场创新发展。     

建设社会主义新农村的县乡财政政策研究

党的十六届五中全会明确提出,建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.当前,我国总体上已经进入了以工促农、以城带乡的发展阶段.公共财政是实现农业、农村全面协调发展的重要物质基础和体制保障,在建设新农村的实践中担负着重大的历史责任,支持新农村建设是公共财政的职责所在.县乡财政作为公共财政的重要组成部分,最贴近农村,承担着建设社会主义新农村的重要责任.文章从基本思路与具体政策两个方面系统地提出了促进社会主义新农村建设的县乡财政政策建议.