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“双元制”教学模式,是引进德国职业教育的一种方法,它的核心是由企业直接参与对工人的技术培训,职业技术学校直接为企业服务。经过企业与学校双方的共同努力,培养出适合企业需要的、高素质的技术工人。我校自1993年9月开始进行这一模式的试点,取得了可喜的成果。一个试点班的44名车工已分配到工厂工作,颇受工厂欢迎。试点工作得到了河北省劳动厅和德国专家托罗怫博士的首肯。在这一过程中,我们有一点深刻的体会是,合作企业的选择是“双元制”教学成败的关键。一、选择合作企业的棕准我国正处在企业转换经营机制阶段,受各种因素影… 相似文献
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为了服务学生就业,加强校企合作,助力地方经济发展,平湖市职业中等专业学校(以下简称“平湖市职业中专”)通过举办2014届大学生人才交流洽谈会、成立平湖市职业中专在校生初中校友会等形式,搭建学校、 相似文献
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"校企融合、合作育人"的教学模式,既能发挥学校和企业各自的优势,又能培养适应社会与市场需要的人才,是学校与企业(社会)实现双赢的教学模式之一.本文从改革和创新校企合作模式创新等四个方面进行了分析阐述.就师资队伍建设而言,可以聘请企事业单位技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到职业学校担任兼职教师.同时,技工学校的教师也可以到企业中,参与创新、联系实际,进行蹲点调查.就学校教学而言,最常见的方法是"请进来,走出去"等. 相似文献
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《职业》杂志是国家劳动和社会保障部主管的,以包括职校生在内的大中专毕业生就业促进、职业发展为主旨,涉及职业教育、职业指导及企业人力资源管理等内容的职业-职场类核心刊物,自问世以来,一直致力于在学校和企业之间搭建交流服务平台,倾力打造包括校、企人才交流合作在内的职业教育与人力资源服务领域的优质品牌, 相似文献
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德国职业培训经验与中国职业教育模式 总被引:2,自引:0,他引:2
在职业教育方面,德国走在世界的前列,其先进的职业教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行高等教育和职业教育并重的“双元制”,采取企业和学校相结合的形式,由企业和相应的职业技术学校共同完成职业教育,收到了很好的效果。同我国现行的偏重系统理论传授的职业教育教学内容相比,以岗位要求为培训目标的“双元制”职业教育更受企业的欢迎。德国的经验值得我国学习和借鉴。 相似文献
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简介双元制四段教学法上官家桂,陈隆华双元制引自德国,它是职业技术教育的一种模式,即由企业和职业学校共同合作完成人才的培养任务。受训者在每周五个工作日里有四个工作日在企业学习操作技能和实用知识,一个工作日在职业学校学习专业理论和文化知识。受训者具有双重... 相似文献
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校企合作是国内外培训技能人才的通用做法。但是,往我国,校企合作培训技能人才一直存在着“一头热、一头冷”的现象,即学校热心、企业冷淡。似这个问题,在新乡市天光科技有限公司不存在。他ffJ先后投入近千万元,与河南机电高等专科学校、新乡技师学院(新乡职业技术学院)、河南师范大学3所学校进行“校企一体化”合作,并实现了双赢。 相似文献
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在职业教育方面,德国走在世界的前列,其先进的职业教育体系受到世界各国的普遍关注。德国推行高等教育和职业教育并重的“双元制”,采取企业和学校相结合的形式,由企业和相应的职业技术学校共同完成职业教育,收到了很好的效果。同我国现行的偏重系统理论传授的职业教育教学内容相比,以岗位要求为培训目标的“双元制”职业教育更受企业的欢迎。德国的经验值得我国学习和借鉴。 相似文献
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本文介绍了校企合作成人高等职业教育办学新模式--“双元制”办学模式的实施。“双元制”采用学分制管理形成有效教学评价,形成了一系列教学课程体系,完成了机电专业高技能人才培养目标,与企业在项目建设、人才交流等方面开创互利互惠双赢局面。同时,培养锻炼了一支“学校双师型-企业服务型-行业专家型”“产、教、研”一体化的高技能专业教师团队。 相似文献
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近几年来,在浙江省职业教育发展的大潮中,临海市中等职业技术学校发展迅猛——塑造了一批优质教师,培养了一群优秀职业人才,创建了一个文明校园环境,探索出一条校企合作的新路子,实现了建设品质职校的目标。实干见真章,实干结硕果,临海市中等职业技术学校凭借“实”功打造出一块声名远扬的金字招牌。 相似文献
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加强和改进职业技术学校教师思想政治工作的思考周尊斌振兴民族的希望在教育,振兴职教的希望在教师。马克思主义的一个重要观点是:教育者必先受教育。因此,在建立社会主义市场经济体制和现代企业制度的新形势下,如何加强和改进对职业技术学校教师的思想政治工作,,极... 相似文献
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"希望企业与学校紧密合作,资源优势互补,实现无缝对接,真正实现企业、学校、学生三赢!"2011年底,诸暨工业职业技术学校成功举办了2010级学生实习动员暨校企洽谈见面会。学校领导、中层干部、2010级全体学生以及企业代表参加了会议。 相似文献
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《职业》杂志是国家劳动和社会保障部主管的,以包括职校生在内的大中专毕业生就业促进、职业发展为主旨,涉及职业教育、职业指导及企业人力资源管理等内容的职业一职场类核心刊物,自问世以来,一直致力于在学校和企业之间搭建交流服务平台,倾力打造包括校、企人才交流合作在内的职业教育与人力资源服务领域的优质品牌,并取得了出色的成绩,先后获得了"2006年度HR行业最具影响力媒体"称号和"2007年度杰出人力资源服务机构奖".…… 相似文献