培养“卓越工程师”的理论力学的教学改革与实践

文章分析了理论力学教学在培养卓越工程师中的重要地位及存在的不足,详细阐述了对理论力学的教学改革,指出了理论力学教学改革的目标和思路,提出改革教学内容、教学手段、评价方法等建议,探讨了理论力学课程教学改革的必要性、可行性,结合教学实践,并取得了一定的成效。     

理论力学课程线上线下教学模式的改革探索

理论力学是高等工科院校工科专业的一门专业基础课程，是后续力学课程及设计课程的理论基础。针对工科理论力学课程的特点，引入线上线下教学模式，进行教学研究。论述了线上线下教学与传统教学在设计上的不同，从教学目标、教学方法、教学资源及考核方法等方面出发，提出了线上线下教学模式在理论力学课程中的实施思路,为理论力学的教学改革研究提供参考。     

新形势下河北联合大学理论力学教学改革若干问题

理论力学是理工科专业的重要技术基础课程,在本科教育中占据着重要的地位。我校向综合型大学的转变对理论力学教学提出了更高的要求。依据新形势下的教学要求,分析目前我校理论力学教学中存在的问题,并提出相应的教学改革措施。     

理论力学课程教学改革与实践

在我校教学实践的基础上,结合国内外力学教学改革和创新,阐述了理论力学知识体系和课程教学特点,分析了该课程教学目前面临的主要问题,提出了对教学改革的一些建设性想法,通过对教学体系的进一步改革,加强学生对基础知识的理解,以及综合能力的培养,以期取得较好的教学效果。     

《理论力学》课程教学改革的研究与实践

结合教学实践 ,从课程内容体系、教学方法、教学手段及考试方法、实验等方面探讨了工科理论力学课程的教学改革     

基础力学教学改革与素质教育

本文论述了陈旧基础力学教学中存在的问题，并结合教学方法改革提出了加强素质教育的多媒体现代化教学方法，研制了理论力学、材料力学和工程力学的课堂教学软件，并进行了实践教学，对基础力学现代化教学改革进行了探索。     

理论力学教学改革研究尝试

理论力学作为一门重要的专业技术基础课程,将为一系列后续课程的学习打下重要基础。作者利用现有资源和多媒体教学手段,对理论力学的课程内容进行优化组织,制作了多媒体课件并进行了教学改革尝试,得到了一些有意义的结论,将有助于提高理论力学的教学水平。     

"力学与现代生活"课程教学探微

文章基于"力学与现代生活"的教学研究,阐述了如何从教学思想和教学内容上进行力学教学改革,从而培养出能适应现代化建设的高素质人才.     

谈理论力学课堂教学模式改革

提高课堂效率,精心组织教学,使学生在有限的课堂时间内学到更多的知识,一直是教学改革的重点。结合理论力学这门技术基础课的教学改革实践,从改变教学方式、观念、手段等方面阐述对课堂教学模式的改革。     

适应职业教育需要，加强力学教学改革

力学是机械类专业一门重要的专业基础课,在工程上具有举足轻重的作用。传统的力学教学过于强调基础理论的系统性、完整性,重理论而轻应用,重经典而轻现代,重公式、定理的推导、论证而忽视工程能力的培养,显然已不适应职业教育的要求。在职业教育蓬勃发展、教学改革如火如荼的今天,力学教学改革已势在必行。职业教育强调学生职业能力的培养,必须加强实践教学这一环节,因而,理论教学的学时必须相对减少。于是,有的学校在教学改革中采用单纯的减、砍教学内容的办法来适应学时的减少,而未挖掘课程本身的潜力;也有的学校编写了力学和机械原理与零件方面的综合教材,但由于篇幅所限,其中的力学内容只是简单提及基本概念和定理,给出了相关的公式,缺乏必要的理论阐述,且力学内容相对独立,与其他课程内容的有机融合不够。这样一来,学生在一些后续课程的学习中只会死套公式,不能灵活运用,缺乏举一反三的应变能力,力学及其他后续课程的教学陷入越来越深的困境之中。显然,对力学教学内容进行单纯的减、砍或者合并、拼接是行不通的,必须采取积极的办法进行教学改革,要以系统工程的观点和方法,采取整体优化的原则,实现教学内容的工程实用性、先进性和趣味性,教学手段的多样化、现代化,教师知识结构及能力的综合化、现代化。     

武术课器械套路采用伴乐式教学方法的探讨

本文对在武术选项课器械套路教学中，配以相适应的音乐来教学的方法进行了探讨。结果显示，这一教学方法的改革，可以大大提高学生学习的兴趣，激发学生学习的积极性，活跃课堂气氛，使教学收到了好的效果。     

数据挖掘在教学测评系统中的应用与研究

教学测评是教学管理过程中的重要环节。将数据挖掘运用于教学测评之中,可以提高教学评价技术水平。利用数据挖掘方法中的聚类分析和Apriori算法相结合,从而对测评系统数据进行关联规则挖掘。     

重构高校足球教育教学的新理念

将兴趣教学与足球教学相结合,理清两者之间的相关关系,寻找启发学生学习足球兴趣的方式、方法,确保足球教学的效果,从而提高非专选足球教学的质量。同时,依据现代足球教学理论,实际足球教学,利用心理学、教育学等多学科知识,积极调动学生的主观能动性。通过文献综述、问卷调查、网上查询及访谈等方法,表明了兴趣教学在足球教学过程中的重要意义,从而提出更新更具体的足球教学理念,以为上述方面的内容提供更多更有利的理论依据。     

高校“两课”教师教学科研水平培养提高研究

提高"两课"教师教学水平要转变教学理念,加强理论功底和人文底蕴,完善专业知识,了解教学对象状况和需求,完善教学质量评估体系。提高科研水平要正确处理教学与科研的关系,做好理论准备和资料准备,关注本学科动态。在专业技能提高方面要加强社会实践和调查研究,具有思想政治工作能力和创新能力,掌握现代化教学手段,提高语言表达与写作能力。     

高校教师的综合素质与本科教学质量

高校教师全面提高自身的综合素质对于提高本科教学质量具有非常重要的作用和意义.为提高综合素质,高校教师应培养高尚的教师道德,主动更新教育观念,掌握渊博的专业知识,加强教学方法研究,具有强烈的科研意识,实践终身学习理念,以使本科教学质量和人才培养提高到新水平.     

高师体育专业初学跳马的心理障碍及其消除

本文针对高师体育专业学生在跳马教学中,所产生的几种心理障碍进行分析研究,并依照教学规律,结合跳马项目的教学特点,采用有效的教学方法和措施;消除学生的心理障碍,提高学生学习的积极性,从而加强了技术技能形成的过程,有利于提高教学效果。     

语文教学与创造力的培养

加强学生创造力培养是语文教育的核心 ,教师在阅读教学中要把学习的主动权交给学生 ,鼓励大胆质疑和提问 ,创设研究问题的情境 ,引发学生的创造力。创造力培养的实现 ,主要取决于教师的教学观     

古代文学课程改革的教学模式研究

根据高等教育实施创新教育的主题要求，高师院校古代文学教学改革势在必行。本文构建出了古代 文学多维立体的教学模式，具体阐释了古代文学多维立体教学模式的内涵、结构框架和教学策略，以期提高古代文学教 学效率，提高学生的科研创新能力。     

加强教学管理 提高研究生教学质量

教学质量决定着人才的培养质量,而教学质量又与教学管理密切相关,研究生教育是高等教育中的高层次教育,如何提高研究生的教育质量,是各高校都密切关注的一个重要课题.本文结合具体工作实践,探讨了通过加强对教学工作的监督检查,以提高研究生教学质量的问题.     

浅谈"化工原理"教学中学生创新能力的培养

文章根据化工原理教学的特点,从理论教学、实验教学和课程设计三个环节阐述了如何提高学生学习兴趣、综合素质及培养学生的创新能力.