改革促发展创新解难题

荆门技师学院是荆门地区唯一的技师学院、荆门市公共实训基地、荆门高技能人才培养的主阵地、国家级高技能人才培训基地和国家一体化课程教学改革试点院校.     

企业新型学徒制荆门模式的实践与探索

企业新型学徒制试点是荆门市探索技能人才培养的新路径,是适应现代企业发展的新举措,荆门市人社局积极组织荆门技师学院与凯龙集团、湖北吉祥等企业探索企业新型学徒制的荆门模式,在推动稳岗就业、促进企业转型中发挥着重要作用.     

理事资讯

召开专业建设暨国家级高级技能人才培训基地建设项目推进研讨会 日前,荆门技师学院召开了专业建设暨国家级高级技能人才培训基地建设项目推进研讨会。国家人社部一体化课改专家组、湖北省人社厅职业能力建设处、省职业培训技术指导中心,荆门市政府政研室、市发改委、市财政局、     

荆门技师学院：三十载特色立校 展未来多元发展

日前,荆门技师学院在建校30周年之际,举办了校校、校企对接签约授牌仪式暨30周年办学成果展示会,同时承办了全省技工院校招生宣传暨校企合作签约仪式,湖北省人力资源社会保障厅党组成员、副厅长张建平出席并讲话,荆门市政府副市长柯昌军出席并致辞。     

荆门市技师学院:坚持立德树人提升师资培训

为深入贯彻国家、省市职业教育工作会议精神,落实人力资源社会保障部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》文件要求,荆门技师学院坚持育人为本、德育为先,把德育作为每位教师的“必修专业”,新学期伊始,学院就专门举办了2015年春季师资培训班。     

一线

近日，2016全国职业院校汽车技能竞赛研讨会暨第三届全国汽车教学名师研修班在杭州技师学院启动，共有来自全国各地80余所职业院校的140余名教师参加活动。杭州技师学院院长邵伟军主持开幕式并作为承办单位之一的代表致辞，简要介绍了学院的办学情况、表示将尽力做好活动的后勤保障工作。另一承办单位上海建桥学院代表副校长张家钰和主办单位中国汽车工程学会汽车应用与服务分会代表技术总监朱军也作了发言，从各自角度对此次活动进行了解读，都对杭州技师学院的办学成效给予了高度肯定。朱军表示，杭州技师学院是全国首先实现“双百”的职业院校，即专业教学用车超过一百辆且在册的汽车专业教师超过一百名。     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海--承德技师学院一体化课程改革实践

一体化课程改革使承德技师学院从一所名不见经传,位于经济欠发达地区的普通职业院校变成了河北省一流、全国知名,在业内越来越有影响的学校.学院的课程在全国处于领先水平,并且开始向兄弟学校输出自己的理念和做法.笔者在此详细介绍了承德技师学院一体化教学改革所取得的成就.     

云南交通技师学校首推“匠士学位服”

为了增强职业院校毕业生的荣誉感,云南交通技师学院推出了毕业生“匠士学位服”。     

荆门市创建“双拥模范城”的举措

1995年12月5B，湖北省委、省政府、省军区联合命名荆门市为“双拥模范城”。这是荆门市在市委。市政府、荆门军分区正确领导、市直有关部门、区、乡镇、街办、各大型厂矿企业单位通力合作，干部、工人、农民、师生的共同努力结出的丰硕成果。一、加大宣传力度组织精干力量，在城区交通要道高大建筑物剧写巨幅固定性标语9条，区、乡镇刷新永久性双拥标牌、专栏280余个，各医院、商场、宾馆、银行、工商等服务行业均挂上“烈军属、军人优先”标志。（荆门日报）、荆门电台、电视台开办（转业军官风采）、（好军嫂）‘’八一建军”等专栏和专…     

探究职业素养培养课题 构建职业素养课程体系

湖北省职业素养课程体系建设研讨会日前在荆门技师学院召开，人社部中国就业培训技术指导中心、《职业》杂志社、省职业培训技术指导中心、部分技工院校的领导和专业教师、企业实践专家代表参加了研讨会。     

职业院校"四四二"师资队伍培养模式实践与探索 ——以惠州市技师学院为例

本文以惠州市技师学院为例,分析了职业院校"四四二"师资队伍培养模式的特点、实施与效果.惠州市技师学院以改革教师培养、评聘和考核为核心,注重提高教师的德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力等综合素质,通过探索实践形成的"四四二"师资培养模式,在提升师资队伍整体素质取得了显著的成效.     

湖北省高技能人才工作制度建设座谈会在荆门技师学院召开

日前,由湖北省人社厅职业能力建设处组织的湖北省高技能人才工作制度建设座谈会在荆门技师学院召开,来自全省部分市州人社部门和国家级高技能人才培训基地项目的代表对即将出台的《湖北省高技能人才培训基地项目建设管理办法》《湖北省技师培训补贴资金管理办法》等进行了讨论和完善.     

铸工匠精神育技能英才 ——荆门技师学院探索技工院校创新发展的"荆门模式"

为营造健康向上的求学育人环境,鼓励学习技能、凭一技之长立业创业,弘扬"劳动光荣、技能宝贵、创造伟大"的时代风尚,展现学院特色风貌,形成强大的凝聚力和吸引力,加快学院发展,为荆门在湖北全省缩差领跑提供技能人才支撑,荆门技师学院开展了以"培养职业精神,提升职业技能"为主题的自身建设系列活动,被评为"湖北省技工院校自身建设示范单位",在省内同类院校中起到显著的示范、带动及引领作用.     

郑州南贸技师学院 凝铸实力,打造特色职业教育品牌

郑州商贸技师学院创建于1979年,是郑州市政府创办的公立国家级重点职业院校。学院多次获得全国商业职业教育先进单位、全国最具特色职业院校、省市职业教育先进单位、市民满意的职业技术院校、中原企业最信赖的技工院校、河南省最具影响力十大教育品牌等殊誉。建校以来,学院已为各大企事业单位输送近五万名优秀毕业     

踔厉奋发创一流 风正帆满再启航——聊城市技师学院推动职业教育高质量发展纪实

作为国家级重点技工院校、国家职业教育改革发展示范校,近年来,聊城市技师学院围绕“争创一流、走在前列”的目标定位,坚持以党建为引领,全面加强内涵建设,各项工作取得了新成绩、新突破。2022年,聊城市技师学院有24项工作取得了创新和突破,其中有9项工作走在了全国职业院校的前列,其余15项也都走在了全省前列。     

第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动成功举行

2013年4月17—19日,由《职业》杂志主办的第八次全国著名职业院校改革创新现场观摩活动在成都成功举行。此次活动以"技能人才培养模式改革和创新"为主题,来自全国著名职业院校的近百位院(校)长参加了观摩和研讨。在现场观摩阶段,代表们来到了四川航天职业技术学院和成都市技师学院,通过校长介绍、现场观摩、亲身体验、互动交流     

职业院校的翘楚 技能精英的摇篮

山东化工技师学院创建于1974年,是经山东省人民政府批准建立、山东省人力资源和社会保障厅直属管理的国办全日制职业院校。学院占地1000亩,建筑面积18万平米,全日制在校生8000余人,以培养技师和高级技工为主,同时承担企业在职职工高技能人才培训和技能鉴定任务,是集教育教学、科研、技能鉴定、培训于一体的全国最大的化工高技能人才培训基地。     

深圳技师学院：包揽深圳市职业技能大赛物流沙盘模拟大赛前三名

日前,由深圳市教育局、深圳市人力资源和社会保障局主办的“2015年深圳市第六届职业院校技能大赛物流企业管理沙盘模拟大赛”在深圳职业技术学院举行。来自深圳职业技术学院、深圳市第一高级技工学校等兄弟院校的11支参赛队参加了此次比赛。深圳技师学院参赛队表现出色,包揽了本次大赛的前三名。     

筑牢工匠精神根基的探索与实践 ——以金华市技师学院为例

随着我国由制造大国向制造强国的转型,教育领域的重心也开始向职业教育倾斜,这种转变也将促使职业院校毕业生成为行业翘楚.在这个过程中工匠精神所发挥的作用将至关重要.怎样培育职业院校学生的工匠精神,也必将成为各职业院校所面对的重要课题.金华市技师学院历来重视学生工匠精神的培育,通过校园文化沁润、强化教师素质、融合品德教育、学生社团强化、在实习课中升华等五种途径的探索和实践,形成了具有"金技师"特色的工匠精神培育模式.     

“智能制造产业学院”建设与实践

产业学院是职业院校的一种新的办学形态，是全新的校企合作模式。产业学院改革政策已延续十多年，从产业学院参与共建的主体来分，主要有地方政府、行业、企业和学校四种。学校多为专科高职和应用型本科，中职学校也有涉及。产业学院在高职和应用型本科中发展比较成熟，在职业院校（包括技工院校）办学层次中起步较晚，没有成熟经验可以借鉴，中职院校（包括技工院技）如何确定接地气的、有别于高职和应用本科的建设思路有着重要的理论及实践意义。本文通过分析职业院校产业学院发展现状，指出存在的问题，结合江苏省交通技师学院（以下简称学院）在产业学院建设方面的实践，探析在职业院校发展产业学院的路径策略，供兄弟院校参考。