探究任务型教学法在大学英语教学中的应用

随着中国大学英语教学模式的不断改革,任务型教学模式在上世纪80年代逐渐兴起。本文简单介绍了任务型教学方法的产生背景,内涵,在教学中的应用以及对当今英语教学的影响。     

任务型教学法在大学英语教学中的应用

随着教育的不断发展,英语教育的目的发展为使学生们掌握英语语言能力以及交际能力。任务型教学是以任务为主要教学手段,强调在课堂教学过程中,通过完成每一项任务（task）调动学习者的积极性和主动性,从而提高学习能力,使学习者自然地融入学习氛围,学会知识。本文主要阐述任务型教学法在大学英语教学中应用的必要性,包括任务的定义以及任务型教学的优缺点,分析了英语教学中存在的问题,进而探索了任务型教学法在英语教学中应用的可行性及建议和效果。     

任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用

任务型教学是指语言的教授者通过有效地引导学习者完成任务来达到学习目的的教学。本文以任务型教学法的理论为基础,结合大学英语阅读的教学特点,探索任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用,进而总结出在应用过程中的优点和存在的问题。     

任务型英语教学法在大学英语课堂的应用

英语作为一门使用范围较广的语言,备受人们关注。我国高校重在培养复合型人才、实践型人才,所以对于英语教学十分重视。国内学者对于英语教学方法的研究始终没有停止,积极引进国外的先进教学理念。任务型教学法在国外已有多年的应用历史,并且取得了较好的教学成果。该种教学理念刚好符合外语教育教学改革的潮流和发展方向,能够为学生提供强有力的学习动力,也能够轻松地实现教师的教学目标。本文针对任务型教学法展开具体的研究和论述,希望能够为高校英语教学带来一些帮助和启发。     

任务型教学法在中职酒店英语教学中的应用

随着职业教育的迅速发展和行业国际化趋势的明显加强,酒店英语教学的重要性越发凸显。本文通过课堂教学案例阐述了在酒店英语教学实践中运用任务型教学法,将课堂教学与实际运用相结合,从而提高教学效果。     

任务型语言教学法在高职大学英语课堂的应用

一、任务型语言教学法的基本概念 任务型语言教学法（Task-based Language Teaching）是指在教学活动中教师围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问及协商等各种语言形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。     

任务型教学法在大学英语教学中的应用

任务型教学法在英语课堂教学中不仅能够提高大学生学习英语的兴趣、激发他们的求知欲、还能突破以往传统教学法的弊端,有效提高大学生的语言交际能力。     

浅析任务型教学法在英语教学课程中的应用

在我国教育事业的不断发展中,英语教育得到了快速发展,其中,英语教育的发展能够使学生积极掌握英语语言能力.在此基础上,英语教学课程中所利用的各种教学手段会从根本上提高英语教学的发展.任务型教学法作为英语教学课程中的重要教学手段,在英语课堂中以任务为主,积极调动学习者的积极性以及主动性,从而加强学习者的学习能力,使学习者能够融入到英语学习之中.本文主要对任务教学法进行了分析与探究,并在此基础上将英语教学融入其中,对其发展的必要性以及原则进行分析,英语课程中存在的基本问题进行分析与研究,从根本上加强任务型教学法在我国英语教学中的发展以及应用.     

任务型教学法在中外合作办学英语教学中的应用

本文分析了中外合作办学英语教学的特点,以河北科技师范学院欧美学院为例,对中外教师英语课堂的任务型课堂展开了相关研究,并提出了任务型教学法在实践教学中的两点改进,为任务型教学法在中外合作办学英语教学中的应用提供了建议。     

任务型教学法在英语阅读中的运用

英语阅读作为人们获取信息、进行工作与学习的重要途径,受到越来越多人的重视。作为大学英语教学中尤为重要的部分,阅读教学一直受到广大教师的重视。本文对任务型教学法及其特征进行解释说明,阐述了任务型教学法在大学英语阅读教学中的具体应用及其存在的不足。     

任务型教学法在中职英语教学中的应用

任务型教学法通过让学生完成任务而达到教学目标,使学生在自然、真实的环境中学习并掌握语言,有助于激发学生学习英语的兴趣,发挥学生的主体作用.本文讨论了任务型教学法在中职英语教学中的应用,并举例介绍了任务型教学法的实施过程和注意事项.     

任务型教学法在高职英语课堂中的运用

高职高专教育英语课程教学改革,必须逐步建立起以＂社会需求为目标,就业为导向＂的实用英语教学体系。一、任务型教学法的内涵任务型教学法（task-based language teaching）强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,通过给学生提供一系列交际性的任务,让学生使用目的语言来完成这些任务,在完成的过程中达到学习语言的目的。     

任务型教学法在综合英语口语教学中的应用

任务型教学法是种以学习者为中心、以应用为动力、以应用为目的、以应用为核心,培养学生综合语言运用能力的有效途径.本文探讨如何将任务型教学法应用到《综合英语》课程教学中,提高学生的实际应用能力.     

浅析任务型教学法在高职英语教学中的运用

在新的形势下,传统的教学方法已经不适用于高职英语教学,任务型教学法以它独特的优势已广泛应用于其中。本文介绍了任务型教学法的概念及特点,并从任务型语言教学在词汇中的应用、口语中的使用、阅读中的实施这几方面进行论述,从而有效提升英语教学质量和效率。     

任务教学法指导下的大学英语教学改革研究

任务教学法以“任务”为主线,强调让学生在“做中学”。实验证明,在大学英语精读和听力教学中引入任务教学法,可以有效调动学生的积极性,并取得良好的教学效果,有利于培养学生的英语综合应用能力,实现大学英语教学目标。     

交际教学法在大学英语课堂中的应用

大学英语是高校大学生的必修课程,该课程的授课效果直接关系到学生的英语实际交际能力。本文作者讨论了交际教学法的理论基础、教学原则、教学活动和教师角色四个方面,指出教师应全力实现培养学生英语交际能力的教学目标。     

任务型教学法在初中英语阅读教学中的应用

初中英语教学改革对学生的阅读能力提出更高要求,英语阅读教学逐渐上升到教学的主导地位。然而,目前初中生在英语阅读中普遍存在着阅读速度慢、理解能力差、做题准确率低等现象。任务型教学法可以有效解决这些问题。任务型教学法是以学生为主体,以培养和提高学生英语交际能力为目标的一种教学方法。本文探讨任务型教学在初中英语阅读教学中的应用。     

浅谈任务型教学法在高职英语教学中的应用

传统的高职英语教学重视灌输学生英语方面的知识,而不重视学生在交际中英语的使用技能,所以随着人们对英语要求的普遍增高,落后的英语教学方式已经不能够满足人们的需求,改变教学方式迫在眉睫,本文主要介绍了任务型教学法对高职英语教学的重要性与措施。     

任务型教学法在技校德育课教学中的应用

任务型教学法是基于建构主义理论的一种教学模式,强调“做中学”和“学中做”的理念,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式。本文结合笔者的教学实践,阐述任务型教学法的整体设计过程,并就设计关键环’节加以分析,试图通过有效实施任务型教学法更好地提高技校德育课教学效果。     

浅谈任务教学法在高职高专英语教学中的应用

本文结合高职英语教学目的和传统教学模式的不足,围绕如何搞好高职英语教学,从任务教学法的角度进行了具体阐述。