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相似文献
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1.
红色文化是一种高度先进的主流文化,是我国特色文化的主要代表,对新阶段我国社会主义文化建设及其发展有着不容忽视的重要性。革命纪念馆是红色文化的有效构成部分,是红色文化的承载体,与红色文化有着密切的联系。探究红色文化与革命纪念馆的发展是推动我国文化发展的重要举措,也是做好文化传承工作的重要保障。本文主要就红色文化与革命纪念馆的发展提出了几点思考。  相似文献   

2.
利用红色资源加强青少年革命传统教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
红色资源是中华民族宝贵的精神财富.利用红色资源加强青少年革命传统教育的主要途径有把弘扬革命传统教育纳入国民教育全过程:加强红色教育资源进校园工作;加强红色资源的社会实践活动;多渠道强化红色资源的宣传与教育.利用红色资源加强青少年革命传统教育的保障措施有形成革命传统教育的长效机制;加强红色资源的挖掘与研究;组织编写<红色中国>教育读本;加强革命传统教育基地建设;在红色资源地依法竖立"革命历史纪事碑".  相似文献   

3.
以革命老区红色资源对青少年进行爱国主义教育,是进行革命传统教育的有效手段之一。发挥爱国主义教育基地的载体作用,大力弘扬民族精神,运用本土红色资源的载体作用,加强革命传统教育,利用乡土历史资源的载体作用,重视培养人文精神均是重要方式。  相似文献   

4.
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议的讲话中强调了在新形势下加强和改进高校思想政治工作的重要性,而现阶段高校思想政治教育工作中还存在一些突出问题,红色资源是我们党领导人民在长期的革命斗争和实践中形成的宝贵财富,这也是中华民族的精神瑰宝,作为新一代青年人,我们肩负着建设祖国的伟大使命,而学习和传承革命年代遗留下来的红色文化是我们义不容辞的责任,利用红色资源改善当前高校思想政治教育工作中存在的问题,体现出红色资源的价值,使红色精神发扬光大。  相似文献   

5.
红色文化资源是中国共产党人领导亿万中国人民在漫长的革命斗争实践中逐渐形成的。除了革命遗址、博物馆、纪念馆以及纪念碑等一系列物质形式的红色文化资源之外,还包括革命中孕育出来的革命历史、革命精神以及人民烈士、领袖的革命事迹等。以革命精神为主的红色文化资源不仅是我们的宝贵精神财富,也能够为高校思想政治教育提供丰富的教育素材。  相似文献   

6.
康佳虹 《公关世界》2022,(16):138-140
高校大学生是担当时代重任的社会主义建设者和接班人,承担着民族复兴的历史使命,在各个高校开展红色教育对大学生坚定理想信念、培养担当精神具有重要的时代价值。而高校不仅要大力开展红色教育社会实践,更要创新红色教育方式,深入开展红色教育,让我国红色教育深入人心,用中国共产党的奋斗历程以及伟大精神激励青年学子们学习红色文化、领悟思想、争做实事、展开新局。  相似文献   

7.
青少年是国家、民族发展进步的希望。对青少年进行红色教育,能够让青少年了解祖辈的奋斗历程,了解今天的幸福生活来之不易,继承艰苦奋斗、爱国敬业的精神传统,树立正确的人生观、世界观和价值观。本文将对红色教育的重要性进行探讨,简述对青少年的红色教育中存在的一些问题,提出加强青少年红色教育的具体措施。  相似文献   

8.
红色歌曲是红色文化的重要组成部分,是中华民族革命斗争和中国特色社会主义建设实践中所传承下来的优秀文化。它对于我们而言,不仅局限于曲调的审美价值,而是它所传承的中华民族顽强不屈、艰苦奋斗、开拓进取等伟大的精神。对于高校开展思想政治教育工作具有举足轻重的现实意义。  相似文献   

9.
红色恋人     
燕燕 《女性大世界》2006,(11):78-79
这一季男装比女装更热烈,一改往年单调、沉闷的感觉,在款式、色彩上都很出挑。“红”是岁末年初的超级巨星,不仅热烈奔放更具有阳刚之美。 红色的能量象征了热情、性感、权威、自信……红色带给我们强烈的视觉冲击,红色带给丝绸、皮草、棉麻以生命力,红色永远是时装设计师钟情的颜色。各个品牌的男装如此一片火红,当然给人带来不少惊喜。红色是不可取代的,红色是能量充沛的红色是最“全然”的——全然的注意我、全然的自我、全然的自信全然的掌控全然的爱与恨;  相似文献   

10.
穆佳林 《公关世界》2023,(5):106-107
红色文化是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。红色文化是在中华优秀传统文化与马克思列宁主义的孕育下和中国革命斗争的实践中产生的,其中包含着丰富的精神内核,包括坚定的人民立场、为实现共产主义远大理想不断开拓进取的精神,以及不畏艰险,砥砺前行的精神意志,为新时代继续发扬红色文化提供了宝贵的教育和引领价值。  相似文献   

11.
红色文化对于培养大学生的爱国主义精神、集体主义精神、践行社会主义核心价值观具有重要意义。思政课是进行红色文化育人的重要途径。本文从高校思政课如何实现红色文化育人出发,探讨思政课从知识维度、情感维度、心理维度实现红色文化育人的功效。  相似文献   

12.
红色资源中蕴涵的红色精神是中华民族精神的集中体现和宝贵财富,把红色资源开发和中华民族精神教育有机结合是必要的、可行的。文中从两者结合的必要性、可行性展开论述。  相似文献   

13.
红色文化是中华民族特有的文化基因,是中国共产党领导中国革命,带领全国各族人民共同创造出来的精神瑰宝,是中华民族在历史奋斗过程中形成的精神价值,是中国特色社会主义文化的有机组成,对于实现伟大中国梦具有重要现实推动作用。从这个层面看,红色文化不仅是精神瑰宝,同时也是时代发展的重要推动力量,具有鲜明的时代特色、时代元素和时代意义,在政治、经济、文化等方面都将予以具体体现。  相似文献   

14.
红色文化是我国民主革命时期产生的一种独特的价值文化,文中提出通过大力开发革命老区的红色文化资源,传承与弘扬红色文化,发扬红色文化资源价值及教育功能,为建设我国特色社会主义核心价值体系提供持续的精神推动力。  相似文献   

15.
红色文化为大学生党建工作提供了优质资源,对于大学生党建工作具有重要的应用价值。贵州拥有丰富的红色文化资源,将贵州红色文化与大学生党建工作相结合,充分挖掘贵州红色文化的价值,能够切实增强大学生的理想信念,传承和弘扬红色文化、红色精神,提高学生党建工作水平和成效,为党和国家的各项事业培养合格接班人。  相似文献   

16.
杨蕾 《职业》2014,(21):187-189
近几年来,随着国家大力发展红色旅游,倡导学习和缅怀红色革命精神,红色旅游越来越受到游客的青睐。借红色旅游重温革命圣地、追忆历史、缅怀革命先辈成为很多游客的选择。因此,红色文化景观也成为各旅游地竞相建设的重点。广州市的革命资源并不少,但红色资源所占的比重并不是很大。本文首先对红色文化景观进行了定义和辨析,然后对广州市的红色文化景观进行分析和总结,以期为广州市以及其他市区红色文化景观的开发提供参考和借鉴。  相似文献   

17.
红色基因是中国共产党领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中积淀形成的精神内核。新时代大学生作为国家和民族的未来,作为传承红色基因的重要推动力量,更要自觉在实现中华民族伟大复兴的伟大实践中不断努力。文章通过探讨打造传承红色基因新媒体平台、培养学生骨干、打造红色文化品牌等方式,分析当前新时代下高校学生传承红色基因的路径,使新时代下高校学生党员更好地传承红色基因。  相似文献   

18.
每个时代,在我们的身边都有一批红色守护者。他们要经受寂寞与清贫的考验,更要破解守业与拓展的难题。可正是因为这些守护者的存在,为我们传承了一段不能抹去的记忆;为我们的红色历史添置了几许鲜活的回忆。在江西于都有这么一对父子,正是这个群体最好的诠释。  相似文献   

19.
红色文化遗产是我国重要的文化资源和历史资源,其中凝聚着民族的智慧结晶,加强数字化保护,利用先进技术创新红色文化遗产保护途径,能为红色文化遗产的发展提供无限可能。了解红色文化遗产的特点,从红色文化遗产数字化保护的意义入手,梳理红色文化遗产传承的价值,有利于红色文化遗产的数字化保护策略更新与完善,也能为中国人民的进一步发展提供丰富精神指引,确保中华民族始终在复兴之路中砥砺前进。  相似文献   

20.
红色文化是具有鲜明革命内涵和爱国主义精神的宝贵文化遗产,它讲述我们从何而来,又告诉我们将去何方。本文旨在将红色艺术融入声乐教学中,通过教学、编排、展演、传承四个维度来强化思政育人的作用,突破传统的声乐课教学模式,提升优化教学程序,加强对于声乐人才的多元化培养,实现本土音乐文化的传承使命。  相似文献   

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