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朱建玲 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0185-0185
生物是高中生选修的学科之一,高中生物在高中学科里面占据了不可或缺的一部分。因此对高中生物老师而言,让学生学好生物是应该达到的教学目标。那么在如今新课程改革的大背景下,学生具备该学科的核心素养才能称之为真正学好这门学科。基于这一点,高中生物老师应该转变传统的教学理念,努力培养学生的生物核心素养,使学生能够真正掌握生物知识,并能够应用到实践中去。就教学经验来谈一下核心素养下的高中生物课堂教学策略。 相似文献
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新课程改革背景下,老师要树立以生为本的创新观念,在创新观念的引导下,精心设计各项课堂教学活动,在提升学生综合能力与文化素养的同时,提升高中生物课程教学的有效性。文章对高中生物教学中的问题进行分析 ,提出了创新观念下高中生物有效性教学的策略,以供参考。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(13)
随着新课程改革不断深入,教育教学理念在发生逐渐的改变,教学方法的改革也在不断探索之中,高中生物教学涌现出很多先进教学模式。笔者以为生物教学要结合生活实际,优化教学过程,有效提升教育教学效果。本文主要谈谈高中生物教学如何结合生活实际。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(14)
随着新课程标准的改革,对于高中生物的教学也有了更高的要求,即:实现学生的全面发展的最终教学目标。在本文中,笔者将结合自己的实际的高中生物教学经历,以"高中生物教学"为话题来进行浅谈,分析教学中的问题并给予建议,目的是增强与同行之间的交流,从而提高自己的高中生物教学水平和质量。 相似文献
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本文通过对技校物理课堂教学现象的分析,结合学校教学现状,阐述了"问题导学"模式下技校物理学科教学中"课内先学"的教学设计和学生课内预学方式的有效性研究,旨在通过对这一课例的深入透析,努力打造"课内先学式导学型课堂教学新范式",最终达到提升一线教师课堂教学效率的目的. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(19)
在中学信息技术课堂教学中,融入更为多元化的趣味性、娱乐性教学手段,对于充分调动学生的学习兴趣,学习主动性,有着积极的作用。基于上述背景,本文提出了"娱乐进课堂,教学更精彩"的理念,以"娱教法"作为研究的切入点,详细论述了中学信息技术课堂教学中,应用娱教法组织课堂教学,让学生体会学习娱乐性、趣味性的具体策略,并对教学的效果进行了简评,希望能够为中学信息技术课堂教学实效性的提升,给出一些借鉴。 相似文献
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刘亚品 《大江周刊.城市生活》2011,(12):241-241
高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力;拓展学生创造能力.培养良好思维品质:科学运用类比方法,帮助理解知识要点。教师应充分利用生物课堂有效的培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力,真正彰显新课程理念。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(19):140-141
新课程背景下的小学数学教学模式发生了极大的改变,教师在教学过程中运用全新的教学理念,并且在教学过程中彰显学生的主体地位,这对于数学教学质量及效率的提升具有极大的促进作用。在教学过程中从学生的兴趣层面着手展开教学活动,从而促进课堂教学质量提升,实现教学上的创新,提升课堂教学的实效性。 相似文献
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新课程强调的是学生创新能力和自主学习能力,对于高中生物教学来说,课程目标之一就是让学生获得生物学的基本知识,了解生物的规律和模型等.高中生物教材中有大量的概念图,笔者根据多年的教学经验阐述了概念图在教学中的作用,总结了了概念图在课堂教学、课后自学、以及学生自我评价时的作用. 相似文献
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刘勇 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(9):0233-0234
高中生物是现阶段学习发展中的重中之重,也是教学核心的重要组成部分。教师在教学工作过程中要注重对学生生物核心素质的培养,也是现阶段高中生物教学工作者的主要教学任务。不论是在哪种学科中,培养学生的核心素养,都有利于实现学生的全面发展。所以要想提升学生的综合能力就要将核心素养的培养融入到高中生物教学中,同时也是为学生参与社会适应社会提前奠定了基础。所以在学生求学的过程中,教师要在实际的生物教学中不断改变教学观念,以创新的教学手段将学生的核心素养进行高度提升,为学生以后的学习和发展提供强有力的保障。 相似文献
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随着课程改革的进一步深化,许多体育教师有了新的教学理念,在新教学理念指导下对课堂教学有了新的认识,并努力改革自己的课堂教学.体育课堂教学是教师有目的、有计划组织学生实施有效性学习的过程. 相似文献
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邓萍 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(5):0095-0095
高中阶段是每个学生教育的关键阶段,也是直接影响着学生终身学习的重要阶段,而高中语文更是高中教学中的重中之重。课堂教学是开展高中语文教学的重要部分,而所谓的课堂教学策略,则是指教师为了达到预定的教学目的所采取的教学手段。由此可见,高中语文课堂教学策略在高中语文教学中的重要地位。随着教学改革地不断推进,高中语文教师务必努力探究有效的教学策略,从而促使高中语文教学质量的提升。 相似文献
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生物学是一门以实验为主的自然科学,通过生物课堂教学能使学生掌握生物学的基础知识、基本原理,同时通过实验教学能提高学生的实验技能。特别是在积极推进新课改的条件下,对于高中生物在培养学生探究能力、创新能力和思维能力,促进手脑并用等方面提出更高的要求。通过这几年的教学探究,下面就新课标下的高中生物课堂教学谈谈自己浅薄的几点认识。 相似文献