红色文化融入新时代高校思想政治教育的途径

在新时代高校思想政治教育中,红色文化发挥着育人优势,为大学生思想政治教育提供了丰富的精神文化资源和物态文化资源。将红色文化资源引入校园,为高校学生注入红色基因,使红色传统在高校生根发芽。在新时代高校育人体系中,红色文化资源有助于明确思想政治教育的前进方向,充实高校学生的文化生态资源,增强高校的爱国主义教育的实践性,实现高校思想政治教育的价值。     

高校网络育人的价值探索与路径研究

网络育人是"十大育人"体系中的重要一环,是高校贯彻落实"三全育人"的重要举措。现实要求呼唤高校思想政治教育紧抓新媒体做好新变革,落实网络育人工作,探索开展思想政治教育的新途径和新方法,发挥思想政治教育的"主旋律"作用。高校在网络育人工作中应当做好顶层设计,健全网络文化建设规章制度;加强易班发展中心建设;强化网上党建和思想政治工作举措;打造健康清朗的校园网络空间,推动网络育人效果的提升落实。     

2017年版《普通高等学校学生管理规定》解读

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人,如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯彻教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。     

高校学生公寓文化建设实践与探析——以吉林大学珠海学院为例

在学分制和学生自主选课的教学改革的背景下,传统班级形式在学生教育管理中的作用弱化,大力推进学生公寓文化建设,发挥环境育人作用是深入开展思想政治教育的重要途径。高校加强公寓文化建设应从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等层次统筹规划,将公寓文化建设作为立德树人重要组成部分,应贯穿高校教育的整个过程,开展贴近学生生活、思想的公寓文化活动。     

寝室“家文化”育人体系构建研究

高校寝室作为大学生生活的基本场所,在校园文化中占据着十分重要的地位,更是高校思想政治教育工作的重要阵地。以寝室文化建设为切入点,从寝室物质文化、制度文化、精神文化三个层面,详细论述寝室"家文化"育人体系构建的措施,以期全面构建安全、整洁、文明,舒适、温暖、为学生成长成才提供助力的寝室"家文化"育人体系,丰富寝室文化的育人功能。     

思想政治教育中发展人的个性的意义

思想政治教育作为一种育人的活动,是以促进入的全面发展为目标的．而入的个性发展又是人的全面发展的本质体现,科学分析和认识人的个性在思想政治教育中有着不可替代的地位和作用,是保证思想政治教育顺利开展的前提。当代思想政治教育必然要以人的个性培养为己任,这就使得个性教育成为当代思想政治教育之必然。     

用西柏坡精神引领大学生爱国主义教育

西柏坡精神是我党宝贵的精神财富,其开拓进取、勇于创新、求真务实等精神实质在新时期仍具有鲜明的时代意义。把西柏坡精神引入高校思想政治教育,用西柏坡精神的核心和精髓培养人、教育人,正是西柏坡精神的传承和发扬,是西柏坡精神的时代价值所在,是加强大学生爱国主义教育的途径之一。     

“三全育人”视域下高校文化育人优化路径探索

新时期党和国家提出“三全育人”教育理念,自该理念提出后,各个高校积极贯彻落实,取得了良好的教育效果。文化育人是三全育人体系的重要内容,同时也是高校落实“三全育人”理念的重要举措,对高校教育发展有重要意义。当前高校文化育人过程中,存在育人质量不高、创新性不足等问题,需要高校探索文化育人优化路径,充分发挥思想政治教育的作用,形成三全育人新格局。基于此,本文对“三全育人”视域下高校文化育人优化路径进行探索和研究,促进三全育人体系更加完善。     

构建全方位文化育人格局增强师生文化自信——湖南应用技术学院文化育人实践探索

文化育人,是加强高校思想政治工作的重要举措,是培养中国特色社会主义建设者和接班人的有效路径。以湖南应用技术学院文化育人的实践为例,探索全方位文化育人的路径,增强师生的文化自信,提升思想政治教育实效。     

新媒体环境下高校思想政治教育路径探析

现代信息技术的高速发展,带来了更加开放的高校思想政治教育环境,丰富了高校思想政治教育内容方式,使高校思想政治教育对象的参与性更加凸显,同时也使高校思想政治教育面临一定挑战。面对机遇和挑战,高校需要从加强舆论引导、营造良好校园网络文化环境、加强网络阵地建设、创新教育内容和方法、培养良好的媒体素养、提升教育管理水平等方面强化思想政治教育。     

大学思政教育中传统文化的有效渗透研究

中华传统文化历经数千年的发展,是古代人智慧的结晶和宝贵的财富,是炎黄子孙生生不息的精神支撑。中华传统文化蕴含丰富的思想政治教育资源,充分发挥传统文化的教育功能,将其融入大学生思想政治教育中,为高校思想政治教育服务,提高思政教育的效果,在借鉴先人经验的基础上,促进大学思想政治教育的健康发展。     

东北抗联精神融入高校思政教育的现实路径

东北抗联精神具有坚不可摧的理想信念、矢志不渝的爱国主义精神、百折不挠的艰苦奋斗精神、前赴后继的英勇战斗精神、休戚与共的国际主义精神等丰富内涵,将东北抗联精神与高校思想政治教育相结合具有很高的教育价值以及深刻的意义。探索将东北抗联精神融入高校思想政治教育的实现路径,利用东北抗联红色文化资源,创新教学方法,将东北抗联精神融入思想政治理论课课堂教学,开展主题教育活动,推动东北抗联精神融入学生社会实践活动,充分发挥东北抗联精神在高校思想政治教育中的价值。     

高校思政工作融入学生日常化教育研究

思想政治教育工作是高校培养大学生身心成长过程中的重要环节,高校思政工作旨在培养一个具有良好心理和道德素质、思想政治过硬的合格大学生。然而作为思政工作主体的思政课却越来越变得低效化,这在一定程度上削弱了高校思政工作的开展。将高校思政工作融入学生日常化教育之中,就是使思政教育源于生活并在日常生活中进行,让高校大学生潜移默化地接受思政教育,这对实现高校思政工作的全方位、全面化育人具有积极的意义。     

新时代劳动教育的实施路径

劳动教育是新时代育人的重要任务,也是高校思想政治教育的重要内容。实施劳动教育必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将劳动教育融入高校思想政治教育当中,培养学生的艰苦奋斗的精神,落实立德树人的根本任务和培养新时代的合格公民。在高校实施劳动教育过程中,需要充分利用校内与校外的教育特色,协同政府和家庭的力量,促进劳动教育更好地实施,培养学生树立正确的劳动观念。     

礼乐文化的核心精神在思想政治教育中的价值及实现

礼乐文化是中国传统文化的核心价值,其文化内核培育了中国人的仁爱精神、和合精神与社会秩序。挖掘礼乐文化中的合理因素,有助于提升学生的思想政治素养和道德品质,美化思想政治教育过程,丰富思想政治教育内容。因此,探讨礼乐文化在思想政治教育中的价值实现,对于改进和加强当前我国思想政治教育建设,具有重要意义。     

伟大建党精神融入高校思政教育：价值与实践

伟大建党精神蕴含着丰富的红色文化资源,具有浓厚的政治性、思想性及资政育人的功能,是高校思政教育的思想源泉和资源宝库。伟大建党精神有机融入高校思政教育,对高校思政教育成效的提升、教育内容的丰富、教学效果的提高具有重要的现实意义。积极探索伟大建党精神融入高校思政教育的实现路径,建立"教学融入、课程融入、实践融入、文化融入"四位一体的融入模式,把伟大建党精神蕴含的红色资源以潜移默化的形式融入高校思政教育全过程,能够增强大学生信仰教育、理想信念教育、党史教育的实际效果,达到对党和社会制度在政治、思想和情感上的统一认同。     

基于“立德树人”视角的研究生思想政治教育研究

高校作为高等教育的载体与依托,是为社会培养和输送高素质综合人才的主阵地,而研究生则是我国未来的建设者和接班人,肩负着国家和民族富强的使命与担当。高校在培养研究生成长成才时对其除了须进行科学知识的灌输与传授,还应加强学生的思想政治教育工作。新时代高校思想政治教育要坚持将立德树人作为育人育才的根本任务,将立德树人思想具体融入研究生的思政教育中。通过分析立德树人思想基本内涵、立德树人与高校思想政治教育工作的关系,探讨基于立德树人思想的高校思想政治教育的实践路径。     

文化自信视域中高校思想政治队伍建设研究

思想政治教育工作是高等教育的重要组成部分。高校思想政治队伍建设情况直接关系着如何培养人,培养什么样的人和为谁培养人的问题。习近平新时代背景下对高校思想政治队伍提出了新的要求,也为如何进行高校思想政治队伍建设指明了新的方向。文化自信与高校思想政治队伍建设之间有着重要的关联,文化自信对高校思想政治队伍建设起到一定的引领作用,抵抗多元文化的冲击。文化自信视域中高校思想政治队伍建设,可以通过文化认知性、文化自觉性、文化自强性、文化创新性四个方面来构建。     

“三全育人”视角的大学生思政教育创新路径研究

"三全育人"是新时代大学生思想政治教育工作的重要育人体系,关系着高校育人工作的质量建设。面对当前大学生思想政治教育存在的问题,应该强化"三全育人"的内涵建设,充分发挥高校的思政教师、专业教师、学工人员、职能部门员工和大学生作为育人主体的自觉性和协同配合,创新大学生政治教育、德育教育、健康教育、素质教育的实施路径,以提升大学生思想政治教育工作的育人实效,开创新形势下高校"三全育人"的思政育人大格局。     

积极心理学视野下的高校思想政治教育研究

积极心理学以人的积极品质为出发点关注人积极力量的理念与高校思想政治教育育人的宗旨具有内在契合性。本文针对当前思想政治教育过程中出现的困境,把积极心理学的理念与方法融入教学活动中,为高校解决思想政治教育工作中的问题提供了新的视角与方向,为努力实现其积极转型提供了新思路。