学生干部的“六心”工作法

学生干部主要协助教师完成学生工作,加强人际交往能力,构建起学生与教师之间的桥梁,完善师生关系。笔者发现很多学生干部,特别是现在00后学生有很多共性问题。很多学生干部随着时间的推移工作积极性会消减。学生干部是一个不被理解的群体,时常被质疑能力,时常被否定。笔者提出六心工作法,希望以六心作为抓手,努力培养好学生干部,让他们依托六心,在各自的平台和领域不断打磨自己的各项技能,真正锻炼和成长。在提升自身价值的道路上,多一些自身的成长。做一个合格的学生干部。     

从“六有”到“四会”——兼谈如何成为一名优秀的大学生干部

优秀的大学生干部承载着老师、同学乃至自身较多的期待．做好学生工作需要大学生干部付出更多的努力和汗水。只有对大学生干部有一个明确的角色和工作定位并在具体工作开展中提高六个方面的能力,把握四个方面的要求才能成为一名优秀的大学生干部。     

地方高校学生干部心理压力的类型及分析

作为高校大学生的一个特殊群体——学生干部,他们在老师和普通学生间担当着桥梁的作用。在担任这种影响微妙而又巨大的角色的同时,他们也面临着工作、学习、生活、情感上的多重压力,所以高校学生干部也是心理健康问题的易发人群。本文以盐城师范学院为例,针对学生干部中普遍存在的心理压力进行分析并提出相应的对策。     

“两学一做”背景下高校学生干部的教育培养探究

高校学生干部是高校学生群体中的主力军,也是高校校园文化建设的中坚力量,结合中共中央办公厅印发的两学一做学习教育方案,阐述了两学一做对学生干部的教育意义,对高校学生干部存在的问题进行了分析,针对高校学生干部党性培养存在问题提出解决方案,为高校学生干部选定与党性培养提供参考。     

如何做一名优秀的高中教师

古语有云:饮其流者怀其源,学其成时念吾师。老师,为社会的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用,也赢得了众多的赞誉,譬如:红烛、春雨、园丁、金钥匙……一位好老师,往往成为学生一生的榜样,影响着他的学习、成长。但随着时代的发展,好老师的衡量标准也在悄然发生着变化。知识渊博已不是评判好老师的唯一标准了,人格素养等等一些内在品质则受到了更多的人重视。教师的地位日益提高,社会需要高素质的人才,在以人为本,构建和谐社会的形式下,如何做一名优秀的教师?让孩子们健康成长,成就我们的孩子们?本文笔者从多年教学中,总结几点经验。     

“一心双环”背景下高校学生干部团队建设探析

高校学生干部团队在学校的日常工作中担任着重要的角色。加强学生干部团队建设,提高学生干部的综合素质,其目的是使学生干部团队具有更强的凝聚力和向心力。在"一心双环"团学组织格局的影响下,学生干部团队建设和学生综合素质将会得到全面提高,高校需要建立健全的学生干部团队,使高校学生干部能够更好地发展。     

浅论如何有效提升学生干部的沟通能力

我国的高等院校是培养人才、发掘人才的重要场所,在长期的高校人才培养建设中,大部分高校都已经形成了完善的人才培养和管理机制,学生干部机制就是其中一个很有代表性的内容。学生干部机制不仅是我国高校人才培养的重要形式,也是作为高校学生管理的重要手段。本文讨论了高校学生干部的培养和建设,并且对学生干部的沟通能力做了详细的探讨。     

有“心”做个健康老人

梁启超在他的《少年中国说》中有这样一句“老年人常思既往，少年人常思将来”，这句话强调的是一个人的心态问题。其实，人无论年龄大小，只要有“心”，只要能保持一个良好的心态，就会永远年轻。     

做一名技校学生喜欢的班主任

做一名深受学生喜欢的班主任,是每一位班主任老师的最高追求。常常有班主任发出感叹：当班主任难,当学生喜欢的班主任更难,而要当技校学生喜欢的班主任就更加难了。如何成为一名让学生喜欢的班主任,是笔者一直都在研究的问题。笔者认为,要做一名技校学生喜欢的班主任,不仅要教育好学生、管理好班级,而且还要用自己的爱去呵护好学生的心灵,让他们在关爱下健康快乐地成长。     

一名“调皮学生”教育转化案例分析

初中阶段是青少年发展的关键时期,也是调皮学生的高发期,而如何教育他们一直困扰着家长、教师和学校。本文通过分析一名调皮学生的案例,阐述班级管理者按照爱心、耐心、激励、引导家长等原则将其成功地转化过来。     

运用“四进”“三心”“二意”做好学生管理

职业学校学生管理工作有着非常重要的地位,做好这项工作具有非常大的难度。本文分析介绍了“四进、三心、二意”的管理做法,就如何做好职业学校学生管理工作进行探讨。     

从贪偷到叛国——一名原子弹、导弹技术干部的下场

1959年9月的一天，对于东风基地第一试验部技术助理员良真志来说．是葬送自己一生的倒霉日子。     

一封集体辞职信引发的思考——浅谈高职院校学生干部的管理

本文根据笔者在工作中的真实案例,提出辅导员只有尊重、理解、全面关心学生干部,才能在学生工作中处于主动.     

做一名有仁爱之心的教师——浅谈如何塑造教师良好的专业心态

现代社会的发展在带领人们走向富裕的同时,使我们的教育也出现了越来越多的困难与挑战。在现代社会中,教师是一个价值多元化的职业,身在其中者,非一句“喜忧参半”可阱概括。那么,今天的教师,该拥有怎样的为师心态呢？我个人认为,现代的教师,面临社会、工作、个人重重的压力,实在是需要一份淡定从容的专业心态。这种心态用两个字来概括就是“仁爱”。     

应用型人才培养模式下高校学生干部的发展研究——以肇庆学院经济与管理学院为例

高校学生干部作为大学生中的骨干力量,是高校培养的人才对象。随着教育大众化的发展,应用型人才培养成为高校教育适应社会发展的必然选择。肇庆学院自建校以来致力于培养高素质应用型人才,文章结合肇庆学院经济与管理学院学生干部队伍建设情况,采用实际调研方法,站在学生和学生干部的实际角度,通过理论与实践的结合,对高校应用型人才培养模式下的学生干部培养和发展进行进一步研究。     

郭瑞江:做一名内外兼修的“金蓝领”

他,因为一辆经常打不着火的面包车,而钟情于汽车维修:他,高中毕业时所有志愿都填报的是汽车专业,最后踏入了交通技工的摇篮——云南交通技师学院:他,连续两年荣获云南省政府一等奖学金、学院成绩优秀学生、学院百名优秀学生干部……     

如何做一名合格的技校实习教师

<正>技工教育是培养各级各类技术工人并为就业服务的教育。学生训练水平的高低直接影响其今后的就业,要求学生必须掌握熟练的技能,具备较高的综合素质。因此,技工学校的教学在提高理论水平的前提下,必须强调以实习教学为主,强化学生操作技能的训练。这对技工学校的实习教师提出了更高更严的要求。     

正行润心相融 ——学生问题行为的审视与解读

教育的发展为每位有志于教育事业者敞开了大门,搭建了大显身手的舞台.许多教师带着青春的赤诚与梦幻,带着理性的思想,构建出了理想的教育框架,但是在日复一日的工作中,教师也许会遇到这样的情形:三尺讲台一时之间多了许多烦恼,与日俱增的困乏取代了原本的心高气盛,单调、低效取代了原本的丰富.我们怎么了?这时我们该怎么办?忙碌的我们,终要面对自己的内心,而这种面对,在今天,变得更难,却也更急迫.我们都需要答案.本文就学生问题行为进行审视与解读,并给出正行、 润心、 相融的答案.     

“三全育人”视域下高职院校学生干部培养与管理研究

加强高职院校学生干部的培养与管理时代赋予的光荣任务和历史使命,是学生干部成长成才,实现“三全育人”,引导学生干部自我管理、自我服务、自我学习,发挥模范带头作用具有重大意义。学生干部是学校的先进分子、优秀分子,其培养同时关系到高职院校人才培养质量的提高,文章从“三全育人”的内涵出发,探讨新时代背景下高职院校学生干部培养与管理的重要意义,结合当下高职院校学生干部培养与管理存在的问题,在理想信念树立、创新管理方法、拓展培养路径等方面提出优化策略,以期为推动高职院校学生干部培养与管理工作的高质量发展。