我国高校大学英语教学现状及改革探讨

随着我国科技、经济、教育的迅速发展,我国对英语专业人才的需求量越来越大。巨大的英语人才需求市场,给英语专业带来机遇和挑战,培养高素质的英语专业人才将是未来教育领域、经济市场所需要的。因此,为了适应新时代下企业和市场对英语人才方面的需求,需要对大学英语专业人才培养模式和大学英语教学作出突破和创新。本文就从大学英语教学中存在的问题出发,阐述大学英语教学的现状,并对大学英语教学中出现的各种问题进行相应的改革探讨。     

浅谈独立学院英语复合型人才的培养

现代社会主义市场经济环境下,复合型人才的培养是人才培养的主流。独立学院应结合自身特点,从实际出发,合理定位,努力培养出适合现代就业需求的高质量高素质人才。而对于趋向经济一体化的时代发展特征,英语学习不仅仅是英语专业学生的优势,更多的是多专业复合型人才所要具备的基本素质。这就需要独立学院在人才培养上有的放矢的地加强非英语专业人才的培养。     

高等院校英语专业口译教学改革初探

随着我国对外开放政策的实施,我国与世界的交流与合作也越来越密切,社会对口译人才的需求出现井喷。高等院校是培养专业口译人才的主要场所之一,然而,目前很多高等院校英语专业的毕业生却不能胜任口译工作。面对如此严峻的形势,笔者试从口译的特点和译员必备的基本素质等着手,就目前高等院校的英语专业口译教学中存在的问题提出改进的意见和建议,努力为培养出适应市场需求的实用型口译人才探寻出路。     

大学实用英语教学现状研究及思考

随着我国科技、经济、教育的迅速发展,我国对英语专业人才的需求量越来越大,英语专业也面临着新的机遇和挑战。为了适应新时代下的企业和市场对本科英语人才方面的需求,需要对大学实用英语专业人才培养模式和大学实用英语教学作出突破和创新。本文从大学实用英语教学中存在的问题出发,阐述大学英语实用教学的现状,并对大学实用英语教学中出现的各种问题进行相应的改革探讨。     

英语专业毕业生的就业现状分析及应对策略

随着时代的发展,我国对外语人才的需求也与日俱增,但同时我们也发现由于目前英语专业本科生的扩招,毕业生数量随之增加,这使得英语专业大学生就业形势出现供过于求的局面。本文针对这一形势,对英语专业学生就业现状予以考察,进而提出英语专业学生提升就业竟争力的对策。     

基于OBE教育理念培养旅游英语人才

旅游产业国际化要求具备较强英语能力的复合型旅游英语人才并掌握旅游知识,具备实践技能的旅游从业人员。为此,基于OBE教育理念培养复合型旅游英语人才为目标、应创新旅游英语专业的教育教学、多手段培养具有多方面知识能力的新型旅游人才。还要注重英语教育,优化旅游英语课程设置,拓展旅游英语专业学生实践及培养旅游英语专业学生学以致用的实践能力,满足旅游产业发展过程中对"复合型旅游英语人才"的需求。     

基于信息技术的英语专业翻译课程教学模式创新研究

进入到21世纪,随着社会各项事业的发展,市场对专业人才的需求和标准也越来越高,随着我国越来越多的企业走向世界,市场对专业的英语翻译人才的需求量在逐年增加。同时,随着新课改制度的推行,对教课目标的标准和要求也在逐渐丰富,在这种情况下,必须对英语专业翻译课程的教学模式进行创新和改革。本文主要从信息技术的角度,对我国高校中英语专业翻译课程的创新式教学模式进行研究,以期能够促进高校英语专业翻译课程的教育水平和学生的学习质量提升。     

商务英语专业跨境电商型人才培养的思考

跨境电商行业的飞速发展让商务英语专业跨境电商型人才的培养,成为商务英语专业建设的热点。采用调查研究法,通过对跨境电商企业招聘信息的调查研究,分析商务英语专业跨境电商型人才的社会需求状况;而后对电商课程设置、校企合作、教师队伍建设和英语基础地位等问题展开研究;最后,提出在英语专业跨境电商型人才培养中必须以企业需求为导向,明确培养目标,优化课程设置、深化校企合作、加强教师队伍建设,夯实英语基础。     

高等院校英语专业校企联合培养对策研究

民办高等院校培养外语人才不仅要考虑英语教育的目的,更要考虑市场对英语专业人才的需求,要结合市场需求培养通用型英语人才,并在一定条件下兼顾培养复合型人才。本文以民办院校英语专业的学生参加校企模式的社会实践为依托,通过问卷调查和相关的统计软件,研究学生参加社会实践活动对未来职业发展的影响。通过此项研究,学生增强了学习的热情,改善了英语交际能力和表达能力。这种实践活动使英语专业教育在教学安排、教学手段和学业考试等方面更具真实性。     

基于应用型人才培养的英语专业实践教学创新

随着"一带一路"倡议的不断推进,国家和社会对英语专业应用型人才的培养提出了更高的要求。研究新时代新背景下英语专业实践教学应该如何变革以适应新的需求,并且以英语专业集中实训环节中的翻译实践为例进行阐释,探索多元的评价方式,期待对于今后应用型本科院校英语专业的实践教学具有一定的借鉴意义。     

论英语专业开设英语技能培训课程的必要性

本文从高校英语专业发展现状、英语专业学生需求以及英语专业四级考试特点几个角度,讨论了英语专业开设英语技能培训课程的必要性.     

独立学院高级英语课程的开设特点

本文主要研究独立学院英语专业高级英语课程的开设特点。针对独立院校生源的特点以及英语专业培养目标的要求，详细分析独立学院英语专业开设高级英语课程的目的、内容及方法，促使高级英语课程发挥更大的作用，更好地适应独立学院应用型人才的培养目标。     

基于“新文科”背景下的商务英语课程教学模式探索——以重庆移通学院为例

随着信息时代的来临和现代社会的不断变革和发展,传统的以培养单纯的语言技能为主的英语专业人才培养模式已经不能适应当今社会经济发展对人才的需求。这一现实情况对我国高校外语人才教育提出了新的要求。在新文科背景下,高等院校英语专业需要依托自身的特色和优势,修订人才培养方案,优化课程结构,创新人才培养模式,逐步实现转型发展。     

浅谈中职国际贸易专业毕业生职业竞争力的提升策略

宁波地区外贸及其相关企业由于受到金融危机的影响,对外贸人才的需求发生变化。宁波地区中职国际贸易专业毕业生在就业时除了受到企业需求变化的影响,还要承受外来高校竞争者的压力。本文就提升中职国际贸易毕业生职业竞争力提出若干策略。     

基于“产教融合、校企合作”背景下高职英语人才培养模式的研究

“产教融合、校企合作”模式是高等职业院校培养人才的重要途径。学校和企业要充分利用各自的优势,共同构建高职英语类实用课程体系。本文将从“产教融合、校企合作”的视角出发,分析当前企业对高职应用型英语人才培养的策略,并具体考虑制定英语专业人才培养计划的综合要素,从专业知识、实用技能、合作路径三方面论述,以满足社会企业对高职英语人才的需求,提高人才培养质量。     

英语专业分层次教学新模式研究

随着我国教育改革的进一步深化,对于应用技术型英语人才的需求越来越高,目前我国的英语专业教学已不能固守传统的教学与考核模式,分层次的课堂教学与课程测试,有助于提高教师的教学能力与学生的学习能力,改善我国的英语专业教学现状。     

高职翻译教学的改革与探索

随着中国加入WTO,我国对外开放程度日益加深,国际交往十分频繁,对翻译人才需求量与日俱增。据有关资料统计,目前我国有4000多职业翻译,100多万人从事翻译工作,3000多家专业翻译公司,翻译市场有200多亿元。不但国家机关、企事业团体对重点院校英语专业毕业的翻译人才需求大大增加,而且广大中小型企业对于能够从事翻译的高职高专英语专业毕业生的需求量还要远远大于前者。这些毕业生虽然不如本科毕业生英语基础那么好,但比较实用,用得起,留得住,其素质和能力符合基层单位的需要。但是,当前高职院校翻译人才的培养是跟不上我国社会发展和需求的,在不少方面很有改革的必要。     

民办高校基础英语课程改革的思考

本文主要研究民办高校基础英语课程的教学改革。根据社会对英语人才能力的需求和英语专业培养目标的要求,针对民办高校基础英语课程的教学现状,本文主要探讨了民办高校基础英语课程应该采取的改革措施及课程建设的思考,从而使该课程能够培养出社会需要的复合型人才。     

高校英语专业英语新闻课程的教学探索

面对日益激烈的就业形势和不断扩大的对外传播需求,英语专业学生必须加强人文素养。以英语和新闻相结合的复合型人才培育模式理应是应用型外语特色高校的优先选择。分析高校英语专业开设新闻课程的背景,继而提出英语新闻写作在培养方案中的重要性,探讨英语新闻写作在英语专业教学中的特色和优势,并提出了英语新闻类课程的发展建议。     

探讨旅游英语专业建设,促进保定文化旅游

保定是一座历史文化名城,旅游业发展迅速,为了使保定文化走出国门,并满足入境游客对地方文化的了解需求,培养旅游英语专业人才尤为重要。旅游英语人才的培养要把科学实际的人才培养目标、课程设置、师资队伍建设作为重点,采用新的教学理念和模式,根据市场需求,培养应用型旅游英语人才,服务保定旅游文化的发展。