民办高校辅导员工作开展难点分析

民办高校辅导员的工作内容一般都是由学生日常规范管理工作和学生德育工作构成的。由于民办高校的特殊性,目前大部分辅导员开展工作仍然存在很多难点。究其主要原因辅导员工作难点是由学生、自身以及学校三方面共同造成的。本文通过文献法和访谈法对民办高校辅导员工作难点进行分析,希望为解决问题提供理论参考依据。     

浅谈大学生常见心理问题及辅导员工作策略

大学生的心理问题出现增多现象,这已经成为了高校重点问题之一,很多高校就加强大学生的心理健康素质采取了众多的措施,也成为众多高校的共识。在这样的情况下对大学生进行及时的心理疏导有着重要的意义。本文分析了当前大学生存在的心理问题及影响因素,同时针对辅导员的工作策略提出了建议,对高校提高大学生心理健康有着重要的意义。     

民办高校辅导员如何做好就业相关工作

随着全民教育力度的不断加大,各地高校不断扩招,高校毕业生数量持续增长,大学生就业竞争逐渐白热化。高校辅导员是高校就业指导团队的重要成员,肩负着指导毕业生就业的艰巨使命。当前,民办高校辅导员开展就业相关工作受外因和内因两方面因素影响。在新的形势下,高校辅导员应该深入钻研就业相关工作,立足于学生就业难的现实,并制定策略,以便更好地为毕业生就业服务。     

浅谈民办高校辅导员克服职业怠倦的策略

民办高校辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员,加强民办高校辅导员队伍建设,有利于推动民办高校辅导员队伍专业化、职业化发展,提升大学生思想政治教育工作质量和学生的素质。本文从民办高校辅导员产生职业怠倦的特征表现及原因分析,浅谈克服职业怠倦的策略,为加强民办高校辅导员队伍建设提供参考意见。     

试论民办高校辅导员队伍建设

民办高校作为高等教育的新生力量,从成立之日起,其师资队伍的建设一直备受困扰。而民办高校学生的思想政治工作一般由辅导员队伍完成,其完成质量高低是影响民办高校能否稳定和发展的关键。因此加强建设辅导员队伍,提高整体素质,充分发挥辅导员队伍的综合绩效,推动民办高校辅导员队伍专业化的建设,对全面促进民办高校学生思想政治工作起着尤其重要的现实意义。     

浅谈辅导员工作与大学生心理健康教育

近年来,在校大学生因心理问题而引发的行为障碍,最终导致休学、退学的现象不断增多,自杀等恶性事件也时有发生。《中国青年报》的一份调查结果显示:在大学生中,14%的人出现抑郁症状,17%的人出现焦虑症状,12%的人存在敌对情绪。这些问题和数据提醒我们大学生心理健康问题给高校学生思想教育工作带来了新的挑战。而高校辅导员作为最基层的学生工作者在参与大学生心理健康教育中具有诸多优势,因此,如何有效地发挥辅导员在大学生心理健康教育中的作用,就成为高校辅导员在新形势下面临的新问题。     

民办高校辅导员队伍建设探讨

民办高校是我国高等教育的重要组成部分,民办高校辅导员队伍建设的整体水平和个人素质,在很大程度上影响甚至决定着学生队伍的认知态度、行为选择和情感倾向。辅导员队伍在民办高校中有着极其重要的作用,直接影响到民办高校的办学质量和稳定发展。目前,民办高校辅导员队伍建设存在着诸多问题。因此,要建设一支高素质的辅导员队伍,加强对辅导员队伍建设的思考与研究,对于做好民办高校学生工作,促进民办高校健康发展有着非常重要的意义。     

新时代民办高校辅导员队伍建设探析

新时代,民办高校不断适应时代发展,紧跟时代步伐,不断提高办学水平。民办高校深刻认识到职业化专业化辅导员的重要性,因此,对辅导员队伍建设的水平要求越来越高。民办高校要不断提高辅导员队伍建设的质量,建设一支职业化专业化的辅导员队伍,更好地为民办高校培养人才,为国家建设贡献力量。     

加强民办高校辅导员学生管理工作的思考

我国民办高校的办学目标已经从最初的追求扩大办学规模向提高教学质量、培育特色人才的内涵式发展道路转变,这对民办高校的学生管理工作也相应地提出了更高的要求。新形势下,民办高校辅导员只有明确自身角色定位,努力提升自身业务素养及师德,对学生实行规范化、人性化管理,加强学生干部队伍建设,充分利用好新媒体等辅助工具,才能不断提升学生管理工作的实效性,完成培养符合社会要求的新型人才的目标,保证民办高校的健康长足发展。     

民办高校辅导员在就业教育中的作用

面临就业形势的日益严峻,探讨民办高校应怎样在就业工作中走出自己的特色,发挥辅导员对学生个性特点了解的先天优势,指导学生做好就业工作。     

辅导员视角下的大学生道德素养培养研究

查阅相关资料可见,德育从古至今都受到教育者的特别关注。俗话说十年树木、百年树人,这里所说的树人主要是指培养人的道德品质。作为一名高校辅导员,我认为有必要通过各种手段加强对大学生的道德素养培养。本文主要针对如何加强对大学生的道德素养培养展开论述,希望能进一步提高在校大学生的道德素养。     

民办高校应加强对辅导员的职业生涯规划

当前,民办高校辅导员流失现象较为严重,已成为制约民办高校稳定可持续发展的瓶颈。而辅导员流失严重的重要原因之一就是民办高校普遍缺乏对辅导员的职业生涯规划,辅导员职业前景模糊。民办高校要稳定辅导员队伍,必须从战略的高度重视辅导员职业生涯规划的设计和实施,将辅导员的个人利益与学校利益紧密结合起来,实现发展中的双赢。这也是推动辅导员队伍向职业化、专业化、专家化发展的必然要求。     

浅谈艺术类大学生的特点及辅导员工作对策

高校艺术类大学生的教育管理是我国大学生教育管理的一个重要组成部分。艺术类大学生有其自身特点,充分认识和分析其特点才能使我国艺术类大学生教育管理工作取得更大的进步。     

浅谈高校辅导员及辅导员工作

随着社会的不断进步,文明程度的不断提高,高职教育不断发展,高校辅导员已成为稳定和谐校园、引导学生健康成长、提升教育质量的重要力量。这对辅导员的素养也提出了较高的要求,本文就如何要有正确的思想、优良的品德、良好的行为、渊博的学识,才能为学生树立学习的榜样。另外,辅导员还要有先进的教育理念、良好的工作作风。     

浅谈高校辅导员工作

辅导员是高等学校教师队伍中的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指路者和引路人,做好高校辅导员工作,对大学生的学习、生活以及今后的工作都有重大的作用。     

新媒体时代高校辅导员开展大学生党建工作的探索与创新

高校辅导员作为大学生思想政治教育队伍的重要组成部分,是组织、开展、实施大学生党建的重要抓手。当下辅导员开展党建工作面临着学生理想信念受到冲击、传统党建平台优势地位丧失、教育内容与形式滞后、辅导员自身理论不足等现实困境。新媒体技术的广泛应用给辅导员的党建工作带来了新的机遇。对此,辅导员要更新工作理念、掌握新媒体技术、拓展新媒体阵地、创造性地开展大学生党建工作,将新媒体打造成为大学生党建教育和管理的重要平台,具有十分重要的时代价值。     

基于学生心理健康视角下的高职辅导员工作

根据高职学生常见的心理问题,将高职学生的大学生生活划分为三个阶段,即入学初期（入学初两个月左右或第一学期）、正常学习生活期、毕业期（最后一学期）。针对三个不同阶段学生不同的心理问题,从学生心理健康的视角出发阐述了高职辅导员工作的方法与对策。     

论民办高校辅导员对学生的积极引导作用

大学生是一个特殊的群体,在面对自由与就业以及未来世界等多个问题时,往往需要辅导员给予恰当正确的指导。本文以民办高校为研究对象,分析民办高校的辅导员对于学生的积极引导作用。     

辅导员工作案例分析——关于大学生心理危机

在现代社会生活节奏加快,环境变化迅速,人们在变动的环境中所受到的心理困扰越来越多,而在大学生中,这一现象尤其值得人们的关注。大学生在高校经历人生中最重要的阶段,从一个学生转化为一个社会人,这一过程中的心理状况很独特,需要他人的耐心引导。作为高校辅导员对已有案例进行分析解读,则能够防患于未然。本文通过对笔者工作中遇到的一个案例分析,提出一些预防建议。     

浅谈大学生班集体建设的几点体会

一个优良的班集体能为学生成长提供良好的平台,是构建和谐校园的基础。在人们的教育理念发生巨大变化的今天,班集体建设也呼唤着新的思维,渴望着新的管理智慧。笔者结合五年的辅导员工作经验,拟就班集体建设浅谈几点个人体会。