儿童文学的思维特点

儿童文学是整个文学的一个有机组成部分,是与成人文学相对照的一种文学样式。主要以少年儿童为读者对象,以儿童观作为创作的根本支点。儿童文学是一种特殊的文学形式,与特殊的思维形式相对应,主要的思维特点有原始性思维、儿童性思维和童话艺术思维。     

童心犹在

前几天读《光明日报》,得知上海八十高龄的儿童文学作家圣野仍在为儿童办诗歌手抄报,仍在辅导小学生文学社团,且成绩显著。记得上个世纪80年代,参加全国幼儿文学研讨会,我和圣野同睡一个房间,每晚见他总要几次摁亮床头灯,记下突发的创作灵感,或写下几行小诗。正是老先生对儿童文学创作的执著,才使得他到了耄耋之年仍能拥有一颗不泯的童心。我虽然年近古稀,但一想到圣野先生,就不敢言老,就要勉励自己:童心不可丢,我所喜爱的儿童文学不可丢。退休10余年,我坚持积累素材,坚持儿童文学创作,未曾稍有懈怠。平常,走出家门,也喜欢与宿舍区的小朋友…     

泰戈尔和阎锡山的有趣对话

1924年4月,应中国学者梁启超、蔡元培之邀,泰戈尔访华。在北京游览过程中,泰戈尔希望在中国能找到一块地方来实验自己的农业改革计划,当徐志摩等人介绍山西的乡村建设搞得颇有特色时,泰戈尔就决定到山西去看一看。消息传到山西督军阎锡山耳中,他内心十分高兴。阎锡山对泰戈尔诗集《飞鸟集》、《新月集》里的充满哲理和情愫的诗句十分喜爱,能与自己的偶像相交相谈,机会难得呀。     

《西游记》的儿童文学特征分析

当今中国文坛,没有一部古典文学作品像《西游记》那样获得这样多的少年儿童读者的青睐,也没有一个中国儿童不知道"孙悟空"和"猪八戒"这两个活力十射的人物形象。那么,《西游记》吸引少年儿童的奥秘究竟何在?本文通过认真阅读探讨,主要从形象性、趣味性、心理特征等方面对《西游记》的儿童文学特征进行分析,获得了很多宝贵的启示,希望能对儿童文学创作能起到一定的启发意义。     

新世纪文学印象——新世纪儿童文学创作

新世纪以来,我国儿童文学继续发展并逐渐走向成熟,显现出一些新的风貌:创作主体低龄化,文学市场一派繁荣景象;创作主题多元化,作家在坚守儿童本位立场下进行了多样化的文学实践;幻想性文学作品异军突起,并具有浓厚的本土意识。     

从儿童文学视角看语文教师继续教育之必需

郭沫若先生在《儿童文学之管见》一文中论述到：“文学于人性之熏陶，本有宏伟的效力，而儿童文学尤能于不识不知之间，引导儿童向上，启发其良知良能……。”儿童文学作品伴随着滋润着一代又一代的儿童的健康成长。儿童文学文本比较贴近儿童的心理，着力于表现儿童真实的情感世界。在新时期，儿童文学的本质及其儿童文学与新课改、     

“童话国手”郑允钦 写当代中国最好童话

“中国传统儿童文学作品中已知的东西太多,未知的东西太少。作品中总在重复老师、家长说过的话,孩子就会觉得索然无味;中国童话创作,如果仅仅是跟在教辅后面爬行,它永远也飞不起来;要把孩子从外国卡通作品和网络中吸引过来,儿童文学急需增加想象力,增强奇幻性。我要写一种儿童喜欢读,成人也爱不释手的童话”。不断有新作品问世。连续三次获国家级儿童文学大奖的郑允钦,被业内人士称为“童话国手”。     

从德国功能派目的论看儿童文学的翻译

儿童文学翻译在中国已有长久的历史,但是由于各种原因,发展到现阶段仍存在许多问题,无法满足中国儿童阅读汉译的外国儿童文学的要求.为了保证广大中国儿童通过译文理解和接受外国儿童文学作品,并能得到与原文读者类似的感受,并受到启发和教育,本文将通过介绍儿童文学翻译在中国的发展历程,发掘特点,找出不足,并将目的论应用于儿童文学的翻译,把它作为儿童文学的翻译的理论基础,使西方儿童文学更能为广大中国儿童接受,从而更具生命力.     

一个12岁少年的“死亡剧本”

社会各界对留守儿童的关爱，更多的还是体现在物质表象上，但事实上，每一个留守儿童的情感需求和心理变化都是不同的。     

浅析文学作品在中美少儿教育中的应用

优秀的儿童文学作品有利于增长儿童知识,丰富儿童情感,培养儿童的思维能力及想象能力,以及成功塑造其性格及人格。本文从读本和动画两部分入手,对比当文学作品应用在少儿教育时,中美两国由于文化的差异各自反映出的特点。同时,儿童文学本身更是一种文化,如何使我国的儿童文学在呈现传统文化和艺术的同时更具教育性,是我们在新世纪不得不面对的巨大挑战。     

杨红樱小说中游戏精神的价值意义

杨红樱作为我国知名的童书作家,"破解童心"是她的创作愿望,她始终都在寻找一条通往儿童心灵的道路。游戏精神的融入,为杨红樱"破解童心"的愿望找到了捷径。游戏精神早在18世纪就被康德提出,之后不断发展完善并渗透到各个领域,儿童文学便是重要领域之一。     

论小学语文教学中实现“儿童本位”的若干途径

本文旨在论述小学语文教学中实现儿童本位的若干途径,主要包括:从儿童的视角出发,增加儿童文学作品;教师转变角色,教学中以学生为本;倡导教师多读儿童文学。     

新世纪少数民族儿童文学的发展研究

<正>少数民族儿童文学是我国儿童文学发展体系中十分关键的构成部分。不管是立足当前我国儿童文学整体发展视角,还是单纯从少数民族儿童文学发展视角,显然少数民族儿童文学始终都处于不断发展的态势。在新世纪背景下,少数民族儿童文学在发展的过程中,也呈现出更为出色的发展成绩和发展态势。为此,本文在观点论述的过程中,立足新世纪的时代背景出发,针对当前少数民族儿童文学的发展进行了深入的研究和探讨分析。基于此,促使我们在更好了解少数民族儿童文学的同时,也为更好推动少数民族儿童文学在新世纪背景下的发展提供更好的推动力。     

行动者网络视域下的儿童文学翻译

一篇成功的儿童文学翻译作品,是由不同的因素所构成。译者、读者、文化以及赞助人等因素都在儿童翻译中起着重要的作用。本文以行动者网络理论为指导,以《小屁孩日记》为例,分析上述因素在儿童文学翻译中所发挥的作用,并就如何形成系统的儿童文学翻译网络提出建议。     

谁的泰戈尔？——读《泰戈尔与中国》

20世纪后半叶．像泰戈尔那样受到中国官方礼遇的外国作家大概很少,他几乎是作为和平使者而被主流意识形态大力宣传的．宣传的效果自然很显著．即使一个并不喜欢文学的人也不会对泰戈尔一无所知就是证明。我的孩提时代．似乎到处都可见到泰戈尔的照片、介绍和文学作品。忘记是哪本杂志的封面了,那位坐在藤椅上、一派仙风道骨的印度诗翁一下子就征服了一个     

阶级斗争影射下的儿童文学

在五十年代文艺界就受到"左"倾思想的影响,儿童文学要配合各项中心任务。到了六十年代,这种情况有增无减,加上毛泽东同志关于文艺工作的批示,使儿童文学指导思想完全转移到反右防修、阶级斗争的轨道上来,成为政治教育的工具和手段。在这样的政治风云笼罩下,儿童文学作家们会意于一切暗示,听命于一切指示,逐渐形成了这样的儿童文学观——儿童文学要以阶级斗争为纲。这时的儿童文学创作从塑造先进型典范,转到了紧跟政治步伐,塑造智勇双全的"英雄少年"。     

雨打蔷薇满院香——评孙青诗作的美学品格

孙青诗词特别钟情于山水草木，令人回味沉吟的，是充盈于文字后面那袅袅回旋的山水情韵，他笔下的文字，一弯新月，一行归雁，一滴清露，一缕桂香，无不体现出她关爱自然、钟情山水的审美视角。     

农村留守儿童心理健康教育的现状与对策思考

改革开放以来,社会生活方式的变迁对留守儿童的思想文化价值观念产生了前所未有的冲击,留守儿童心理问题明显增多.留守儿童由于缺少社会关爱,自卑心理严重;缺乏道德自律,价值观念扭曲;任性霸道固执,自控能力较差;性格孤僻内向,人际关系冷漠;学习成绩滑坡,动力信心不足.每一个儿童都是祖国的未来,留守儿童范围之广、数量之多、问题之重,已经使其成为一个不可忽视的社会弱势群体,他们的健康成长应该得到社会的关注.     

论徐志摩诗歌艺术特色

徐志摩作为新月派的代表诗人,一方面他的创作深受闻一多等新月派成员影响,遵循格律的体式,有着明显的新月派诗歌特点,但是另一方面,受到他的潇洒空灵的个性影响,又成就了他独特的诗歌艺术特色。徐志摩的诗歌构思精巧,意象新颖;韵律和谐,富于音乐美;章法整饬,同时又灵活多样;文辞丰富,富于想象力。     

用爱撑起一片蓝天——湘阴县关工委关爱留守儿童纪实

湘阴县是一个有着近75万人口的农业大县,全县留守儿童达2万多人。近年来,该县通过建立留守儿童托管试点,构建留守儿童关爱体系,为全县留守儿童撑起一片爱的蓝天。2008年9月,县关工委主任聂宗儒带领一个调查组,对全县19个乡镇的留守儿童现状进行了一次全面调查。发现全县农村未成年人中,15岁以下的儿童有6.25万人,其中留守儿童达2.26万人,占儿童总数的36.1%。其中,每两户就有一名留守儿童。随着时间的推移,留守儿童的人数还在不断增加。这些孩子,有的父母在外打工,有的是无父无母的孤儿。