我国竞技体校的SWOT分析

本文以全国六所体育学院附属竞技体校和部分省、市优秀运动队、体育运动学校作为研究对象,采用文献资料法、逻辑分析法等方法,对我国体育学院附属竞技体校的优势特征与影响优势的主要因素进行了初步研究,进行了SWOT分析,提出发挥竞技体校优势,加速提高办学水平的对策与策略。同时构建出竞技体校“三维开放”的发展模式,以期能够对我国竞技体校的教学和发展提供积极的借鉴。     

中职体校物理教学对学生综合素质的培养

中职体育院校教学中,物理是一门基础性学科,对中职学生综合素质和能力的培养具有重要作用。而中职体校学生的综合能力、物理知识基础与其他院校有所不同,作为中职体校物理教师,应结合物理学科与体育专业的特点,从培养体育生的自我管理能力、观察能力和创新能力三个方面入手提升学生的综合素质。     

河北省业余体校自行车运动开展状况的调查与思考

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对河北省业余体校自行车运动开展现状进行了调查,对调查的有效数据进行了分析与研究,并提出相应的建议,为我省业余体校自行车运动更好地发展提供了理论依据。     

陕西省田径竞技后备人才的现状与对策研究

研究的重点为陕西省11个地市的竞技体校、体育运动学校、重点业余体校、田径训练中心等。被调查的对象主要为上述训练体系中的教练员、青少年运动员。     

海南省西部地区业余体校运动损伤的调查与研究

在体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏和生理上的紊乱,称为运动损伤.笔者走访调查海南省西部业余体校学生运动损伤情况,并分析了损伤的主要因素,提出一些对策.     

高校乒乓球普修课中运用发球机进行多球训练的应用效果研究

乒乓球多球练习方法是业余体校和专业队常用训练方法,但是在普通高校乒乓球普修课中,由于人数较多,一个班至少20人,学生水平达不到为同伴喂多球的水平,多球训练对器材要求也多,这种方法很少运用,随着科技进步,发球机功能也,为了探索运用发球机进行多球训练的实际效果,本文对武汉科技大学2012级26名乒乓球普修课学生随机分成两组,对其中一组采用该方法,对其效果进行探讨和研究。研究方法采用文献资料法、实验对比法、效果观察法。通过一学期(17次课)两个普修班分别采用常规单球训练和运用发球机多球训练方法,得出数据,进行比较,得出验证效果。     

浅析职体校政治课教育教学的一些反思

在职体校从事政治教育教学工作将近八年,不夸张的说,六年间身心都得到了进一步的充实。所以在此要对自己的教育教学工作做一个探讨式的总结。其实要提出职体校教育教学工作存在的问题和解决方法并不是一件轻而易举的事情,因此只能粗浅的谈谈自己的想法。     

放弃，可以跨进另一扇成功的门

他在很小的时候就开始接受跳高训练,大家都说他有跳高的天赋,他也的确是同龄人中的佼佼者。他凭跳高的优势进入体校。进入体校后,他的跳高训练更严格了,他的跳高成绩依旧很优秀。然而,有一天,教练却给了他一个"闷雷",教练告诉他,通过对他的骨骼测     

关于改进体校政治课教学方式的思考

思想政治课程是学生学习的基础和主要课程之一，对于学生树立正确的人生观、价值观、世界观具有重要作用。但目前专业体育学校思想政治课程依旧采取传统的、以老师讲授为主的教学方法，体育特长生本来学习主动性差，传统教学方法不能使学生有针对性的学习，不能调动学生积极性，并且不能使学生真正的活学活用。笔者建议在体校的政治课程中采取新的教学模式，建立良好的师生关系，教师做好备课工作，课堂开展多种互动，在实践中真正让学生活学活用思想政治知识。     

因势利导,潜力无限——体校语文教学体会

教师是学校文化的创造者,同时也是学校文化的组成部分.而笔者任教的体育运动学校,是以体育训练和文化教学相结合的体制机构,所以,体校的学生普遍存在着文化基础较差,精力旺盛,学习积极性不高,课堂气氛沉闷,教学任务不能顺利完成等情况.     

开设青少年竞技教育学课程的必要性研究

根据吉林省体校青少年运动员、教练员的现状和特点以及存在问题和难题,拟探索出适合省体校竞技教育特点的教育模式,总结出青少年运动员教育的多样性,将传统文化教育予以新的内涵,从而培养青少年运动员的类意识,激发出青少年运动员们沉睡的善意,为竞技体育服务提供理论上的支持.此研究主要以运动竞赛为龙头,构建以运动的选材、教学、训练、恢复、评价为主体,从而提高青少年运动员学习兴趣,促进教学内容、方法改革.     

试论体校教师如何落实“三严三实”讲话精神

习总书记"三严三实"讲话精神为体校教师提出了新的为师标杆,即"做实在人,办实在事"。"做实在人",就要提升自身的知识层次,加强自身品德修养,让自己的内心丰满、充盈,真真正正成为一个有内涵、有修养、有学识的人,"师才"和"师德"兼备。"办实在事"就要一切从学校实际出发,从学生实际出发,制定符合实际情况的教学计划;就要让学生真正学有所得,学有所获;就要突出德育教育,引导学生树立积极向上的人生观、价值观,让学生不仅学到知识,更要学会做人。     

吉林省乒乓球学校技术打法类型的调查分析

通过对吉林省乒乓球学校运动员技术打法类型的调查分析,结合访问部分教练员,针对乒乓球学校现阶段竞技体校乒乓球技术水平作了较深人的分析和研究,提出了相关的建议。     

青少年中长跑运动员途中跑训练手段方法的研究

本文通过对吉林省体校15-16岁年龄段,8名男子青少年中长跑运动员的途中跑训练能力进行研究。通过研究发现,青少年中长跑运动员在日常训练中应该着重加强跑动节奏训练、低强度长距离有氧训练、短距离速度训练、身体素质训练和赛前变速训练。将以上逐项训练水平提高,将有助于青少年中长跑运动员竞技能力水平的提高。     

浅谈高职院校足球训练机制

随着足球运动的进一步发展,高校足球作为足球运动的一个重要组成部分,越来越被引起重视。为了使高校足球朝着更好的方向发展,有必要对高职院校足球队的训练机制进行一定的研究。学生队员的选拔机制高职院校足球代表队的训练和管理同职业队及业余体校有着本质的区别,任何一名队员在校期间的首要任务是学习并完成自己的学业,并自觉培养良好的思想品德,提高文化素养。在此前提下,才是一名运动员,才能在所参加的该项运动中表现出一名大学生运动员所具备的特有素质。     

射击项目基础训练的要领及方式方法

射击项目的业余训练在青少年中普及较早,业余体校训练主要是以"科学选材,打牢基础,系统训练,积极提高"为原则。每名运动员都要经过最初对项目的兴趣培养、基础训练、专项训练最后成为高水平人才,基础训练是重中之重,是向优秀运动队输送高水平人才的必经之路。     

傅金铃艺术简介

傅金铃，生于1931年，河北正定人，离休前任正定乒乓球业余体校校长。现为中国老年书画研究会会员，河北省书法家协会会员，正定临济寺书社和元亨书社社长。     

潇洒地活着

人活着应该潇洒一点,不要为各种琐事忧愁。我的个子较高,所以在初中时被学校推荐去市业余体校参加篮球集训。但终究没有打出什么水平。我曾是个文学爱好者,参     

论体校篮球教学方法和技巧

在体校的篮球教学中,教练员运用的教学方法合适与否直接决定了学员发展空间的大小,而研究出更高效、更实用的教学方法是全体教练员孜孜以求的目标。本文就重视篮球技术动作要领的把握和讲解、在篮球教学中运用层次教学法、增强篮球教学的实战性和趣味性这三个方面展开讨论,列举了一些实用的篮球教学方法和技巧。     

"冰场郎平"李琰:"金牌教练"缔造冰上神话

28岁退役,曾到欧美执教 李琰1966年出生在大连一个军人家庭,后来全家随父亲迁往黑龙江牡丹江.13岁时,李琰前往佳木斯的合江体校进行滑冰专业训练,3年后获得全国少年滑冰比赛第二名,1987年进入中国国家短道速滑队. 中国短道速滑历史上的"第一次"就是从她开始.1988年加拿大卡尔加里第15届冬季奥运会上,李琰在女子短跑速滑表演赛中获1000米金牌和500米、1500米铜牌,她让中国国歌第一次在冬季奥运会上奏响.