基于大学生心理问题的阅读疗法服务创新——以河北联合大学为例

通过引入阅读疗法的涵义及作用,结合高校阅读疗法服务工作实践,探讨了高校图书馆运用阅读疗法预防与解决大学生心理问题的方法和途径,并对阅读疗法服务创新进行了深入阐释,对推动高校阅读疗法服务实践与研究具有现实意义。     

图书馆阅读疗法对大学生心理健康影响的实证研究

研究表明独生子女与非独生子女大学生阅读疗法效果比较,差异有统计学意义。城市与农村大学生阅读疗法效果比较,差异有统计学意义。图书馆开展阅读疗法对大学生心理健康有积极作用。     

泛在学习环境下高校图书馆阅读疗法服务研究

通过阐释泛在学习、阅读疗法的概念,提出泛在学习环境下高校图书馆开展阅读疗法服务工作,并针对泛在学习的特点,从大力宣传阅读疗法、规范阅读疗法工作、个性化阅读疗法指导等方面,对高校图书馆阅读疗法服务提出建议。     

高校图书馆读者阅读服务工作的创新

图书馆阅读服务是指图书馆在现有条件下,利用图书馆的各种服务手段来提高读者的阅读效率和阅读水平,是高校图书馆读者服务工作的重要环节,是图书馆读者服务的一部分。高校图书馆开展阅读指导服务,辅导大学生读者"读什么书,怎么读书",它将会使读者终身受益,产生良好的社会效益。     

基于阅读疗法的大学生积极心理培养研究

拥有积极的心理品质,可以有效地预防心理问题和心理疾病的产生。传统的阅读疗法,主要侧重在心理问题的辅助治疗上,忽视了心理问题的预防。高校图书馆要充分利用阅读疗法的理论,培养专业的阅读疗法馆员,构建阅读疗法充足的资源,开展基于阅读疗法积极心理培养的实践,指导学生按照一定的方法有选择地阅读,培养学生积极的心理品质,达到预防心理问题和心理疾病的目的,进而不断优化图书馆服务质量。     

开展亲子阅读活动的实践与思考——以海安县少儿图书馆为例

本文以开展亲子阅读的重要性为切入点,分析了现阶段"亲子阅读"情况,论述了少年儿童图书馆开展亲子阅读活动的必要性,并以海安县少年儿童图书馆为例,探讨图书馆开展亲子阅读服务工作的具体措施。     

大学生碎片化阅读状况与影响分析研究——以江苏城市职业学院为例

伴随着移动终端的广泛利用,大学生的阅读行为突破了时间和空间的限制,逐渐走向"碎片化"。以江苏城市职业学院在校学生为研究对象,通过问卷调查,对大学生群体的阅读行为模式形成较为系统的认识,总结碎片化阅读产生的影响,在此基础上反思如何引导大学生的阅读行为,并提出了如何利用"碎片化阅读"的积极方面开展思想政治教育的建议和对策。     

大学生志愿服务体系建设路径研究——以JZ学院为例

本研究旨在摸清JZ学院大学生参与志愿服务活动的参与度、认知度、激励因素以及各系开展志愿服务的具体情况。调查结果显示大学生参与志愿服务的参与度、认知度较高,参与志愿服务活动的出发点较为理性且体现了较高的价值追求,但志愿服务的开展也存在服务对象单一、服务范围单一、服务形式单一,资金来源渠道有限、形式主义等问题。为进一步完善大学生志愿服务体系建设,应从志愿者招募-培训-评估机制建设、大学生志愿服务活动开展项目化与基地化建设、学校相关配套机制建设三个方面着手进一步完善大学生志愿服务体系建设。     

新媒体高校图书馆阅读推广应用

伴随信息化时代的来临,新媒体受到广泛重视和应用,新媒体阅读模式随之普及而来,促使读者的阅读方式产生了重要变化。与此同时,高校图书馆阅读服务模式也要相应做出优化改善,才能满足大学生的阅读需求,方便知识的传播输送,这也给当前高校图书馆的管理服务工作带来更大机遇和挑战。鉴于此,高校图书馆要如何借助强大的新媒体优势为广大学生群体构建全面有效、体验良好的阅读推广服务,成为一个重要的课题。     

结合大学生阅读特点开展思想政治教育路径探究

现代信息技术迅速发展,信息全球化日趋加剧,知识的更新越来越快,实现了全球化相融合,使得当代大学生通过阅读获取信息的途径更加快捷、获取信息的内容更加丰富,进而影响着当代大学生的思维方式,大学阅读是大学生建立自我认知的重要手段,也是其价值观和意识形态形成的重要手段,大学生思想政治教育工作如何借通过阅读手段来开展工作,结合大学生的阅读特点对他们进行思想政治教育,让其树立正确的思想意识形态显得尤为重要。     

高校图书馆心理健康阅读推广的几点思考

随着高校退学、休学、自杀的现象逐年增加,大学生的心理健康不容忽视,国家陆续出台政策,强调要重视提升大学生的心理调适能力,保持良好的适应能力。在时代大背景下,图书馆的心理健康阅读推广服务通过打造心理主题的阅读空间,融合心理学的活动,体现人文关怀的服务理念,有利于提升大学生心理健康水平,有利于辅助学校完成的育人使命,为和谐校园建设做出积极贡献。     

大学生志愿服务与学习融合的创新与发展

我国大学生志愿服务活动不断发展,在取得了一定成绩的同时,也出现了许多的弊端。比如,政治导向过于明显,价值观念的偏差,持续动力的不足,服务深度的不够,管理的粗放等,这些都成为当前大学生志愿服务发展的阻碍因素。为进一步解决当前我国大学生志愿服务活动中存在的问题,建立较为完善的大学生服务体系,高校在开展志愿者服务活动的过程中,应该进一步思考大学生志愿服务在当前阶段急需解决的问题,为大学生志愿服务提供保障。     

大学生志愿者服务研究综述

随着大学生志愿者服务的发展,学者们在观察、总结大学生志愿者服务开展的典型案例、经验做法的同时,也逐渐开始关注大学生志愿者服务背后的思想政治教育的力量。通过对学术界关于大学生志愿者服务研究已有成果的归纳、梳理和评述,有利于促进大学生志愿者服务更好地开展。     

浅谈阅读疗法

阅读疗法的起源可以追溯很久以前,古埃及、中世纪开罗和中国古代的人们早已认识到阅读的保健和辅助治疗作用,在近现代以美国为代表的西方开始了对阅读疗法的正规化和系统化研究。在经历了80年代的引进阶段、90年代的发展阶段我国系统的研究阅读疗法在本世纪迎来了高峰阶段。在阅读疗法理论与实践方面比较有代表性的主要有沈固朝教授、王波、宫梅玲、陈书梅等人,都做出了各自的贡献。本文还简要列举了实例,浅谈了阅读疗法。     

基于身心灵类书籍对大学生的影响分析

通过对身心灵类书籍和大学生阅读身心灵类书籍的必要性的分析,结合大学生自身的特点、自身的危机感,对自我素质的提升展开阐述,提出如何促进开展身心灵类书籍阅读的推广,说明身心灵类书籍所对大学生产生的重要影响力。     

网络背景下的高校图书馆借阅服务创新研究

大学学习相对于中小学学习有了更多的自主性,学习主要靠课外的自我阅读和探究,大学图书馆作为大学生获取知识的主要途径,它的借阅服务一定程度上影响着学生阅读的质量。在网络迅猛发展的今天,传统纸质图书一定程度上受到了冲击,高校信息图书馆借阅服务需要从多方面改革,以满足当今大学生阅读方面的需要。下面,笔者结合当今高校信息图书馆发展特点,对当今高校信息图书馆创新改革谈谈自己的看法。     

浅议面向高校图书馆需求的移动信息服务

随着时代的发展与进步,当代高校图书馆的建设进程也在不断加快。高校图书馆作为高校大学生自主学习的主要场所,其为大学生的自主学习提供了对象和场所。因此,高校图书馆必须迎合时代的发展,为当代大学生提供更好的阅读体验。本文立足新的时代背景,浅议面向高校图书馆需求的移动信息服务,旨在从移动信息服务发展的角度促进高校图书馆的建设。     

上海大学生阅读状况及影响因素调查

对于大学生来说,阅读不仅是一种学习方式,更应是一种生活状态,是大学生学习之必需。通过对大学生阅读现状和影响因素的调查发现,大学生具有良好的阅读心理,但同时也存在阅读对象偏向性明显、阅读安排欠佳、阅读环境较差等方面的问题。因此,今后要培养大学生良好的阅读心理,为改善阅读状况提供内动力;建设良好的校园阅读环境,为推动阅读新进展创造条件;统一阅读心理和阅读环境,形成推动大学生阅读新进展的合力。     

大学生专业特色志愿服务长效机制研究——以浙江大学城市学院法学院为例

青年志愿者工作是高校思想政治教育和共青团工作的重要内容,组织开展大学生专业特色志愿服务,将专业教育与社会实践有机结合,是高校实践育人的一种特色模式。本文阐释了开展专业特色志愿服务的意义,并以浙江大学城市学院法学院为典型案例,探讨了如何构建专业特色志愿服务长效机制,促进志愿服务持续开展,为高校人才培养作出贡献。     

谈高校图书建设手机阅读的策略

随着信息技术的发展,作为新兴的第五媒体——手机媒体,因其及时、便捷、互动性强和融合多种接入技术的特点,改变着传统媒体的传播和阅读方式。但手机阅读在大学生中只是广泛用于电子书的阅读、微信发布和新闻浏览等,高校图书馆如何利用手机的阅读功能开展图书借阅服务,应该成为重点研究的内容。笔者多年从事高校图书馆工作,对手机的阅读功能的开发利用也有兴趣,对手机阅读功能与图书馆的结合有深入的思考,现就二者的结合的优势、可行性和运行模式作一阐述,与同仁商榷。