株洲方言动态助词“哒”的语义探析

"哒"是株洲话中使用频率非常高的一个动态助词。它们用于动词后可帮助动词表达丰富的时态。它不仅形式多种多样,而且兼具普通话中"着""了"、"过"等体助词的功能。有时相当于介词"在""到";它和其他方言里的"哒"基本一致,但又有自身的特点。本文以"哒"字在株洲方言中的句法分布为线索,探讨"哒"所出现的语义环境,继而概括出语义特征。再分析研究从这个方言词汇"哒"演变发展出的一些网络新词,如"么么哒"、"萌萌哒"。     

99岁眼科泰斗“萌萌哒”

正张效房堪称河南眼科医学发展史上的"活化石",在医院不少年轻人眼里,他却是一枚"萌萌哒"的"新青年"——年近期颐的张效房身体硬朗,虽然只有右耳能听到声音,但是只要有人提出问题,他都认真倾听。如果有人问他最幸福的事情是什么,99岁的张效房会毫不犹豫地回答:工作。近几个月,张效房在专心编写《张效房眼外伤学》一书,他说:"我现在每天没有2点前睡觉的。     

13岁儿子的“萌萌哒”

老公一出差,原本懂事的13岁儿子突然变得萌萌哒,爱撒娇,爱黏人,仿佛一夜之间变成了一个小小孩……儿子变得又嗲又萌老公要出差一个月,临行前教导儿子:"你已经是半个男子汉了,要自立自强,还要照顾好妈妈!"回头又叮嘱我:"你呢,也不能天天唠叨他,他长大了,有自己的思考;有时候,你可以适当示弱,培养他的担当意识。"真是苦口婆心,我和儿子频频点头。没想到,老公刚出门,儿子就"翻脸"了。"妈—"儿子拖长语调,"你要给我买书!"     

形容词“強い”与“强”的中日对比研究

中日两国都使用表意文字,并且含有相同汉字的词汇的表达含义也十分相近。由此,学者们提出了同素语、同形语等很多相关概念来对中日词汇进行对比研究。本文通过对比研究,总结了"強い"和"强"在词义分类和搭配范围方面的异同,进一步证实了"日语形容词具有总括性"。对中日学习者、翻译者的教育和应用都有重要的意义。     

亲子大视野

一款名为Quincy的绘画机器人,成了很多父母和孩子的心头好。它的身材很Q,采用OID技术的大眼睛萌萌哒,内置高敏识别传感器,0.05秒就能识别卡片内容并迅速做出语音回应。只需给Quincy看一眼绘画卡片.     

“好+形容词”分析

"好"字在我们的日常生活中经常用到,我们最常见到的是"好+形容词"这一用法。其中,"好"字是作为程度副词来修饰限制形容词的。但是,我们历时的进行了考察后发现,这一形式还可以表达疑问的含义。     

浅析湖南吉首方言中的“来”的用法

"来"在吉首方言中的用法很特别,前面往往接动词、名词、形容词,句尾经常与助词"了"搭配,其中结构助词"了"在句中既有完句的作用,又使句子有了表示将来的意思。"来"与动词、名词、形容词搭配时,语境情况不一样,表达的意思和时间状态也不一样。在吉首方言中"来"常常后置,表示将来时,往往后面与结构助词"了"搭配。     

类固定短语“V着也是V着”语法结构研究

"V着也是V着"是6字格的类固定短语,表示持续性动作行为的单音节动词才可以进入这个结构。该格式中的两个"着"意义也并不相同,第一个"着"表示动作正在进行,第二个"着"则表示前动词所发出动作状态的一种持续。同时该格式也存在一定的变式,比如"V着也是V着""V着也是+adv.+V着"等。此外动词"V"也可替换成形容词"A",即"A着也是A着",当然无论是动词进入该格式还是形容词进入该格式,都不影响该格式的语法意义。     

基于“XX门”族词语义演变的语言认同分析

在现代汉语中,"XX门"族词被人们快速地复制、传播和使用,并广泛应用于各类新闻媒体报道的标题之中。以"XX门"族词为研究对象,从语义内涵、语义使用范围和语义特征三个方面阐述了"XX门"族词的演变,并在此基础上对"XX门"族词进行了语言认同分析,进而得出了笔者对其的一些思考。     

论流行语“low”与“high”英汉转码词义非对称性

英汉语码转换,是现行网络语言及社会语言的一种流行风尚,它呈现了规范语言所没有的新特点,并反映着一定的社会发展及文化变化。本文试从语言学、语用学及认知学等角度分析影响"low"与"high"在英汉语码转换时词义呈现非对称性的各种因素。     

姐妹婚姻接力,爱的“奉献”换回一身伤痛

正为了姐姐的临终遗愿,妹妹抵住世俗压力嫁给姐夫。然而,婚后这个绝世好男人却变得面目全非。好人为何没好报?爱的奉献为何换来一身伤痛?2014年2月14日,王晓琳和张军走出法院后,相对沉默不语。张军的儿子萌萌拽着王晓琳不松手,连声哀求:"小姨,不走!"王晓琳抱着萌萌,泪流满面。照顾好萌萌,是姐姐的临终遗愿。突遭横祸,姐姐命悬一线2012年10月21日晚上7时22分,家住江苏省盐城市响水县的张军,一边嘴里哼着小曲,一边忙着做晚饭。妻子王晓芸因为妹妹王晓琳胃痛得厉害,前一天陪她去苏州的一家医院检查身体。     

折桂技能“奥林匹克”,剪发工匠变身副教授

造型师和副教授,这两个词听起来八竿子打不着.但在重庆市五一高级技工学校,有个23岁的重庆女孩,留着齐耳短发,说话时带着羞涩的微笑,一副邻家小妹妹的萌萌哒模样.她通过6年的刻苦训练,克服常人难以想象的辛酸苦楚,2015年在巴西举行的被誉为全球技能界“奥林匹克”世界技能大赛上,作为中国的唯一代表一举斩获美发行业冠军,实现中国零的突破,获得国家颁发的20万元奖金.凭借这个成绩,如今她被破格提升为副教授,享受国务院特殊津贴.     

浅析“×死我了”构式的生成理据

"×死我了"的构式义表达某人经历了一个极端的状态变化,从该构式的构式义出发,运用范畴化和概念化的认知能力对诸如动词、形容词、副词这样的语法范畴进行了语义刻画,从而提出该构式成分中x的存在理据和限制条件,即×只能由形容词和动词充当。然后论述了剩余成分"死"的语法范畴,进而从范畴化和构式生态性两个角度对这一构式的生成理据做了充分的解释。最后将这一构式上升到概念结构的层面,通过侧显、聚焦的识解方式对这一构式进行了详细的语义描述。     

浅析流行词汇XX门

"XX门"结构虽起源已久,但近年来得到了广泛的发展。"XX门"结构逐渐成为当今的流行词汇,该结构中的"门"也逐渐发展成为一个类词缀。     

“一样”的词汇化和语法化

"一样"在现代汉语共时平面上主要有数量短语、形容词、比况助词三种用法,这三种用法体现了"一样"的词汇化和语法化过程。本文在描写"一样"的这三种用法基础之上,推断出"一样"的词汇化和语法化伴随着语义的抽象化、语音的弱化、句法位置的固化和不单独作句法成分、语用上主观性逐渐增强的过程。最后,文章从认知和语用两个方面分析了"一样"的语法化机制,并绘制出了"一样"的语法化路径。     

“A+着呢”中形容词的选择及教学问题

对外汉语教学目的主要是培养留学生的汉语交际能力,语气助词在人际交流的过程中的作用尤为重要,因此留学生应该掌握语助词的表达方式及意义。本文试对CCL语料库中现代汉语"A+着呢"结构的用法进行探讨,着重分析其中形容词的选择问题、形式结构问题,并对其在对外汉语教学过程中应当注意的问题进行了简要分析。     

认知语言学视阈中对新词群“XX族”的分析

在语言领域中,出现了大量符合时代发展潮流和当代语用特点的表达,新词群"XX族"就是这一时代的产物。基于认知语言学中理想认知模型、隐喻理论和概念整合,研究分析了新词群"XX族"的基本特点和生成机制,浅论了新词群"xx族"的出现是人类认知的结果,以期运用认知语言学的理论,为更多的语言现象产生原因及发展趋势提供借鉴。     

帮“倒忙”的妈妈

正要是我对她实施"逆向关怀",给她制造点麻烦,让她走些弯路,没准能摆脱她对我的依赖呢?一天晚上,我正坐在沙发上看书。"妈妈,快来帮我涂颜色吧。"萌萌一边画着明天要交的风景画,一边向我求助。"之前是因为你上视频课占用了时间,妈妈才帮你的,这次你自己画。"不能被她可怜的外表迷惑,我头也不抬地拒绝。"你就再帮我一次吧,以后我一定自己画。这幅     

动补式合成词教学

在现代汉语中,动补式合成词也叫述补式合成词,它是由一个动词性成分加上一个动词或形容词来作补语的合成词,体现的形式为"动词+动词"或"动词+形容词"。处于后面位置的动词和形容词是作为一种补充关系出现的,用以说明前面动词动作行为的结果、状态、趋向等。本文浅析了动补式合成词教学。     

“萌”时代,开启童心旅程

"萌"字素有发芽,新生物孕育的意思。而我们这里所说的"萌"是一瞬间让人觉得可爱,很单纯的意思。"萌"由动词演变成形容词,来自动漫术语。一想到动漫,很多人都会不经意地说"这是小孩子的玩意"——可正是这天马行空的动漫世界给我们的童年带来了无穷的乐趣,开启了我们长大后渐渐封闭的